Álbum de música y educación : composiciones actuales para el aula.

XX Aniversario de la Revista Música y Educación, 1988-2008

Plan de animación lectora.

En cub.: 3-8 años. Experimentación y sugerencias aportadas por los maestros participantes en el Programa Biblioteca-Escuela de las ciudades de Alcúdia, Coruña, Gandia, Linares, Mieres y Prat de Llobregat y por los coordinadores locales de la Fundación Bertelsmann para el desarrollo del Programa Biblioteca-Escuela en cada ciudad. Con la colaboración de las editoriales responsables de los libros citados y las escuelas participantes en el Premio Lola Anglada del Ayuntamiento de Badalona. Resumen basado en el de la publicación

Cántame y cuéntame : cancionero didáctico.

Prólogo de Agustín García Calvo

Homenaje a Roald Dahl.

La VII Semana del Libro de Arganda del Rey se celebró de 6 al 12 de mayo de 1991. Uno de los Seminarios abiertos en la misma estuvo dedicado al autor de literatura infantil Roald Dahl, fallecido el 23 de noviembre de 1990. El documento se estructura en dos partes. En la primera, junto con el programa de actividades de la Semana del Libro, se incluyen datos biográficos de las personas que intervinieron en la misma: ilustradora, autores y representantes de editoriales. La segunda parte consiste en un dossier dedicado a Roald Dahl, estructurado en: 1) Bibliografía infantil y juvenil del autor. 2) Noticias de prensa que recogen la muerte del escritor. 3) Artículo 'Roald Dahl, una arcadia infantil' de Ana Garralón aparecido en el número 54 de 'El Urogallo'. 4) Una entrevista al autor de Cristina Ferrer y un artículo sobre una experiencia escolar realizada en el Colegio Público 'Camí del Mig' de Mataró de Lola Casas, ambos aparecidos en el número 2 de 'CLIJ'. 5) Dos cuentos de Roald Dahl.

La publicidad : educación plástica y visual : materiales curriculares, alumno.

Existe un ejemplar en lengua valenciana con el título: La Publicitat : educació plàstica i visual : alumnat. ISBN: 84-482-0094-2

La publicidad : educación plástica y visual : materiales curriculares, profesor.

Esta unidad didáctica pretende que el alumno conozca los fundamentos del lenguaje publicitario para llegar a ser capaz de adoptar una postura crítica ante el bombardeo de mensajes visuales que recibe como consumidor.El estudiante analizará diverosos tipos de anuncios, conocerá los diferentes medios de comunicación de masas que utilizan como soporte la publicidad, reconocerá la persuasión de la imagen publicitaria, hasta el punto de llegar a poner en tela de juicio los valores sociales, políticos, raciales, sexistas, etc. La unidad está estructurada para impartirse en el tercero o cuarto curso de la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Se aconseja trabajarla en el último trimestre, para que el alumno conozca previamente los fundamentos plásticos sobre composicióm, colo, textura...; los cuales también están presentes en el mensaje publicitario. Se proponen un total de 20 actividades, que pueden realizarse individualmente o en pequeños grupos.

Psicoanálisis y psicología de la personalidad : perspectivas para la integración.

Resumen tomado del autor

Miradas sobre el mundo.

Resumen basado en el de la publicación

Camino al español.

Mención en: 'I premios internacionales redELE para la creación de unidades didácticas del español como lengua extranjera', Orden ECI-3268-2005 de 10 de octubre. Incluye anexo con resumen de la autora (6 p.)

Los estereotipos de género en los manuales de ELE : estudio de las representaciones de mujeres y varones en cuatro libros de texto publicados en España entre 2003-2004.

Memoria de máster (Universidad de Barcelona, 2006). Incluye apéndice documental. Resumen basado en el de la publicación

Integración de niños deficientes : ocio y tiempo libre.

Entrevista a Lola Hervás, directora del programa 'Ocio y Tiempo Libre', de la Subdirección General de Educación Especial y a D. Gonzalo Gordillo, director de un centro de enseñanza primaria y padres de un niño deficiente, que cuentan sus experiencias en la andadura de la integración de niños deficientes aprovechando las 'aulas de naturaleza' y poniéndolos en relación directa con el medio natural.

La realidad se hace de palabras

T??tulo del congreso: 'El espa??ol, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

Un lugar en el mundo : orientación profesional e identidad.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la promoción de la identidad en los niños

Experiencias de creación de empresas en centros de formación profesional vascos.

El resumen está tomaso de la revista

Un paseo por los Jardines del Príncipe.

Guía de estudio y aproximación al Jardín del Príncipe en el complejo del Palacio de Aranjuez centrado en los aspectos históricos, artísticos y botánicos.