Disertacion sobre el origen de la termalidad de las aguas minero-medicinales /

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School of Nursing Class of 2006

Top Row: Rebecca Adams, Leslie Babich, Katherine Banas, Lori Barnett, Stacey Bednarz, Kelly C Berryman, Adam Brieger, Tina Brown, Kimberly Burleigh, Anne Byrne, Julia Carl, Terra Caswell, Angela Chabot, Molly Colgan, Desiree Conyers, Amy Cook, Melissa Cooley, Ashley Cooper, Morgan Cornell

Row 2: Delphine Cornet, Laura Cortina, Casey Cox, Bradley Crow, Lauren D'Agostino, Katelyn Davis, Kara Dendrinos, Rachael Dunckel, Carolyn Ellis, Kristin Ellis

Row 3: Deonna French, Erin Gasser, Amanda George, Michelle Gilmore, Jacquelene Goyett, LaRonda Gracia, Tera Greenberg, Tracy Guzzardo, Amy Hamlin Tapper, Shawn Hathaway

Row 4: Jennifer Heller, Michele Hetfield, Hilary Heuer, Christen Hicks, unknown, Melissa Jenkins, Terri Jobkar, Jennifer Keller, Karissa Kerg, Katherine Kern

Row 5: Keri Kingma, Amanda Kristofik, Brigid Kutner, Melissa LaDuke, Lorraine Law, Katherine Lawler, Allison Ledtke, Corinne Lee

Row 6: Kerrie Lemerand, Kristen Maki, Smith Margaret, Cynthia Mathew, Thomas Mazzocco, Cara McAlpin

Row 7: Lana McCarthy, Erin McKeever, Nicolyn Meek, Patricia Coleman-Burns, Carol Loveland-Cherry, Judith Lynch-Sauer, Ada Sue Hinshaw, Barbara Guthrie, Marge Calarco, Carolyn Sampeselle, Joanne Pohl, Therese Messing, Rachel Milkowski, Renee Miller

Row 8: Andrea S Miller, Stephanie Mizer, Melissa Morgan, Heather Bidgoli, Elisa Brunetto, Jessica Cleghorn, Jade Curry, Ashley Dorow, Megan Finn, Lisa Gruen, Margaret Kelemen, Andrea Munger, Elizabeth Spencer, Mary Vanderweele, Abigail Vertalka, Jackelyn Ng, Phuong Nguyen, Gracia Nicolaescu

Row 9: Laura Norris, Elizabeth Osborn, Lavinia Pacurar, Carly Palmer, Kristine Parish, Jill Patterson, Mary Pepper, David Perout, Michael Pfeifer, Kristin Phillips, Susanne Pickman, Vanessa Polly, Sabrina Porter, Christina Quillan, Lauren Ramoie, Natasha Rivers, Teresa Roberts, Megan Robertson, Byanqa Robinson

Row 10: Mary Rodzik, Kimberly Sanders, Weber Sasha, Rebecca Scheiblauer, Taylor Schmidt, Jacquelyn Schrot, Tanya Shisler, Daniel Shivel, Sophia Shyu, Michelle Skurulsky, Melissa Smalligan, Erin Sorensen, Allison Spinweber, Lindsay Steiger, Natalya Stokely, Karen Stoneburner, Katherine Stout, Stephanie Swihart, Aaron Taylor

Row 11: Lori Thome, Christopher Thuer, Carolyn Trabka, Kathryn Trommbley, Valerie Tumbleson, Stacey Ventola, Dana Verkade, Caitlyn Vert, Angela Videto, Kari Wanless, Abby Wegener, Stephanie Westphal, Eric Williams, Whitney Zachritz, Amber Zemer, Joanna Zizzo, Chelsea Zussman

Nuevo diccionario latino-español etimológico : escrito con presencia de las obras más notables en este género publicadas en otros países : desde la época del ranacimiento hasta nuestros días, enriquecido con un gran número de voces, frases y modismos extractados de los autores clasicos, seguido de un tratado de sinónimos y de un vocabulario español-latino, para uso de los jóvenes que frecuentan nuestras escuelas /

"Indice alfabético de los autores y obras que se citan en este diccionario, con una ligera notica biográfica de los primeros": p. [xvii]-xxxvii.

