Molecular detection of Hepatozoon canis and Babesia canis vogeli in domestic dogs from Cuiab��, Brazil

The objective of this study was to report for the first time infection by Hepatozoon spp. and Babesia spp. in 10 dogs from the city of Cuiab��, State of Mato Grosso, central-western Brazil. A pair of primers that amplifies a 574 bp fragment of the 18S rRNA of Hepatozoon spp., and a pair of primers that amplifies a 551 bp fragment of the gene 18S rRNA for Babesia spp. were used. Six dogs were positive for Babesia spp., and 9 were positive for Hepatozoon spp. Co-infection of Babesia spp. and Hepatozoon spp. was seen in 5 dogs. Sequenced samples revealed 100% identity with B. canis vogeli, and H. canis. This is the first molecular detection of H. canis in domestic dogs from Cuiab��. Additionally, it is described for the first time the presence of B. canis vogeli circulating among dogs in Cuiab��.

Further studies on an intermediate host murine model showing that a primary Echinococcus granulosus infection is protective against subsequent oncospheral challenge

We describe the use of a murine model to evaluate resistance against subsequent challenge following a primary infection with oncospheres of Echinococcus granulosus. Mice (Kunming strain) were infected with hatched oncospheres of Echinococcus granulosus; 21 days later a second challenge was given by a different route of infection. A primary infection by intraperitoneal (i.p.) injection stimulated 100 and 90.5% protection in terms of reduced cyst numbers against a secondary infection given subcutaneously (s.c.) or intravenously (i.v.) respectively. A primary infection given s.c. followed by i.p. or i.v. challenge resulted in 84.0 and 100% protection, respectively. Intravenous infection followed by i.p. or s.c. challenge resulted in 98.5 and 69.4% protection, respectively. With the i.v. route of infection, almost all resultant cysts were present in the lungs. The data show that a primary infection with oncospheres can induce total or a high degree of protection against a subsequent challenge and confirms that natural (concomitant) immunity can be stimulated in the intermediate host as the result of a primary infection. This may explain the decline in hydatid infection in sheep older than 2 years in hyper-endemic areas such as those found in Xingjiang, China. These older sheep may have been earlier infected and have subsequently self-cured, with the primary infection stimulating an immune response that protects the intermediate host animals from further infection. (C) 2001 Elsevier Science Ireland Ltd. All rights reserved.

Epidemiology and strain characteristics of Echinococcus granulosus in the Benghazi area of eastern Libya

The incidence of surgically confirmed cystic echinococcosis in eastern Libya was estimated to be at least 4.2 cases/100,000, with significantly more female cases than male. The prevalences of infection with Echinococcus granulosus among 1087 sheep, 881 goats, 428 camels and 614 cattle from the same region, determined postmortem in abattoirs, were 20%, 3.4%, 13.6% and 11%, respectively. Infection in the livestock was age-dependent and, generally, the female animals were more often infected than the male. The measurements of rostellar hooks on protoscoleces collected from sheep and cattle were similar but significantly different from the corresponding measurements of parasites of human or camel origin. However, when a portion of the cytochrome c-oxidase subunit I (coxl) gene from each of 30 protoscolex samples from Libya (12 from cattle, three from humans, five from camels and 10 from sheep) was sequenced, the sequences were all found to be identical to that published for the common sheep strain of E. granulosus.

Towards a taxonomic revision of the genus Echinococcus

Echinococcus remains a significant public health problem worldwide and, in several regions, the aetiological agents of cystic hydatid disease/echinococcosis are extending their range. The taxonomy of Echinococcus has been a controversial issue for decades, but the outcome of recent molecular epidemiological studies has served to reinforce proposals made ten years ago to revise the taxonomy of Echinococcus. A formal nomenclature is essential for effective communication, and provides the stability that underpins epidemiological investigations. It will also serve to recognize the contribution of early taxonomists.

