1000 resultados para Escritores brasileiros Correspondência
Resumo:
Este artigo procura analisar as principais tendncias de investigao das dissertaes de mestrado e teses de doutorado defendidas nos programas brasileiros de ps-graduao em educao, no perodo de 1981 a 1998. Para tanto, selecionamos teses, dissertaes e artigos de peridicos que procuraram investigar a escola bsica contempornea por meio de quatro entradas: escola, saberes, professores e alunos. Mediante protocolo com 17 questes, pudemos mapear, organizar e analisar os seus contedos, o campo emprico e as caractersticas das investigaes. Os principais achados dizem respeito regularidade da distribuio no tempo e entre os quatro campos temticos, grande incidncia de estudos sobre o ensino fundamental, alta concentrao da produo no eixo Sul-Sudeste e em orientadores experientes e precariedade dos resumos em termos de informaes sobre o campo emprico e as caractersticas das investigaes utilizadas.
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O artigo analisa a evoluo das habilidades cognitivas dos jovens brasileiros medidas pelo Programa Internacional de Avaliao de Alunos - Pisa. Reporta-se a resultados bem positivos. Apesar de um aumento considervel na porcentagem dos jovens aptos a fazer o Pisa e, portanto, uma forte reduo na seletividade, a nota mdia brasileira subiu 33 pontos ao longo dos ltimos nove anos. A posio relativa do pas tambm aumentou: nossa nota mdia foi de 75% para 80% da nota mdia do grupo original de pases que fizeram o Pisa em 2000. Em termos distributivos, a melhora foi mais proeminente na parte inferior da distribuio de habilidades cognitivas. Os centsimos na cauda inferior da distribuio de matemtica viram suas notas aumentarem em torno de 70 pontos contra em torno de 30 pontos para os centsimos na cauda superior.
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Este artigo discute resultados de pesquisa sobre condies de qualidade educacional a partir da anlise da aplicao do ndice de Condies de Qualidade dos anos iniciais do ensino fundamental das redes municipais, nos anos de 2007 e 2011. Tomando componentes da poltica educacional, especificamente as condies de trabalho docente, as condies materiais e estruturais das escolas e as condies de gesto escolar, esse ndice dimensiona o possvel esforo da poltica em responder s demandas educacionais postas na realidade brasileira. O estudo conclui mostrando que aparentemente as condies gerais de qualidade educacional no pas tm sido incrementadas e os municpios que apresentam melhores resultados so aqueles que atendem at 1000 estudantes ou mais de 10 mil estudantes nas redes municipais.
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Este trabalho analisa como os fatores que influenciam o processo sade-doena so apresentados nos livros didticos de cincias para os anos iniciais do ensino fundamental no Brasil e quais so seus principais objetivos pedaggicos relacionados sade. Foram analisadas as colees aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didtico em 2010 para os anos iniciais do ensino fundamental (44 volumes). Esses livros tendem a abordar o tema da perspectiva do indivduo e seu conjunto de hbitos, de maneira descontextualizada e sempre em contraposio a uma ameaa. Sugere-se que esse material incorpore os avanos conceituais da rea da sade, especialmente os relacionados a sua dimenso coletiva e seus determinantes sociais, com vistas a tornar mais significativas as discusses em sala de aula.
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Trata da metodologia desenvolvida para avaliao conjunta de mrito (contedo) e desempenho (forma) de peridicos cientficos e tcnicos correntes brasileiros. A metodologia para avaliao de mrito, seguindo procedimentos preestabelecidos, foi aplicada por pesquisadores das diferentes reas do conhecimento (avaliao pelos pares), e permitiu a classificao das revistas em trs nveis de relevncia: prioritria, importante e de importncia relativa. A avaliao de forma aplicada pelas autoras baseada no modelo de Braga e Oberhofer, que estabelece critrios de pontuao, determinando o nvel de desempenho alcanado pelos peridicos (Muito Bom, Bom, Mediano e Fraco). Os resultados alcanados demonstram a necessidade da avaliao conjunta do mrito e do desempenho para que se possa ter uma viso global da qualidade das publicaes.
