Molecular characterizations of oxytetracycline resistant bacteria and their resistance genes from mariculture waters of China

Oxytetracycline-resistant bacteria were isolated from a mariculture farm in China, and accounted for 32.23% and 5.63% of the total culturable microbes of the sea cucumber and the sea urchin rearing waters respectively. Marine vibrios, especially strains related to Vibrio splendidus or V. tasmaniensis, were the most abundant resistant isolates. For oxytetracycline resistance, tet(A), tet(B) and tet(D) genes were detected in both sea cucumber and sea urchin rearing ponds. The dominant resistance type for V. tasmaniensis-like strains was the combination of both tet(A) and tet(B) genes, while the major resistance type for V. splendidus-like strains was a single tet(D) gene. Most of the sea cucumber tet-positive isolates harbored a chloramphenicol-resistance gene, either cat IV or cat II, while only a few sea urchin tet-positive isolates harbored a cat gene, actually cat IV. The coexistence of tet and cat genes in the strains isolated from the mariculture farm studied was helpful in explaining some of the multi-resistance mechanisms. (c) 2006 Elsevier Ltd. All rights reserved.

Molecular characterizations of chloramphenicol- and oxytetracycline-resistant bacteria and resistance genes in mariculture waters of China

In order to gain an understanding of the diversity and distribution of antimicrobial-resistant bacteria and their resistance genes in maricultural environments, multidrug-resistant bacteria were screened for the rearing waters from a mariculture farm of China. Both abalone Haliotis discus hannai and turbot Scophthalmus maximus rearing waters were populated with abundant chloramphenicol-resistant bacteria. These bacteria were also multidrug resistant, with Vibrio splendidus and Vibrio tasmaniensis being the most predominant species. The chloramphenicol-resistance gene cat II, cat IV or floR could be detected in most of the multidrug-resistant isolates, and the oxytetracycline-resistance gene tet(B), tet(D), tet(E) or tet(M) could also be detected for most of the isolates. Coexistence of chloramphenicol- and oxytetracycline-resistance genes partially explains the molecular mechanism of multidrug resistance in the studied maricultural environments. Comparative studies with different antimicrobial agents as the starting isolation reagents may help detect a wider diversity of the antimicrobial-resistant bacteria and their resistance genes. (C) 2009 Elsevier Ltd. All rights reserved.

SketchIT: A Sketch Interpretation Tool for Conceptual Mechanical Design

We describe a program called SketchIT capable of producing multiple families of designs from a single sketch. The program is given a rough sketch (drawn using line segments for part faces and icons for springs and kinematic joints) and a description of the desired behavior. The sketch is "rough" in the sense that taken literally, it may not work. From this single, perhaps flawed sketch and the behavior description, the program produces an entire family of working designs. The program also produces design variants, each of which is itself a family of designs. SketchIT represents each family of designs with a "behavior ensuring parametric model" (BEP-Model), a parametric model augmented with a set of constraints that ensure the geometry provides the desired behavior. The construction of the BEP-Model from the sketch and behavior description is the primary task and source of difficulty in this undertaking. SketchIT begins by abstracting the sketch to produce a qualitative configuration space (qc-space) which it then uses as its primary representation of behavior. SketchIT modifies this initial qc-space until qualitative simulation verifies that it produces the desired behavior. SketchIT's task is then to find geometries that implement this qc-space. It does this using a library of qc-space fragments. Each fragment is a piece of parametric geometry with a set of constraints that ensure the geometry implements a specific kind of boundary (qcs-curve) in qc-space. SketchIT assembles the fragments to produce the BEP-Model. SketchIT produces design variants by mapping the qc-space to multiple implementations, and by transforming rotating parts to translating parts and vice versa.