Short report: Molecular genetic characterization of an unusually severe case of hydatid disease in Alaska caused by the cervid strain of Echinococcus granulosusi

Distinct Echinococcus granulosus life cycle patterns have been described in North America: domestic and sylvatic. Gene sequences of the sylvatic E. granulosus indicate that it represents a separate variant. Case-based data have suggested that the course of sylvatic disease is less severe than that of domestic disease. which led to the recommendation to treat cystic echinococcosis patients in the Arctic by careful medical management rather than by aggressive surgery. We recently reported the first two documented E. granalosus human cases in Alaska with accompanying severe sequelae. Here we describe the results of molecular genetic analysis of the cyst material of one of the subjects that supported identification of the parasite as the sylvatic (cervid) strain and not the domestic (common sheep strain), which was initially thought to be implicated in these unusually severe Alaskan cases.

A presta????o pelo setor p??blico n??o estatal dos servi??os de sa??de p??blica: an??lise de hip??teses e potencialidades

O trabalho analisa a potencialidade do desenvolvimento de alian??as entre o p??blico e o privado na gest??o p??blica municipal brasileira da sa??de. A relev??ncia da quest??o pauta-se na transfer??ncia de responsabilidade da presta????o de servi??os de sa??de para os munic??pios, posterior ?? promulga????o da Constitui????o Federal, aliada ?? limita????o da capacidade de gest??o dos mesmos. As an??lises aqui tratadas referem-se ??s alian??as previstas no arcabou??o legal brasileiro, estabelecidas entre o ente p??blico e o terceiro setor. Essas alian??as s??o introduzidas pela reforma do aparelho do Estado, em 1995, no ??mbito da qual se utilizou a estrat??gia de publiciza????o que tratou do fortalecimento dessa alian??a entre o Estado e o Terceiro Setor. A partir dos modelos poss??veis de parcerias com o terceiro setor, este estudo apresenta uma an??lise do modelo das organiza????es sociais (OS), trazendo ?? luz estrat??gias e desafios para sua implementa????o.

Rela����o orientador-orientando e suas influ��ncias na elabora����o de teses e disserta����es

O artigo tem o objetivo de discutir a rela����o orientador-orientando e suas influ��ncias no processo de produ����o de teses e disserta����es dos programas de p��s-gradua����o stricto sensu em Contabilidade na cidade de S��o Paulo. O campo de estudos foi o do ensino e pesquisa em Administra����o e Contabilidade. Como abordagem metodol��gica foi utilizada a avalia����o qualitativa, com coleta de dados por meio de entrevistas estruturadas. Foram entrevistados orientadores e orientandos dos programas de p��s-gradua����o em Contabilidade da USP, PUC-SP e FECAP. Os resultados indicaram que, no processo de escolha, orientadores valorizaram caracter��sticas t��cnicas dos orientandos, enquanto os orientandos enfatizaram as caracter��sticas afetivas e pessoais dos orientadores. Verificou-se tamb��m que a atividade de orienta����o qualifica os orientandos para a autoria e que muitos problemas surgidos durante o processo de constru����o do trabalho estariam ligados �� rela����o orientador-orientando.

Aprendendo a viver com regras : a valida����o das teses piagetianas da g��nese da moral nos contextos atuais

