1000 resultados para MATERIALES AUTOADHESIVOS


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Este artículo pertence a un dossier monográfico titulado 'España en el siglo XVIII'

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La metodología que debe regir el diseño de un sistema hipermedia debe orientarse a facilitar el aprendizaje, la observación, la realización de actividades, la invención y el aprendizaje por descubrimiento; tomando como referencia un modelo experto que le sirva de guía; proporcionándole situaciones para el ensayo a través de pistas a modo de entrenamiento; incluyendo fuentes de ayuda sistemática para cada situación en la que encuentra dificultad el usuario, con la posibilidad que los usuarios manifiesten sus conocimientos a través de la resolución de tareas diversas y que reflexionen críticamente, no limitándose a reproducir lo aprendido, e incluso permite que cada uno diseñe sus mecanismos de actuación.

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Resumen de las autoras en catalán. Este artículo forma parte de la monografía 'Recerques i propostes del professorat'

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Este artículo pertence a un dossier monográfico titulado 'la Revolución Industrial'

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Este artículo pertenece a un dossier monográfico titulado 'La era de las revoluciones'

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Este artículo pertenece a un dossier monográfico titulado 'Enfermedad y medicina en la España del siglo XIX'

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Este artículo pertenece a un dossier monográfico titulado 'La primavera de las naciones'

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Este artículo pertenece a un dossier monográfico titulado 'Historia de las mujeres'

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Este artículo pertenece a un dossier monográfico titulado 'Nazismo, antisemitismo y represión política'

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Este artículo pertenece a un dossier monográfico titulado 'La vida cotidiana en la Edad Media'

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Este artículo pertence a un dossier monográfico titulado 'El exilio'

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Resumen de los autores

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Resumen del autor. Este artículo pertenece al informe 'Las Matemáticas en la Educación Primaria'

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An??lisis de materiales did??cticos comerciales dise??ados para la ense??anza inicial de la lengua escrita. Se pretende una aproximaci??n a diferentes modelos y orientaciones existente en el mercado, a trav??s de la reflexi??n y las referencias te??ricas que ayudan al profesorado a tomar decisiones para seleccionar y utilizar estos materiales.

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Dentro de las excepcionales características que hacen de la Universitat Oberta de Catalunya un caso excepcional dentro de las instituciones de enseñanza superior a distancia porque ofrece una enseñanza completamente basada en Internet y también se encarga de los propios materiales didácticos multimedia de acuerdo con los manuales de estilo y diseño tecnológico definidos por la própia institución. Por este motivo la Universitat Oberta de Catalunya ha desarrollado una herramienta de gestión informática para documentos que provienen de múltiples unidades y departamentos de la institución y fuera de la misma.