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Avaliao da anlise de contedo que apresentam repertrios brasileiros em Agricultura (Agrobase e Base de Dados da Pesquisa Agropecuria), Cincia da Informao (Lici), e Direito (Bibliografia Brasileira de Direito). Aps identificar os antecedentes, natureza, usurios potenciais e tipo de produto oferecido por cada um dos repertrios, mediu-se a percentagem da exaustividade de sua cobertura. As tarefas relativas avaliao da indexao e do resumo se fizeram a partir da seleo de 20 registros de cada um deles, que foram comparados mediante inspeo direta com os correspondentes originais. Utilizou-se tambm um questionrio para determinar a linguagem documental e os critrios utilizados para fazer a anlise. Atendeu-se especialmente ao exame da indexao e do resumo feitos no original, assim como sua profundidade e pertinncia, medindo-se inclusive o ndice de consistncia quando possvel. Os resumos foram estudados de acordo com o translado da superestrutura do original e a sua qualidade tcnica, medindo-se os seus fatores de legibilidade. Os resultados foram apresentados por meio de dados comparativos.
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A resposta das naes industrializadas aos impactos da globalizao e das mudanas tecnolgicas tem sido a de buscar um alto nvel de competitividade dentro e fora dos limites nacionais. As tcnicas de inteligncia (competitiva, econmica, tecnolgica, social) esto entre os instrumentos utilizados pelos agentes estatais e privados na busca da competitividade, a partir da monitorao do ambiente em que o pas ou a organizao considerada esteja inserido. No presente estudo, parte-se da conceituao de inteligncia, nas suas diversas manifestaes e atividades, mencionam-se as estratgias das naes mais desenvolvidas no trabalho de inteligncia econmica em apoio ao setor produtivo e prope-se um servio de monitorao com base em um conjunto de indicadores de competitividade dos estados brasileiros em cincia e tecnologia (C&T), a partir de dados produzidos pelo Sistema Estadual de Informao em C&T-Seict. O servio proposto, base para um sistema integral de inteligncia competitiva, tem como clientes prioritrios as autoridades governamentais do Sistema Nacional de C&T e secundariamente est aberto a todos indivduos e organizaes pblicas e privadas. Com o presente relatrio, pretende-se apenas antecipar para os gestores dos sistemas estaduais de cincia e tecnologia o potencial de anlise que o Seict oferece para a administrao dos nveis de competitividade em C&T, via gesto do conhecimento e da informao, foco prioritrio quando as autoridades brasileiras discutem as bases para transformao do pas em uma sociedade da informao, centrada no conhecimento e na tecnologia.
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A evoluo da temtica biblioteca virtual e biblioteca digital como assunto de artigos de peridicos brasileiros publicados de 1995 a 2000 o objetivo deste trabalho. Analisa 33 artigos apresentando os aspectos metodolgicos adotados para o planejamento e criao de bibliotecas virtuais e digitais, o desenvolvimento de colees diante dessa nova realidade, o impacto causado nas unidades de informao e nos profissionais da informao, as estatsticas das bibliotecas na Internet e programas institucionais, alm da produo bibliogrfica sobre bibliotecas virtuais e digitais. Avalia a produo no perodo, a produtividade dos autores e tipo de autoria, nmero de referncias bibliogrficas por artigo, tipo de documentos e o idioma dos documentos citados. Aponta, como resultados, que no h convergncia sobre o conceito de biblioteca eletrnica, polimdia, digital e virtual e, para a preocupao dos autores, centrados nos aspectos metodolgicos visando implantao de bibliotecas digitais e virtuais.
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Este trabalho apresenta uma investigao sobre os diagnsticos de necessidade de informao tecnolgica detectados em empresas brasileiras do setor industrial. Prope procedimentos metodolgicos que permitam orientar as futuras pesquisas sobre necessidades informacionais ditadas pelos processos de aprendizagem e da inovao tecnolgica. Discutiu-se o nvel de detalhamento, bem como o grau de abrangncia e profundidade destes estudos. Os escolhidos para compor a pesquisa destacaram os setores com potencial de crescimento nos mercados internos e externos como possveis participantes na gerao do desenvolvimento tecnolgico e econmico. No entanto, existe uma insatisfao com estes estudos, especialmente pela sua incapacidade em reconhecer as reais necessidades de informao e tecnologia.
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Este trabalho apresenta a segunda verso do processo de avaliao dos peridicos brasileiros da rea da psicologia, conduzida pela Comisso Editorial Capes-Anpepp. As demandas para a realizao deste empreendimento, que teve a sua verso inicial realizada em 1999, so as seguintes: (a) qualificar os veculos cientficos nos quais publicam pesquisadores brasileiros vinculados aos programas de ps-graduao em psicologia; (b) criar mecanismos para viabilizar a manuteno dos peridicos com melhor avaliao; (c) estabelecer parmetros para o incremento da qualidade dos peridicos da rea. Foram avaliados 51 peridicos da rea citados nos relatrios dos programas de ps-graduao do perodo 1999-2000, usando uma ficha de avaliao contendo cinco conjuntos de itens (Normalizao, Publicao, Circulao, Autoria e Contedo e Gesto editorial), acompanhada de instrues enviadas para os editores dos peridicos. Posteriormente, as fichas foram conferidas pela Comisso, gerando uma classificao de duas entradas, de mbito (Nacional/Local) e Qualidade (A/B/C). Os principais resultados indicam que houve uma perceptvel melhora na classificao das revistas brasileiras da rea, nos seus diversos aspectos. Questes vinculadas avaliao e desafios para as novas etapas so discutidas.