Thesaurus litteraturae mycologicae et lichenologicae ratione habita praecipue omnium quae adhuc scripta sunt de mycologia applicata quem congesserunt

Accompanied by "Supplementum 1911-1940 [di] R. Ciferri." (4 v. 25 cm.) Published: Papia, Cortina, 1957-60.

Antropología de la Conservación en España. Balance y perspectivas

En este artículo presentamos un balance de la Antropología de la Conservación en el Estado español. Durante las últimas décadas, la protección de los espacios naturales ha aumentado de una manera exponencial en todo el mundo. A la vez que se extendía esta patrimonialización de la naturaleza, los trabajos etnográficos sobre las áreas protegidas han ido ganando terreno dentro de la disciplina y, en particular, en el campo de la Antropología Ambiental. La mencionada bibliografía ha puesto de relieve los múltiples aspectos derivados de las nuevas políticas territoriales de regulación, apropiación y mercantilización de la ‘naturaleza’. En este trabajo realizamos una revisión exhaustiva de la producción generada a raíz de este interés por las áreas protegidas en nuestro país subrayando sus principales aportaciones, características y debilidades. De este modo pretendemos reflexionar acerca de su continuidad, con el fin de evitar la mera reiteración y favorecer el avance en sus resultados.

Turismo rural y paisaje en zonas de montaña. Propuesta metodológica para identificar sus relaciones en las Sierras Meridionales de la Provincia de Albacete

Las zonas de montaña cuentan con especificidades geográficas y socioeconómicas. En ellas, a partir del patrimonio territorial natural y cultural, se ha producido un considerable impulso del turismo rural, que ha centrado el interés en la valoración de la singularidad y variedad de los paisajes. En este caso se presta atención a las sierras meridionales de la provincia de Albacete. El trabajo se apoya en una metodología que combina el uso de encuestas de preferencias de turistas y técnicas cartográficas a partir de algunas variables del sistema turístico en el medio rural. El trabajo se inserta dentro de los paradigmas del desarrollo local y el desarrollo sostenible, aplicado a los espacios rurales y a las zonas de montaña media del sureste de Castilla-La Mancha. La hipótesis se centra en la consideración del paisaje como elemento medular del turismo rural.

Las estatuas-menhir noroccidentales en contexto: conectividad y conexiones materiales durante el Bronce Tardío/Final

Este artículo analiza las estatuas-menhir noroccidentales que se distribuyen en el área comprendida entre los valles del río Duero y el río Miño, pero que descubrimientos recientes han extendido a regiones fuera de este área nuclear. Partiendo de tres aspectos claves para su interpretación (la cronología, su relación con el paisaje y su sentido iconográfico), se examinan las relaciones entre estas formas materiales y un paisaje socio-material de acción específico (las formas socio-materiales de interacción propias del Bronce final atlántico). Para ello, se tiene en cuenta diferentes conexiones materiales (presencia, encuentro, coexistencia, hibridación, etc.) que permiten contextualizar las estatuasmenhir dentro de un proceso histórico particular: la integración del noroeste de la península Ibérica en un contexto de relaciones mediterráneo-atlánticas, en la segunda mitad del II milenio a.C.

Los políticos del progreso. Científicos en el gobierno y en el Partido Progresista (1833-1868)

La organización del Partido Progresista tiene una configuración abierta, que ensaya fórmulas de elecciones primarias y que con contará con dos núcleos: La minoría parlamentaria y una organización que será permanente desde 1846, en la que se distingue la Junta Central y la Comisión Directiva. Entre los políticos de la generación del progreso Francisco de Luxán será el primero de una nómina muy reducida de ministros con formación científico-técnica, y entre los dirigentes del Partido Progresista y de la Unión Liberal será también el único con formación científico-técnica.

Y si me muero... ¿dónde está mi futuro? Hacia una educación para la muerte en personas con discapacidad intelectual

La educación para la muerte es un área de conocimiento emergente y de escaso recorrido en España (Rodríguez Herrero, Herrán y Cortina, 2012), fundamentada en la necesidad de incluir temas perennes o radicales en la formación del ser humano. Hasta el momento, las propuestas específicas de educación para la muerte en personas con discapacidad intelectual son escasas. En este artículo se enmarca la posible normalización de la muerte en la educación de personas con discapacidad intelectual de cualquier etapa del ciclo vital en el modelo de calidad de vida (Schalock Verdugo, 2002, 2007), de forma que la educación para la muerte puede contribuir al desarrollo de una vida de calidad. El trabajo se integra en un proyecto de investigación en curso que pretende contribuir al desarrollo de una educación para la muerte en personas con discapacidad intelectual. Ofrece propuestas metodológicas a través de recursos y actividades didácticas apropiadas para introducir la muerte desde una proyección educativa. Finalmente, se describen las principales conclusiones del artículo, que atañen a la relevancia de la formación de los profesionales de apoyo o a posibles avances en un futuro próximo para la articulación de una educación para la muerte dirigida a niños, jóvenes y adultos con discapacidad intelectual.

