929 resultados para Agencia representante de pulsión [Triebrepräsentanz]
Resumo:
Este trabalho tem por objetivo analisar as proposies polticas da CUT na dcada de 1980, bem como a memria que esta entidade construiu sobre o passado do movimento operrio brasileiro. Isso se far atravs da observao de uma prtica, que segundos os membros da entidade, seria mais combativa, inovadora e defensora dos reais interesses da classe trabalhadora. O que a levou a se colocar como representante de um novo sindicalismo, contrapondo-se a o que a CUT denomina velho sindicalismo, colaboracionista, clientelista e pouco combativo. O trabalho se utiliza das leituras que a CUT faz ao longo da construo das bases ideolgicas de seu sindicalismo e sobre a atuao sindical anterior ao golpe civil-militar de 1964, sendo este um instrumento de criao de sua identidade poltica e tambm um referencial crucial para o estabelecimento de suas estratgias e propostas de ao no campo sindical, alm de seu projeto poltico. Utilizando-se das referencias tericas da nova histria poltica, da cultura poltica, do conceito de memria e das relaes entre memria-identidade e identidade-projeto, o trabalho pretende investigar como a CUT, a partir de sua fundao e nos primeiros anos de sua atuao se apoiou neste discurso que desqualificava as lideranas sindicais que atuaram antes de 1964.
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As cmaras municipais constituram-se em um dos mais notveis mecanismos de manuteno do vasto imprio ultramarino portugus. Originavam-se dos antigos conselhos medievais, aglutinavam os interesses das elites coloniais ao serem compostas pelos homens bons da colnia, detinham considervel poder sobre a sociedade local alm de terem a liberdade de representar ao rei de Portugal seus anseios ou dificuldades. Paralelo, ao poder do senado da cmara municipal, encontravam-se as autoridades nomeadas pelo rei de Portugal: governadores coloniais. Este compartilhamento do poder na colnia gerava, muitas vezes, conflitos entre a cmara municipal e os funcionrios rgios. No Rio de Janeiro, setecentista, vrios fatores internos e externos colnia deterioraram as relaes entre os governadores coloniais e os membros do senado.Tal situao agrava-se com as incurses corsrias francesas de 1710 e 1711 que demonstraram a fragilidade do imprio portugus que h muito deixara de ter um poder naval significativo, perdendo espaos para potncias como a Frana, Inglaterra e Holanda. Incapaz de conter os inimigos no vasto oceano, desprovido de meios navais capazes de patrulhar os litorais de suas colnias na frica, sia e Amrica, em especial o do Brasil, o imprio portugus dependia cada vez mais dos recursos humanos de suas colnias para a manuteno do seu territrio ultramarino. A corte portuguesa sofreu duro impacto com a conquista da cidade do Rio de Janeiro por Duguay-Trouin e, ao longo dos prximos anos, procurou fortalecer o sistema defensivo de sua colnia com o envio de tropas e navios alm da construo de novas fortalezas e o reaparelhamento do sistema defensivo j existente.Todo este esforo para a guerra era bancado, em sua maior parte, com recursos da prpria colnia do Rio de Janeiro. Obviamente este nus no agradava a incipiente elite mercantil que florescia na colnia resultando no fato de que a poltica de enclausurar o Rio de Janeiro entre muralhas e fortificaes, s custas da economia colonial, colocou em campos opostos os funcionrios do rei e os membros do senado por vrias vezes nas primeiras dcadas do sculo XVIII. Surgiram inevitveis conflitos pelo uso e posse do territrio urbano do Rio de Janeiro cada vez mais pontilhado por fortalezas, sulcado por extensas valas e trincheiras a impedir-lhe o crescimento urbano. Alm do conflito territorial, em funo da expanso da atividade mercantil desenvolvida pelos colonos, as disputas comerciais envolveram as elites locais, vidas por lucros e impulsionadas ao comrcio devido descoberta do ouro na regio das Minas, e as autoridades e comerciantes lusos, uns querendo controlar a atividade comercial que crescia em acelerado ritmo, outros querendo lucrar e disputar espaos com as elites coloniais locais. No meio destes embates encontrava-se a Cmara Municipal do Rio de Janeiro, objetivo maior desta pesquisa, a defender os interesses das elites da colnia, pois delas era representante. Era uma disputa em que, muitas vezes, seus membros pagaram com a perda da liberdade e dos seus bens frente a governadores coloniais mais intolerantes
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Resumen ejecutivo en euskera, ingls y espaol. Informe completo en espaol
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A psicanlise e a arte sempre se atraram. Freud e Lacan se utilizam muito da literatura, das artes plsticas, da msica e do teatro para a ilustrao de importantes conceitos psicanalticos. Esta dissertao tem a inteno de mostrar a relao da psicanlise com a literatura, sobretudo, da psicanlise com a poesia. Atravs da obra do poeta e escritor portugus Teixeira de Pascoaes (1877-1952), o principal representante do saudosismo e uma das mais proeminentes figuras da cultura portuguesa do sculo XX, e do poeta brasileiro Manoel de Barros, considerado por muitos, o maior poeta brasileiro vivo, ratificaremos como a literatura foi fundamental para a construo do corpus terico de Freud e Lacan e de outros grandes autores da psicanlise. Usaremos a poesia de Pascoaes e Barros para exemplificarmos conceitos como a pulso, o inconsciente e a sublimao, este ltimo, inacabado pelo pai da psicanlise. Mostraremos tambm, como a obra dos dois poetas, de alguma forma, se encontram