RESUMO: Esta disserta����o teve como objetivo central replicar o estudo realizado por Piaget sobre aquisi����o do conceito de regras em crian��as, a fim de procurarmos saber se passados 78 anos da obra ���O Ju��zo Moral na Crian��a���, os dados que o mesmo encontrou sobre a aquisi����o do princ��pio da moral se mant��m em nossa atualidade. Para atingir esse objetivo realizamos uma breve revis��o bibliogr��fica, abrangendo alguns autores, te��ricos e pesquisadores que enfatizaram estudos sobre o princ��pio da ��tica e a fundamenta����o da moral, entre os quais constam: Plat��o, Arist��teles, Nietzsche, Kant, Durkheim. Baseamo-nos igualmente em alguns autores mais recentes como V��zquez, Louren��o, Cortina e Martinez, Biaggio, dentre outros. Ao analisarmos a origem psicol��gica do desenvolvimento moral da crian��a, buscamos suporte na teoria de Kolhberg e principalmente de Jean Piaget, autor principal para esta pesquisa. A pesquisa guiou-se por uma dimens��o descritiva e qualitativa, centrada na observa����o direta e indireta, baseada no modelo cl��nico introduzido por Piaget. Os resultados da pesquisa demonstraram que os dados obtidos por Piaget h�� 78 anos, s��o compat��veis com os dias de hoje, pois as crian��as apresentaram dados equivalentes em m��dia com as idades estipuladas para a aquisi����o da moral heter��noma e da moral aut��noma. Constat��mos que a aquisi����o do princ��pio da reversibilidade leva as crian��as a adquirirem capacidades cognitivas para uma moral aut��noma. A concep����o de regras transmitidas pelas crian��as, emergiram em uma concep����o de respeito a uma norma pr�� estabelecida, e que, gradualmente se transforma em consci��ncia da import��ncia das mesmas para o princ��pio da boa conviv��ncia. ABSTRACT: This dissertation aimed to replicate the study worked out by Piaget on acquisition of concept rules in children, in order to know if, 78 years passed from "The Moral Judgment in Child", data about acquisition of morality principle remain current. To achieve this goal we conducted a brief bibliographic review, covering some authors, theorists and researchers who emphasized studies on ethics principle and moral fundamentation, such as: Plato, Aristotle, Nietzsche, Kant, Durkheim. We were also based on some latest authors as V��zquez, Louren��o, Cortina and Martinez, Biaggio, and others. Considering the psychological origin of moral development of children, we sought support in Kolhberg��s theory and, especially, Jean Piaget, the main author for this search. The research was led by a descriptive and qualitative dimension, focused on direct and indirect observation, based on clinical model introduced by Piaget. The survey results showed that data obtained by Piaget 78 years ago are still compatible with the present day, because children have, on average, equivalent data through all ages stipulated for the acquisition of heteronomic and autonomous moral. We found that the acquisition of the reversibility principle leads children to acquire cognitive skills for an autonomous moral. The conception of rules provided by children, emerged to a conception of respect to a pre-established standard, that gradually becomes aware of its importance to the principle of coexistence.

Anu��rio Cient��fico ��� 2009 & 2010 Resumos de Artigos, Comunica����es, Teses, Patentes, Livros e Monografias de Mestrado

O Conselho T��cnico-Cient��fico do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL), na senda da consolida����o da divulga����o do conhecimento e da ci��ncia desenvolvidos pelo nosso corpo docente, prop��e-se publicar mais uma edi����o do Anu��rio Cient��fico, relativa �� produ����o cient��fica de 2009 e 2010. A investiga����o, enquanto vertente estrat��gica do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (ISEL), tem concorrido para o seu reconhecimento nacional e internacional como institui����o de refer��ncia e de qualidade na ��rea do ensino das engenharias. �� tamb��m nesta vertente que o ISEL consubstancia a sua liga����o �� sociedade portuguesa e internacional atrav��s da transfer��ncia de tecnologia e de conhecimento, resultantes da sua atividade cient��fica e pedag��gica, contribuindo para o seu desenvolvimento e crescimento de forma sustentada. S��o parte integrante do Anu��rio Cient��fico todos os conte��dos com afilia����o ISEL resultantes de resumos de artigos publicados em livros, revistas e atas de congressos que os docentes do ISEL apresentaram em f��runs e congressos nacionais e internacionais, bem como teses e patentes. Desde 2002, ano da publica����o da primeira edi����o, temos assistido a uma evolu����o crescente do n��mero de publica����es de conte��dos cient��ficos, fruto do trabalho desenvolvido pelos docentes que se t��m empenhado com afinco e perseveran��a. Contudo, nestes dois anos (2009 e 2010) constatou-se um decr��scimo no n��mero de publica����es, principalmente em 2010. Uma das causas poder�� estar diretamente relacionada com a redu����o do financiamento ao ensino superior uma vez que limita toda a investiga����o no ��mbito da atividade de I&D e da produ����o cient��fica. Na sequ��ncia da implementa����o do Processo de Bolonha em 2006, o ISEL promoveu a cria����o de cursos de Mestrado disponibilizando uma oferta educativa mais completa e diversificada aos seus alunos, mas tamb��m de outras institui����es, dotando-os de compet��ncias inovadoras apropriadas ao mercado de trabalho que hoje se carateriza mais competitivo e din��mico. Terminados os per��odos escolar e de execu����o das monografias dos alunos, os resumos destas s��o igualmente parte integrante deste Anu��rio, no que concerne �� conclus��o dos Mestrados em 2009 e 2010.A fim de permitir uma maior acessibilidade �� comunidade cient��fica e �� sociedade civil, o Anu��rio Cient��fico ser�� editado de ora avante em formato eletr��nico. Excecionalmente esta edi����o contempla publica����es referentes a dois anos ��� 2009 e 2010.