Characterizations and activities of the nano-sized Ni/Al2O3 and Ni/La-Al2O3 catalysts for NH3 decomposition

A series of nano-sized Ni/Al2O3 and Ni/La-Al2O3 catalysts that possess high activities for NH3 decomposition have been successfully synthesized by a coprecipitation method. The catalytic performance was investigated under the atmospheric conditions and a significant enhancement in the activity after the introduction of La was observed. Aiming to study the influence of La promoter on the physicochemical properties, we characterized the catalysts by N-2 adsorption/desorption, XRD, H-2-TPR, chemisorption and TEM techniques. Physisorption results suggested a high specific surface area and XRD spectra showed that nickel particles are in a highly dispersed state. A combination of XRD, TEM and chemisorption showed that Ni-0 particles with the average size lower, than 5.0 nm are always obtained even though the Ni loading ranged widely from 4 to 63 %. Compared with the Ni/Al2O3 catalysts, the Ni/La-Al2O3 ones with an appropriate amount of promoter enjoy a more open mesoporous structure and higher dispersion of Ni. Reduction kinetic studies of prepared catalysts were investigated by temperature-programmed reduction (TPR) method and the fact that La additive partially destroyed the metastable Ni-Al mixed oxide phase was detailed. (c) 2005 Elsevier B.V. All rights reserved.

The Sales Process Practice of Food and Drink SMEs - A Holistic Conceptual Framework: Steps, dimensions, barriers and enablers.

Purpose –The research examines the sales process practised by SMEs, and barriers and enablers that hinder and support effective selling practices from the selling organisation’s perspective in Scottish-based Food and Drink firms. Design/methodology approach - – The paper adopts an interpretivist perspective with qualitative data gathered through face-to-face semi-structured interviews. 20 people involved in selling activities were interviewed from 15 SMEs across Scotland. Thematic analysis established key findings regarding the sales process practice. Findings – Five themes emerged that affect the operationalisation of the selling process: the owner manager has considerable involvement in the sales process, SMEs with some degree of sales knowledge take a more systematic approach, SMEs lack awareness of how CRM technology can assist them, power is tipped in favour of the buyer and, the geographic location of the SME places constraints on how SMEs conduct business Research limitation/implication – Thematic analysis was chosen over other more traditional methods due to the lack of relevant quantitative data. The phenomenon of the research and research methodology means that it will not be possible to repeat this study and replicate its findings. However, the process that has been adopted does provide a basis for future research. Originality/value - The paper identifies areas where future research is required in the field alongside suggestions where policy makers and government business agencies might focus intervention to assist SMEs improve delivery of the sales process and selling effectiveness

Appreciating ecological complexity: Habitat contours as a conceptual landscape model

Joern Fischer, David B. Lindermayer, and Ioan Fazey (2004). Appreciating Ecological Complexity: Habitat Contours as a Conceptual Landscape Model. Conservation Biology, 18 (5)pp.1245-1253 RAE2008

Análisis de una propuesta de evaluación en relación con la estructura conceptual de la proporcionalidad

La presente propuesta es una aproximación reflexiva y critica de las prácticas evaluativas que se vienen desarrollando en la enseñanza básica y media en las instituciones de carácter privado de la ciudad de Cali, sustentada desde nuestra propia experiencia como docentes en ejercicio y estudiantes de último semestre en Licenciatura de Matemáticas y Física de la Universidad del Valle, y apoyada en el análisis de unas actividades piloto de intervención y evaluación matemática, en torno a diferentes nociones y conceptos relacionados con la estructura conceptual del tópico de proporción y proporcionalidad en los grados de séptimo de educación básica y décimo de educación media que se realizaron a fin de plantear una serie de interrogantes cruciales en torno a la evaluación, dado su carácter organizador, dinamizador y potencializador del currículo. Esta propuesta se apoyará en el marco metodológico de los organizadores del currículo, donde la evaluación es un eje fundamental en el análisis didáctico que permite la articulación y organización de un currículo significativo para los intereses de los educandos.

Herramientas para el fortalecimiento conceptual en el desarrollo de las competencias matemáticas (IAP)

Se presenta una propuesta desarrollada en el Departamento del Magdalena, Distrito Cultural e Histórico de Santa Marta. A finales del año 2002 se hizo un análisis de los bajos resultados presentados por los estudiantes de grado Once en las diferentes pruebas aplicadas por el ICFES, específicamente en el área de Matemática durante los años 2001 y 2002. A partir de estos resultados se organizó un equipo de trabajo donde se asumió que la evaluación es un proceso continuo e integral en la enseñanza de la matemática que no solo basta dar información a diario, sino conocer realmente si los estudiantes están aprendiendo, si verdaderamente los alumnos son competentes a la hora de evaluarlos y además si se cumplen los estándares mínimos exigidos por MEN. Para lograr tal fin se diseño un plan estratégico a mediano plazo que ayuda a fortalecer los niveles de desempeño en el desarrollo de sus competencias tanto integrales ((interpretativa, argumentativa, propositiva) como básicas (la comunicación, el razonamiento y la solución de problemas), obteniéndose a partir del año 2006 resultados satisfactorios en el área.

