COMUNICAÇÃO POPULAR-ALTERNATIVA DESENVOLVIDA POR JOVENS INDÍGENAS DAS ALDEIAS DO JAGUAPIRU E BORORÓ EM DOURADOS / MS

Trata-se de um estudo de caso em que analisamos a comunicação alternativa desenvolvida pela AJI (Ação dos Jovens Indígenas), em Dourados/MS, nas aldeias do Jaguapiru e Bororó. Os jovens, que produzem audiovisuais, fotografias, blog, fotolog e um jornal impresso, encontraram na comunicação uma alternativa ante à marginalidade com que os índios são tratados na cidade, e buscarem seus direitos à voz e ao espaço social, em suas próprias tribos, já que os jovens indígenas solteiros ocupam um não-lugar na Reserva, pois não pertencem à organização tradicional indígena, tampouco estão inseridos entre os brancos. A partir das características e limitações da comunicação alternativa no Jornal AJIndo, por meio de pesquisa bibliográfica, entrevistas semi-estruturadas e análise de conteúdo, buscamos verificar o impacto da utilização desta comunicação nas aldeias para os jovens que a produzem, levando em conta interferências nas formas tradicionais de hierarquia e comunicação entre os indígenas e a função social da comunicação alternativa para eles. Embora não seja o objetivo principal do AJIndo, destaca-se o desenvolvimento da auto-estima como resultado desse processo. Soma-se a esta função, a mobilização por transformação social e a formação crítico-educativa. Após o esforço de organização, os jovens começaram a se sentir pertencentes aos indígenas e a serem ouvidos pelos brancos, mesmo que acreditem ser por interesses políticos da comunidade como um todo.

COMUNICAÇÃO POPULAR-ALTERNATIVA DESENVOLVIDA POR JOVENS INDÍGENAS DAS ALDEIAS DO JAGUAPIRU E BORORÓ EM DOURADOS / MS

Trata-se de um estudo de caso em que analisamos a comunicação alternativa desenvolvida pela AJI (Ação dos Jovens Indígenas), em Dourados/MS, nas aldeias do Jaguapiru e Bororó. Os jovens, que produzem audiovisuais, fotografias, blog, fotolog e um jornal impresso, encontraram na comunicação uma alternativa ante à marginalidade com que os índios são tratados na cidade, e buscarem seus direitos à voz e ao espaço social, em suas próprias tribos, já que os jovens indígenas solteiros ocupam um não-lugar na Reserva, pois não pertencem à organização tradicional indígena, tampouco estão inseridos entre os brancos. A partir das características e limitações da comunicação alternativa no Jornal AJIndo, por meio de pesquisa bibliográfica, entrevistas semi-estruturadas e análise de conteúdo, buscamos verificar o impacto da utilização desta comunicação nas aldeias para os jovens que a produzem, levando em conta interferências nas formas tradicionais de hierarquia e comunicação entre os indígenas e a função social da comunicação alternativa para eles. Embora não seja o objetivo principal do AJIndo, destaca-se o desenvolvimento da auto-estima como resultado desse processo. Soma-se a esta função, a mobilização por transformação social e a formação crítico-educativa. Após o esforço de organização, os jovens começaram a se sentir pertencentes aos indígenas e a serem ouvidos pelos brancos, mesmo que acreditem ser por interesses políticos da comunidade como um todo.

Sermon notes compiled by Warham Williams, 1716-1718

Parchment-bound notebook containing notes kept by Warham Williams on sermons he attended between May 20, 1716 and April 20, 1718, while he was an undergraduate at Harvard College. The notebook includes two chronological tables, at the front and end of the volume, that list the town, lecturer (generally Harvard tutors), biblical text, year, month, day, and part of the day of sermons attended by Williams. The volume contains one-to-two page entries on specific sermons and provides the biblical text and related questions and conclusions. From the front of the volume, the pages contain entries for sermons attended between May 20, 1716 through February 13, 1717. Sermon entries for April 7, 1717 to April 20 1718 are written tête-bêche from the other end of the volume.

Creating A Research Writing Environment With Personalized Library Instruction

Inman E. Page Library participated in the ARCL's Assessment in Action project led by Academic Librarian kYmberly Keeton. This is the final project poster presented by Ms. Keeton at ALA's 2016 Annual at Orlando, Florida. The poster shows how one faculty library group comes together to explore assessing students’ writing intensive projects in three academic semesters within a scholarly learning space at a Historically Black College University.

Potential for application of ignition interlock devices to prohibit operation of motor vehicles by intoxicated individuals. Final report.

Mode of access: Internet.

Feasibility study of response techniques for discharges of hazardous chemicals that float on water /

Final report, issued Oct. 1976.

Family facts.

Mode of access: Internet.

Old Fort Crawford and the frontier.

Mode of access: Internet.

The Palimpsest.

MLA international bibliography of books and articles on the modern languages and literatures (Complete edition)

A Study of methods used in measurement and analysis of sediment loads in streams : report no.5: laboratory investigations of suspended sediment samplers /

Mode of access: Internet.

The Midland.

Title from caption.

John Sloan's last summer.

Mode of access: Internet.

Gene ... The universal calf,

Revised reprint of a series of articles prepared especially for publication in The Aberdeen-Angus journal.

Catalogue /

Includes announcements for the subsequent year.

Grocers' primer ... an outline of the grocery business at wholesale.

Introduction signed: International Wholesale Grocers' Educational Committee.