Obshchedostupnyi͡a︡ lekt͡s︡īi i ri͡e︡chi Aleksandra Grigorévicha Stoli͡e︡tova : s fototipicheskim portretom i bīograficheskim ocherkom /

Mode of access: Internet.

Biblīograficheskīĭ ukazatel' sochinenīĭ i proizvedenīĭ iskusstva, otnosi͡a︡shchikhsi͡a︡ k zhizni i di͡e︡i͡a︡tel'nosti Ḟ. M. Dostoevskago, sobrannykh v "Muzei͡e︡ pami͡a︡ti Ḟ. M. Dostoevskago" v Moskovskom istoricheskom muzei͡e︡ imeni Imperatora Aleksandra III. 1846-1903.

Photocopy. Ann Arbor, Mich., University Microfilms International, 1985. 19 cm.

Sbornik posmertnykh stateĭ Aleksandra Ivanovicha Gertsena = Œuvres posthumes d'Aleksandre Herzen.

Photocopy.

O komedyach Aleksandra Fredry /

Bibliographical footnotes.

Obshchestvennoe dvizhenīe v t︠s︡arstvovanīe Aleksandra Vtorogo : istoricheskīe ocherki /

Includes bibliographical references.

Bīografīi︠a︡ Aleksandra Ivanovicha Kosheleva.

In Cyrillic characters.

Osvobozhdenīe krestʹi︠a︡n v tsarstvovanīe Imperatora Aleksandra II : khronika di︠e︡i︠a︡telʹnosti komisï̄ĭ po krestʹi︠a︡nskomu di︠e︡lu.

Bibliographical footnotes.

Aleksandra Kollontaj e la nuova donna sovietica

Questa tesi si propone di fare luce sulla figura e sulle idee di Aleksandra Michajlovna Kollontaj (San Pietroburgo 1987 – Mosca 1952), attivista per i diritti delle donne, bolscevica e membro del partito comunista sovietico, nel quadro della storia dell’Unione Sovietica dal 1917 all’inizio degli anni ’30 del Novecento. Verrà presentato l’articolo "Novaja ženščina", in cui l’autrice delinea un modello per tutte le future cittadine sovietiche: la cosiddetta 'donna nuova', che rifiuta la 'schiavitù' del ruolo esclusivo di madre e moglie e afferma la propria libertà attraverso il lavoro e l’impegno sociale Si riprenderanno le vicende del romanzo della Kollontaj "Vasilisa Malygina". L’eroina che dà il titolo all’opera è la trasposizione letteraria della donna nuova e rappresenta le contraddizioni di una 'creatura di transizione' fra l’epoca prerivoluzionaria e quella sovietica. In seguito verranno messe il luce le contraddizioni nelle proposte della Kollontaj. Per ultimo verrà delineato un quadro delle libertà civili introdotte nella Russia degli anni ’20 e il successivo ritorno, con la salita al potere di Stalin, alla repressione delle libertà e a un rigido controllo statale su tutti gli ambiti della vita. Si sottolineerà come il corso della storia non permise alle idee proposte dalla Kollontaj di affermarsi nella quotidianità della vita sovietica.

Triagem sorológica e influência do conhecimento sobre a dengue em pacientes do ambulatório de especialidades do SUS

INTRODUÇÃO: A dengue é causa de preocupação em países como o Brasil. OBJETIVO: Verificar a soropositividade dos pacientes do ambulatório de especialidades do Sistema Único de Saúde (SUS) para anticorpos antidengue, relacionando os resultados com os dados sociodemográficos. METODOLOGIA: Foram respondidos 184 questionários de avaliação sociodemográfica e de conhecimento sobre a transmissão da dengue. Foi utilizado o método de imunoensaio enzimático (ELISA) para pesquisar imunoglobulina da classe M (IgM) e da classe G (IgG) contra os vírus. RESULTADOS: Quinze por cento dos pacientes apresentaram IgG contra o vírus, sem a presença de IgM. CONCLUSÃO: Os pacientes demonstraram conhecimento sobre a doença e sua prevenção, independentemente da classe econômica. A infecção assintomática deve ser avaliada, principalmente nos casos de doença febril.

Modeling the optical constants of GaP, InP, and InAs

An extension of the Adachi model with the adjustable broadening function, instead of the Lorentzian one, is employed to model the optical constants of GaP, InP, and InAs. Adjustable broadening is modeled by replacing the damping constant with the frequency-dependent expression. The improved flexibility of the model enables achieving an excellent agreement with the experimental data. The relative rms errors obtained for the refractive index equal 1.2% for GaP, 1.0% for InP, and 1.6% for InAs. (C) 1999 American Institute of Physics. [S0021-8979(99)05807-7].

Systemic chemotherapy-induced microsatellite instability in the mononuclear cell fraction of women with breast cancer can be reproduced in vitro and abrogated by amifostine

Objectives Microsatellite instability (MSI) induction by alkylating agent-based chemotherapy (ACHT) may underlie both tumor resistance to chemotherapy and secondary leukaemias in cancer patients. We investigated if ACHT could induce MSI in tumor-derived plasma-circulating DNA (pfDNA) and in normal peripheral blood mononuclear (PBMN) cells. We also evaluated if amifostine could interfere with this process in an in-vitro model. Methods MSI was determined in pfDNA, PBMN cells and urine cell-free DNA (ufDNA) of 33 breast cancer patients before and after ACHT. MCF-7 cells and PBMN from normal donors were exposed in vitro to melphalan, with or without amifostine. Results We observed at least one MSI event in PBMN cells, pfDNA or ufDNA of 87, 80 and 80% of patients, respectively. In vitro, melphalan induced MSI in both MCF-7 and normal PBMN cells. In PBMN cells, ACHT-induced MSI occurred together with a significant decrease in the expression of the DNA mismatch repair gene hMSH2. Amifostine decreased hMSH2 expression and also prevented MSI induction only in normal PBMN cells. Conclusions ACHT induced MSI in PBMN cells and in tumour-derived pfDNA. Because of its protective effect against ACHT induction of MSI in normal PBMN cells in vitro, amifostine may be a potential agent for preventing secondary leukaemias in patients exposed to ACHT.