Desarrollo del conocimiento didáctico de los futuros profesores de matemáticas: el caso de la estructura conceptual y los sistemas de representación

Presentamos los primeros resultados de un estudio exploratorio sobre el desarrollo del conocimiento didáctico de futuros profesores de matemáticas con respecto a las nociones de estructura conceptual y sistemas de representación. Estos resultados se obtuvieron al codificar y analizar las grabaciones de clase y las producciones de estudiantes del último curso de Matemáticas en una asignatura de didáctica de las matemáticas. Se encontró que las producciones y las actuaciones de los alumnos pasan por diferentes estados que permiten identificar tanto algunas dificultades, como momentos en los que surgen reorganizaciones conceptuales.

Razonamiento covariacional aplicado a la modelación de eventos dinámicos: un marco conceptual y un estudio

Se desarrolla la noción de razonamiento covariacional y se propone un marco conceptual para describir las acciones mentales involucradas al aplicar razonamiento covariacional cuando se interpretan y representan funciones asociadas a eventos dinámicos. Se reporta la habilidad para razonar sobre cantidades covariantes en situaciones dinámicas, de estudiantes de alto desempeño en un curso de cálculo. El estudio reveló que ellos eran capaces de construir imágenes de la variable dependiente de una función que cambia simultáneamente con el cambio imaginado de la variable independiente, y en algunas ocasiones eran capaces de construir imágenes de la razón de cambio para intervalos contiguos del dominio de una función. Sin embargo, al parecer, tuvieron dificultad para formar imágenes de una razón cambiante de manera continua y no pudieron representar con exactitud o interpretar los puntos de inflexión ni la razón creciente y decreciente para funciones asociadas a situaciones dinámicas. Estos hallazgos sugieren que el currículo y la instrucción deberían aumentar el énfasis en el cambio que debe darse en los alumnos de una imagen coordinada de dos variables que cambian simultáneamente a una imagen coordinada de razón de cambio instantánea con cambios continuos en la variable independiente para funciones asociadas a situaciones dinámicas.

Estructura conceptual de las razones trigonométricas

La estructura conceptual de las razones trigonométricas, como la de cualquier concepto de la matemática escolar, se caracteriza por las estructuras matemáticas involucradas, las relaciones conceptuales y las relaciones de representación. De esta manera, en esta comunicación presento el análisis sobre los hechos, conceptos y estructura conceptual del campo conceptual, y las destrezas, razonamientos y estrategias del campo procedimental de las razones trigonométricas.

Matemática conceptual: la propuesta didáctica de F.W. Lawvere y S.H. Schanuel

El texto que sigue es un comentario sobre un libro de FW Lawvere y SH Schanuel de publicación reciente pero con una beca de gestación, que contiene una experiencia concreta introducción de conceptos de la teoría categorías del estadio temprano de enseñanza de las matemáticas. El comentario incluye cumbre de análisis comparativo de este experiencia actual con la protagonizada por PJ Hilton en el año 70. La diferencia entre ambas propuestas explican términos de la evolución general de la teoría a lo largo de la segunda mitad del presente siglo, particularmente en el último cuarto.

Computer aided parallelisation tools (CAPTools) — conceptual overview and performance on the parallelisation of structured mesh codes

Computer Aided Parallelisation Tools (CAPTools) is a toolkit designed to automate as much as possible of the process of parallelising scalar FORTRAN 77 codes. The toolkit combines a very powerful dependence analysis together with user supplied knowledge to build an extremely comprehensive and accurate dependence graph. The initial version has been targeted at structured mesh computational mechanics codes (eg. heat transfer, Computational Fluid Dynamics (CFD)) and the associated simple mesh decomposition paradigm is utilised in the automatic code partition, execution control mask generation and communication call insertion. In this, the first of a series of papers [1–3] the authors discuss the parallelisations of a number of case study codes showing how the various component tools may be used to develop a highly efficient parallel implementation in a few hours or days. The details of the parallelisation of the TEAMKE1 CFD code are described together with the results of three other numerical codes. The resulting parallel implementations are then tested on workstation clusters using PVM and an i860-based parallel system showing efficiencies well over 80%.