Learning global lessons : 50 non-fiction literacy hours.

Proporciona al profesor las instrucciones y recursos necesarios para la lectura y escritura de textos de no ficción durante cincuenta horas. Se divide en cinco unidades, cada una de ellas para trabajar durante dos semanas, y cumplen con la National Literacy Strategy, proporciona también, un gráfico y un área específica del mundo. Es un innovador paquete de recursos que utiliza una serie de textos que cuentan con la experiencia y el enfoque reconocidos internacionalmente a ActionAid en el aprendizaje del lenguaje oral y escrito.

GCSE Physical Education : flash revise cards : the smarter way to revise.

Caja con cien tarjetas de conceptos clave y más de trescientas preguntas y respuestas. Cada tarjeta se centra en un tema o concepto, con hasta cuatro preguntas breves en un lado y las respuestas en el reverso, junto con una nota del examinador.

Ideas, insights and arguments : a non-fiction collection.

Esta antología incluye textos de carácter informativo, pero también divertidos, poéticos y desafiantes, que se agrupan en cinco secciones temáticas: el mundo que nos rodea; el mundo del trabajo; ciencia; padres e hijos, y derechos humanos e injusticias. La colección ofrece textos de Fergal Keane, Brian Keenan, Martin Luther King, George Orwell, Purves Libby, Lynne Truss y Charles Darwin.

Happy families? : a collection of fiction and non-fiction.

Esta colección ofrece una rica diversidad de textos sobre la familia, en los buenos tiempos y en los malos tiempos, en la actualidad y en el pasado, y refleja una amplia variedad de culturas y valores. Los textos se organizan en cuatro secciones temáticas: celebración y seguridad; conflicto y confusión; cambio e incertidumbre; historia y continuidad. La colección incluye textos de Anne Fine, David Crystal, Perera Shyama, Jackie Kay, Seamus Heaney y Thomas Hardy.

Outsiders : a collection of fiction and non-fiction.

Colección de artículos periodísticos, poemas, cuentos y fragmentos de novelas que exploran el tema de los extraños, personas con experiencias que los diferencian de los que les rodean. Una variedad de textos conforman cada una de las cuatro secciones temáticas: los forasteros de ficción; héroes y heroínas; lugares en movimiento, vida en movimiento, y sentirse diferente. La colección incluye textos de Mark Haddon, Lee Harper, Doris Lessing, Michael Morpurgo, Gervase Phinn and Benjamin Zephaniah.

Victorian literature : a collection of fiction and non-fiction.

Colección de extractos de novelas, artículos periodísticos, poemas e historias cortas, que proporcionan un panorama comprensible de la era victoriana. Una variedad de textos componen cada una de las cuatro secciones temáticas: aventuras; infancia, urbanización y relaciones. Entre sus autores se encuentran: Isabella Beeton, Charles Dickens, Elizabeth Gaskell, Thomas Hardy, Anthony Trollope, Mark Twain y Julio Verne.

Originals : classic and modern fiction and non-fiction in English with key.

Libro para estudiantes de inglés como lengua extranjera de nivel intermedio que quieran mejorar mediante la lectura, y para la preparación del examen Cambridge Preliminary English Test (PET). Contiene 28 fragmentos de obras clásicas y modernas de ficción o basadas en hechos reales, escritas en inglés por autores de distintos países, en orden ascendente de dificultad. Incluye una breve biografía de cada autor, preguntas previas a la lectura para estimular el interés, ejercicios de compresión y debate para trabajar con el texto, y ejercicios de vocabulario y gramática. Hay una sección con todas las soluciones al final del libro.

Diseño de un tema de Lengua y Literatura Inglesas a través de Flash y Dreamweaver de Macromedia.

Resumen basado en el de la publicación

L'alumnat "flash" pot ofegar-se en els textos

Resumen basado en el de la publicaci??n

Direct detection of dimethylstannylene and tetramethyldistannene in solution and the gas phase by laser flash photolysis of 1,1-dimethylstannacyclopent-3-enes

The photochemistry of 1,1-dimethyl- and 1,1,3,4-tetramethylstannacyclopent-3-ene (4a and 4b,respectively) has been studied in the gas phase and in hexane solution by steady-state and 193-nm laser flash photolysis methods. Photolysis of the two compounds results in the formation of 1,3-butadiene (from 4a) and 2,3-dimethyl-1,3-butadiene (from 4b) as the major products, suggesting that cycloreversion to yield dimethylstannylene (SnMe2) is the main photodecomposition pathway of these molecules. Indeed, the stannylene has been trapped as the Sn-H insertion product upon photolysis of 4a in hexane containing trimethylstannane. Flash photolysis of 4a in the gas phase affords a transient absorbing in the 450-520nm range that is assigned to SnMe2 by comparison of its spectrum and reactivity to those previously reported from other precursors. Flash photolysis of 4b in hexane solution affords results consistent with the initial formation of SnMe2 (lambda(max) approximate to 500 nm), which decays over similar to 10 mu s to form tetramethyldistannene (5b; lambda(max) approximate to 470 nm). The distannene decays over the next ca. 50 mu s to form at least two other longer-lived species, which are assigned to higher SnMe2 oligomers. Time-dependent DFT calculations support the spectral assignments for SnMe2 and Sn2Me4, and calculations examining the variation in bond dissociation energy with substituent (H, Me, and Ph) in disilenes, digermenes, and distannenes rule out the possibility that dimerization of SnMe2 proceeds reversibly. Addition of methanol leads to reversible reaction with SnMe2 to form a transient absorbing at lambda(max) approximate to 360 nm, which is assigned to the Lewis acid-base complex between SnMe2 and the alcohol.

What have we learnt about heavy carbenes through laser flash photolysis studies?

Time resolved gas-phase kinetic studies have contributed a great deal of fundamental information about the reactions and reactivity of heavy carbenes (silylenes, germylenes and stannylenes) during the past two decades. In this article we trace the development of our understanding through the mechanistic themes of intermediate complexes, third body assisted associations, catalysed reactions, non-observed reactions and substituent effects. Ab initio (quantum chemical) calculations have substantially assisted mechanistic interpretation and are discussed where appropriate. Trends in reactivity are identified and some signposts to future studies are indicated. This review, although detailed, is not comprehensive.