Organic microcavity light-emitting diodes with metal mirrors: dependence of the emission wavelength on the viewing angle

Organic microcavity light-emitting diodes typically exhibit a blueshift of the emitting wavelength with increasing viewing angle. We have modeled the shift of the resonance wavelength for several metal mirrors. Eight metals (Al, Ag, Cr, Ti, Au, Ni, Pt, and Cu) have been considered as top or bottom mirrors, depending on their work functions. The model fully takes into account the dependence of the phase change that occurs on reflection on angle and wavelength for both s and p polarization, as well as on dispersion in the organic layers. Different contributions to the emission wavelength shift are discussed. The influence of the thickness of the bottom mirror and of the choice and thickness of the organic materials inside the cavity has been investigated. Based on the results obtained, guidelines for a choice of materials to reduce blueshift; are given. (C) 2002 Optical Society of America.

Conhecimentos, habilidades e atitudes: o conceito de compet??ncias no trabalho e seu uso no setor p??blico

Este estudo tem dois objetivos: revisar criticamente a produ????o cient??fica nacional sobre o tema ???compet??ncias no trabalho e nas organiza????es???; e apresentar o conceito e discutir sua utiliza????o no setor p??blico. Para tanto foram analisados relatos de pesquisa emp??rica e ensaios nacionais e estrangeiros ??? em peri??dicos de psicologia e administra????o. Foram discutidos: enfoques te??ricos, instrumentos de coleta de dados, procedimentos de an??lise, entre outros aspectos. Na an??lise da produ????o nacional, constatou-se que, em sua maioria, as pesquisas: descrevem compet??ncias ocupacionais ou profissionais; possuem desenho survey; apresentam pluralidade quanto ?? natureza da pesquisa e utiliza????o de m??todos e t??cnicas para coleta e an??lise de dados; e s??o realizadas principalmente no setor terci??rio da economia. Verificou-se, ainda, a converg??ncia do conceito de compet??ncia, diante da complexidade e fragmenta????o te??rica previamente constatadas na literatura. Entretanto, mesmo em evid??ncia, a produ????o cient??fica brasileira sobre o tema ?? recente e ainda h?? uma lacuna sobre a discuss??o do construto e sua aplica????o no setor p??blico, em especial no caso brasileiro, quando se trata da administra????o p??blica federal, direta, aut??rquica e fundacional.

Desempenho da carreira de gestores governamentais: desenvolvimento e medida e diferencia????o entre grupos

Trata-se de um estudo cujo objetivo ?? desenvolver e verificar evid??ncias de validade de uma escala de compet??ncias para a carreira de Especialistas em Pol??ticas P??blicas e Gest??o Governamental ??? EPPGG, denominada de gestores governamentais. Para tanto, foram realizadas pesquisas bibliogr??ficas, documental e de campo, utilizando entrevistas semiestruturadas, grupos focais e aplica????o de um question??rio. O question??rio foi respondido por 274 servidores e os dados foram analisados por meio de an??lise descritiva, fatorial e testes n??o param??tricos. Os resultados apontam para 38 compet??ncias, agrupadas em cinco fatores ou macrocompet??ncias. Esses fatores foram denominados de: Pol??ticas P??blicas e Aperfei??oamento da Gest??o, Relacionamento Interpessoal e Comportamento Profissional, Habilidades Gerenciais, Apoio ?? Formula????o de Pol??ticas P??blicas e Instrumentos e Suporte ao Trabalho. Verificou-se, ainda, a exist??ncia de diferen??as entre grupos no que se refere ?? express??o de compet??ncias. Essas diferen??as s??o significativas quando se considera o tipo de cargo comissionado ocupado pelo EPPGG e o local de exerc??cio do mesmo. Por??m, n??o s??o relevantes quando se considera o posicionamento do EPPGG na carreira e o seu grau de escolaridade.

TRAILER Project (Tagging, Recognition, Acknowledgment of Informal Learning Experiences) a methodology to make learners' informal learning activities visible to the institutions

The application of information technologies (specially the Internet, Web 2.0 and social tools) make informal learning more visible. This kind of learning is not linked to an institution or a period of time, but it is important enough to be taken into account. On the one hand, learners should be able to communicate to the institutions they are related to, what skills they possess, whether they were achieved in a formal or informal way. On the other hand the companies and educational institutions need to have a deeper knowledge about the competencies of their staff. The TRAILER project provides a methodology supported by a technological framework to facilitate communication about informal learning between businesses, employees and learners. The paper presents the project and some of the work carried out, an exploratory analysis about how informal learning is considered and the technological framework proposed. Whilst challenges remain in terms of establishing the meaningfulness of technological engagement for employees and businesses, the continuing transformation of the social, technological and educational environment is likely to lead to greater emphasis for the effective exploitation of informal learning.