Anu��rio Cient��fico ��� 2002 Resumos de Artigos, Comunica����es, Teses e Livros

O Conselho Cientifico do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa d�� continuidade �� publica����o do Anu��rio Cient��fico do ISEL com esta edi����o relativa ao ano de 2002. Os trabalhos cient��ficos, artigos, comunica����es, teses e livros, cujos resumos integram este Anu��rio Cient��fico s��o reveladores do entrosamento do nosso corpo docente com a comunidade cient��fica (acad��mica e de investiga����o) e s��o um indicador da qualidade do trabalho cient��fico e de investiga����o realizado. A investiga����o �� uma das obriga����es da academia. Esta actividade, por envolver o desconhecido e a procura de solu����es in��ditas, n��o se coaduna com a imposi����o de limita����es, especialmente quando estas s��o artificiais. Todos aqueles que para o trabalho de investiga����o possuam compet��ncia devem, em nosso entender, ser estimulados a dar o seu contributo para o desenvolvimento da sociedade. No ��mbito do ensino da engenharia, estamos certos que as altera����es legislativas em curso no nosso pa��s, se forem orientadas no sentido do incremento da qualidade, ter��o em conta o real valor de cada institui����o e saber��o aproveitar o potencial humano, cient��fico e tecnol��gico do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, quebrando o actual espartilho legal, cerceador de parte da actividade de I&D, que inibe, presentemente, a concess��o dos graus acad��micos de Mestre e Doutor. �� nosso entendimento que a faculdade de atribui����o, pelas institui����es de ensino superior, dos graus de p��s-gradua����o deve ser estabelecida com base em crit��rios, universais e predefinidos, afian��adoras das compet��ncias espec��ficas e garantes da qualidade dos resultados.