Aplicación de la metodología Six Sigma para solucionar problemas de calidad en una empresa metalmecánica

En la actualidad muchas compañías enfocan sus esfuerzos en la chequera del cliente generando con esto una cortina de humo al interior de la empresa que hace que se descuiden los costos, se conviva con actividades que no agregan valor y se desconozcan las causas de los principales problemas de calidad que afectan al cliente. Este es el caso de la compañía metalmecánica objeto de esta investigación, la cual venía sobrellevando altos niveles de inventarios, reprocesos, problemas de calidad, falta de corresponsabilidad del personal, y otras situaciones que la estaban dejando vulnerable ante la competencia. Este fue el motivo que inspiró esta investigación en aras de validar una metodología de mejora continua para identificar, analizar, proponer, evaluar y reducir los costos de no calidad y sus implicaciones, de una forma ordenada, rigurosa y disciplinada. Posterior a la implementación del plan de acción los resultados no se hicieron esperar y la compañía mejoró su servicio al cliente sin incurrir en excesos de inventario, al igual que disminuyó sus sobrecostos de producción, los cuales eran generados en gran medida por problemas de calidad. Pero lo más significativo es que asimiló que esta metodología es un proceso continuo que no puede parar y que todo el personal de la empresa debe estar implicado.

Dimensionamento de uma estrutura de contenção de terras flexível com vários níveis de apoio

O presente trabalho, no âmbito de projeto final de curso de metrado em Engenharia da Construção, teve como objetivo o estudo do comportamento de estruturas de suporte de terras flexíveis multi-apoiadas (com diferentes tipos de apoio) para dois tipos solos homogéneos. Recorreu-se às teorias clássicas, como a de Rankine, desenvolvidas para estruturas de suporte de terras rígidas. Às teorias semi-empíricas de Terzaghi & Peck que culminaram nos diagramas de Terzaghi & Peck. Apesar de os digramas de Terzaghi & Peck serem diagramas de pressões de terras a usar em estruturas de suporte de terras flexíveis, apresentam algumas limitações importantes, como a sua aplicação apenas em solos heterogéneos, com presença ou não de níveis freáticos, e sem fornecer distribuição das pressões de terras na zona passiva (zona enterrada). Como na atualidade os modelos de elementos finitos permitem simular de modo muito mais rigoroso os problemas da engenharia. O presente trabalho esteve focado em analisar um caso prático em diferentes solos e com diferentes tipos de apoios. Será estudado mediante os métodos analíticos usando as teorias clássicas e posteriormente métodos numéricos (com diferentes programas de cálculo). Finalmente serão comparados os resultados obtidos mediante os diferentes métodos usados. As estruturas foram inicialmente pré-dimensionadas usando os métodos clássicos. Assim foram usados os diagramas de pressões de terras de Terzaghi & Peck para a zona ativa (zona em escavação) e a teoria de Rankine para conhecer as pressões de terras na zona enterrada da cortina (parede moldada) e recorrendo ao software Ftool para a obtenção dos parâmetros de dimensionamento de estruturas de suporte de terras objeto de estudo. Posteriormente utilizaram-se os programas de cálculo automático CYPE 2015 k, e o programa de cálculo de elementos finitos PLAXIS Introductory 2010. Estes programas permitem simular o faseamento construtivo do muro. Para estudar a influência de algúns parâmetros no comportamento da Resumo IV cortina o estudo foi realizado com dois solos distintos, um solo argiloso mole e um solo arenoso denso. Assim como para dois tipos de apoios distintos, ancoragens ativas e escoras passivas. Foram analisados diferentes parâmetros na estrutura de suporte; pressões horizontais das terras, deslocamentos horizontais, esforço axial, transverso e momento fletor.