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Este artigo trata da construo de uma medida que possibilite caracterizar e classificar os sistemas de inovao existentes nos estados brasileiros. A partir de bases de dados e informaes j existentes, elabora-se o ndice de Cincia, Tecnologia e Inovao para os estados das regies Sudeste e Sul do pas. Os resultados obtidos sugerem a existncia de pelo menos quatro "estgios" de desenvolvimento dos sistemas estaduais de inovao na regio. No "estgio" mais avanado estaria posicionado So Paulo; Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e Santa Catarina estariam na posio imediatamente abaixo de So Paulo; Paran e Minas Gerais ocupariam posies menos confortveis, enquanto o Esprito Santo corresponderia a um estgio menos avanado.
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Analisa os peridicos da rea de cincias publicados no Brasil no incio do sculo XIX, entendendo-os como um dos pilares da institucionalizao da cincia no pas. So avaliados, principalmente, O Patriota, Jornal Litterario, Politico, Mercantil &c. do Rio de Janeiro, o primeiro peridico dedicado s cincias e s artes no pas, publicado de 1813 a 1814, assim como os Annaes Fluminenses de Sciencias, Artes e Litteratura, Publicados por huma Sociedade Philo-Technica no Rio de Janeiro (1822) e o Jornal Scientifico, Economico e Literario (1826), principais comunicadores das artes e das cincias no Brasil at a dcada de 1830, a fim de considerar as condies de surgimento e as caractersticas dessas publicaes.
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Podeu consultar el document complet de la "XVI Setmana de Cinema Formatiu" a: http://hdl.handle.net/2445/22523
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O presente estudo, desenvolvido em laboratrio no perodo de outubro de 1995 a janeiro de 1996, objetivou avaliar a influncia da calagem e fsforo (P) sobre a mineralizao de nitrognio (N) e enxofre (S) em sete solos, com ampla variabilidade nas caractersticas qumicas e fsicas. Os solos (200 g), numa etapa anterior aplicao de P (KH2PO4 p.a.), foram pr-incubados por sete dias com CaCO3p.a.Aseguir,foramincubadosnovamente,pormais70dias.OsteoresdeN (NO3- + NH4+) e S (SO4(2-)) mineralizados em condies aerbias foram avaliados a cada catorze dias, e notou-se neles uma dinmica diferenciada, com o N mineral apresentando maior variao do que o sulfato. As quantidades de N mineralizado no se mostraram dependentes da acidez do solo, porm notou-se uma acelerao na mineralizao do N com a calagem do Glei Hmico e do Latossolo Vermelho-Amarelo coletado no Rio de Janeiro. Ao contrrio, a mineralizao de S no Glei Pouco Hmico e no Latossolo Vermelho-Amarelo coletado no Rio de Janeiro foi influenciada pela correo da acidez do solo, que promoveu maior disponibilidade de sulfato nesses solos. Os teores de N e S mineralizados no foram influenciados pelos nveis de P disponvel. A maior prevalncia de nitrato e sulfato em alguns dos solos calcariados implica maior cuidado no estabelecimento da poca de aplicao de corretivo.
Resumo:
Os mtodos existentes para determinao indireta da erodibilidade no tm se mostrado adequados quando aplicados aos solos tropicais, particularmente no tocante aos latossolos brasileiros. Sendo assim, objetivou-se, com este estudo, desenvolver modelos para a estimativa da erodibilidade desse grupamento de solos, a partir de variveis morfolgicas, fsicas, qumicas e mineralgicas do solo. Foram feitas em 19 latossolos das vrias regies geogrficas brasileiras, 129 determinaes (variveis independentes), cujos resultados foram submetidos anlise de regresso linear mltipla em "backward" utilizando o programa SAS, relacionando-se com a erodibilidade obtida diretamente no campo atravs de parcelas de perdas de solo (varivel dependente). Foi possvel desenvolver cinco modelos, com graus crescentes de complexidade e preciso para a estimativa da erodibilidade dos latossolos brasileiros, englobando 37 determinaes que apresentam significncia.