Anu��rio Cient��fico ��� 2003 Resumos de Artigos, Comunica����es, Teses e Livros

O Conselho Cient��fico do instituto Superior de Engenharia de Lisboa d�� continuidade �� publica����o do Anu��rio Cient��fico do ISEL com esta edi����o relativa ao ano de 2003. O Instituto Superior de Engenharia de Lisboa tem vindo a dar o seu contributo ao desenvolvimento do pa��s, quer atrav��s da forma����o de engenheiros, quer atrav��s da presta����o de servi��os �� comunidade, sem esquecer as fun����es de dissemina����o de conhecimentos e de transfer��ncia de tecnologia, que tamb��m lhe competem e que este anu��rio demonstra. O ISEL possui cursos acreditados pelas associa����es profissionais, Ordem dos Engenheiros e Associa����o Nacional dos Engenheiros T��cnicos, em todas as suas ��reas de forma����o. Os conhecimentos cient��ficos s��o o suporte das compet��ncias do Engenheiro que lhe permitem utilizar, adequadamente, as tecnologias dispon��veis. Ci��ncia e investiga����o s��o indissoci��veis e imprescind��veis numa escola de engenharia. Este bin��mio est��, muitas vezes, directa ou indirectamente, ligado �� realiza����o de teses de mestrado e de doutoramento. Continuamos a insistir na necessidade de levar o poder pol��tico a compreender que a qualidade de engenheiro n��o depende do subsistema de ensino superior, mas sim da qualidade da escola de engenharia que os formou. Vem sendo not��ria, quer pelos trabalhos desenvolvidos, quer pelo n��vel acad��mico do seu corpo docente, a compet��ncia do ISEL para a concess��o dos graus de p��s-gradua����o. Reafirmamos a nossa convic����o neste prop��sito e na necessidade de ultrapassar o espartilho legal que o constrange, continuando empenhados em dar o nosso melhor contributo �� sociedade.

Anu��rio Cient��fico ��� 2004 Resumos de Artigos, Comunica����es, Teses e Livros

O Conselho Cient��fico do Instituto Superior de engenharia de Lisboa d�� continuidade �� publica����o do Anu��rio Cient��fico do ISEL com esta edi����o relativa ao ano de 2004. Nela se evidencia a produ����o cient��fica do corpo docente do ISEL a qual tem vindo a crescer de forma sustentada. O Instituto Superior de Engenharia de Lisboa pauta a sua actividade - ensino, investiga����o e presta����o de servi��os �� comunidade - por elevados padr��es de qualidade. O seu valor como Institui����o �� reconhecido no pa��s, nomeadamente, na academia, de forma expl��cita, interessada e estimulante. No entanto,continua sujeito a inibi����es administrativas que restringem o seu pleno desenvolvimento e inviabilizam um ainda maior contributo que pode dar �� sociedade. O Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, consciente de que o seu desenvolvimento como escola de engenharia com plenitude de compet��ncias s�� �� poss��vel no ��mbito do subsistema universit��rio, opta pela sua integra����o, como unidade org��nica com autonomia cient��fica, pedag��gica, administrativa e financeira, na Universidade de Lisboa. Decis��o tomada neste ano de 2005, de forma expressiva, por todos os ��rg��os institucionais do ISEL e aceite pela Universidade de Lisboa atrav��s da delibera����o do seu Senado. Este rumo tem sido firmemente apoiado pelo Conselho Cient��fico na convic����o de que estabelece o caminho que melhor serve os interesses da Institui����o e do pa��s. �� um facto que apraz real��ar no momento de fazer mais investiga����o dos seus docentes, na expectativa de um acolhimento favor��vel por parte do Minist��rio da Ci��ncia, Tecnologia e Ensino Superior.

Anu��rio Cient��fico ��� 2008 Resumos de Artigos, Comunica����es, Teses e Livros

A divulga����o do conhecimento resultante da Ci��ncia, Investiga����o e Actividade Profissional de m��rito reconhecido s��o indissoci��veis e necess��rios numa sociedade em evolu����o, sem descurar a vertente pedag��gica, numa Institui����o de Ensino Superior. Verificou-se que durante este per��odo se assistiu a um incremento das publica����es cient��ficas dos docentes do ISEL. Por outro lado, existiu um maior envolvimento em projectos de investiga����o e um acr��scimo na conclus��o do grau de Doutor. Assim, o anu��rio cient��fico de 2008 constitui um documento de divulga����o desta actividade no Instituto Superior de Engenharia de Lisboa em parceria com outros Polit��cnicos, Universidades e Centros de Investiga����o nacionais e internacionais. Numa altura em que se avizinham mudan��as estruturais no Ensino Superior, esperamos que o poder pol��tico avalie as institui����es pelo trabalho desenvolvido e pela qualidade dos engenheiros que estas formam.