Delimitacion del concepto "Estrategias de supervivencia" y sus vinculos con la investigacion socio-demografica; borrador para discusion

Se propone como definicion provisoria de estrategias de supervivencia el conjunto de acciones que a nivel economico, social, cultural y demografico, realizan los estratos o grupos poblacionales incorporados marginalmente a un determinado estilo de desarrollo, con el proposito de satisfacer las necesidades basicas. A diferencia de los conceptos de pobreza, calidad de vida y otros, el de estrategias hace referencia a un proceso social complejo que pretende aprehender un fenomeno dinamico. Asi definido, el concepto plantea una gama de problemas metodologicos, algunos de los cuales se examinan con el objeto de centrar la discusion. Estos son: a).la conceptualizacion adecuada de estilos de desarrollo; b).la determinacion de los grupos sociales a ser investigados en esta perspectiva; c).la determinacion de las distintas dimensiones que conforman las estrategias; d).la eleccion de la unidad de analisis; e).la compatibilizacion de las tecnicas de recoleccion de la informacion.

Guatemala: la pobreza y la distribución del ingreso en los sectores urbanos

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Metropolitanization in Latin America and the Caribbean: quality of life and urban poverty

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La dimension de la pobreza en America Latina

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Que es un pobre?

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Se benefician los pobres del crecimiento economico

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Atencion medica y sanitaria en America Latina

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Efectos sociales de la crisis económica: Chile, 1980-1985

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Del modelo extractivista a las dinámicas de desarrollo local en contextos de conflicto: distrito minero litoral pacífico (2008-2012)

La presente investigación tiene como objetivo principal, analizar las dinámicas de desarrollo local del distrito minero Litoral Pacífico durante el periodo 2008-2012 a partir del modelo extractivista, con el fin de demostrar que, a pesar del auge minero durante estos gobiernos, el crecimiento de la actividad y la entrada de capital a estos municipios, el desarrollo local es escaso ante las dinámicas del conflicto armado interno y el abandono estatal que ha existido por excelencia en esta zona. Por lo tanto, a partir de la utilización del método cualitativo, se utilizarán estudios e informes de las fuentes primarias y secundarias, que permitan un análisis explicativo de este fenómeno económico y social.

Un modelo de pronóstico de necesidades educativas basicas para una zona intraurbana por Jorge Enrique Sulub Trejo.

Tesis (Maestria en Ciencias para la Planificacion de los Asentamientos Humanos) U.A.N.L

Antecedentes estadísticos sobre las necesidades de energía y proteínas de la población de Guatemala, México y Panamá

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Antecedentes estadísticos sobre las necesidades de energía y proteínas de la población de Argentina, Perú y Uruguay

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Antecedentes estadísticos sobre las necesidades de energía y proteínas de la población de Colombia, Ecuador y Venezuela

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Necesidades mínimas de semilla en siembra de ajonjolí

En este trabajo de tesis se presentan datos que indican las variaciones de rendimiento en grano y la población de plantas por manzana, como consecuencia de hacer variar las cantidades de semilla viable en una mezcla de diez libras por manzanas entre 0.25 y 2.50 libras. Las poblaciones conseguidas con estas cantidades de semilla, oscilaron entre 97,610 y 171,793 plantas por manzanas. Para este trabajo se utilizó un diseño experimental de bloques al azar con repeticiones. Los resultados indican que este método de siembra de ajonjolí es prometedor y que los mayores rendimientos y las mejores poblaciones se obtuvieron con mezclas cuyo contenido de semilla viable varió de 1.50 a 2.50 libras por manzana. De las conclusiones de este ensayo no se puede sacar una recomendación sólida para la aplicación de este método a la siembra comercial de ajonjolí, por ser insuficientes los resultados de un solo ensayo para tal fin.

Estudio del proceso formativo que siguen un grupo de docentes para realizar un diagnóstico de necesidades en deporte escolar

[Es] En este artículo se relata el proceso formativo que han seguido tres profesores de educación física coordinadores de deporte escolar en el curso 2004/2005. En éste curso se realizó un diagnóstico en tres ikastolas de Bizkaia para lo que se crearon diferentes grupos de trabajo en los que se dieron procesos formativos a distintos niveles. Las personas que posibilitaron el desarrollo de la investigación fueron profesores de educación física coordinadores de deporte escolar. Éstos, a través de la investigación-acción, han iniciado su formación como investigadores en el propio proceso de realización del diagnóstico. La formación que han recibido ha partido de considerarles objeto y sujeto de la investigación y de formales en la elaboración y utilización de técnicas adecuadas a la realización de procesos de investigación de naturaleza cualitativa.