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Esta pesquisa fundamentada e metodologicamente construda objetivando descrever e analisar o que e como o Programa Bairro-Escola de Nova Iguau, implementado como poltica educacional, em 2006, para organizao curricular da Rede Municipal de Ensino. O foco deste estudo qualitativo est centrado na identificao das principais diretrizes e caractersticas produzidas por essa poltica curricular no/para o desenvolvimento da gesto democrtica e na melhoria da prtica educativa. Para tanto, a metodologia utilizada para a elaborao deste trabalho foi a abordagem qualitativa, a investigao terica de eixos temticos e o estudo de caso do significado do Programa Bairro-Escola para os sujeitos que o vivenciam em Nova Iguau, abordando especificamente quais so as principais caractersticas que o Programa tem produzido, at ento, na gesto macro e micro educacional, na prtica educativa e na relao entre ambas as prticas, sob a tica dos sujeitos que o vivenciam no seu cotidiano de desenvolvimento. Para tanto, este estudo de caso de cunho descritivo-analtico utilizou como campo de investigao duas escolas municipais (situadas em bairros geograficamente distantes) como amostragem e a Secretaria Municipal de Educao de Nova Iguau para a obteno, por meio de entrevistas semiestruturadas (realizadas no segundo semestre de 2011), de informaes que "respondessem" aos objetivos desta pesquisa. No entanto, os sujeitos escolhidos para serem entrevistados foram: (um) representante da Secretaria Municipal de Educao de Nova Iguau, (dois) diretores, (dois) coordenadores, (dois) orientadores, (dois) professores, (dois) estagirios, (dois) agentes comunitrios, (dois) pais de alunos e (dois) alunos, os quais relataram nas entrevistas que o Programa Bairro-Escola iguauano, apesar de ser uma poltica educacional ainda recente, tem contribudo para a melhoria da prtica educativa, na medida em que as oportunidades educativas foram ampliadas com a implantao do Horrio Integral atravs das oficinas fixas de aprendizagem, esporte, cultura, informtica, entre outras experincias socioeducativas desenvolvidas no mbito escolar ou em ambientes parceiros nas comunidades do entorno das escolas. E na gesto educacional atravs da conquista da implementao do conselho escolar, o qual tem possibilitado uma gesto mais participativa e mais autnoma nas escolas. Mas expuseram tambm que, para um "melhor rendimento", o Bairro-Escola, aqui, ainda carece de variados recursos infraestruturais (recursos de natureza fsica, humana ou pedaggica) e de mais estratgias que dinamizem a gesto mais participativa, o envolvimento comunitrio e o reconhecimento do Programa.
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Esta investigacin es un acercamiento a las formas de estructurar los cuidados en el incipiente fenmeno de las viviendas colaborativas de personas mayores (senior cohousing) en el Estado Espaol. Desde el enfoque de la arquitectura feminista se ha realizado una etnografa en base a entrevistas a personas mayores implicadas en procesos de desarrollo de viviendas colaborativas. Tambin nos hemos basado en la observacin del Centro Convivencial para personas Mayores Trabensol y el centro socio-cultural La Casa de Lx Abuelx de la Fundacin 26 de Diciembre para mayores gays. Mediante este estudio cualitativo se analizan las diferentes implicaciones que estas nuevas organizaciones espaciales domsticas conllevan en relacin con los cuidados, los dispositivos comunitarios y la vida cotidiana en las viviendas colaborativas. Adems hemos prestado atencin a como las estructuras de gnero operan en el espacio, domstico en este caso, y la vivencia y socializacin que se desarrolla en el mismo.
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A presente dissertao, apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Psicologia Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, teve como proposta pesquisar a municipalizao das medidas socioeducativas em meio aberto. O objetivo da pesquisa foi o de retratar como esse processo estrutura-se no estado do Rio de Janeiro, especificamente no municpio de Niteri. A fim de compreender a dimenso estrutural da municipalizao, foi realizada pesquisa de campo junto ao Departamento Geral de Aes Socioeducativas (DEGASE), rgo de referncia estadual, e junto ao Centro de Referncia Especializado de Assistncia Social (CREAS) do municpio de Niteri. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, realizadas com representante da Assessoria s Medidas Socioeducativas e ao Egresso, vinculada ao DEGASE, e com o coordenador e os profissionais da equipe de referncia socioeducativa do CREAS/Niteri. A categorizao e anlise dos dados foram empreendidas por meio da Anlise de Contedo das entrevistas e das anotaes feitas em dirio de campo. Os resultados da pesquisa forneceram subsdios para uma reflexo acerca da execuo das medidas socioeducativas de Liberdade Assistida e de Prestao de Servio Comunidade no processo de municipalizao, alm de um panorama a respeito da assessoria prestada aos municpios. Constatou-se, no estudo, a fragilidade do processo de municipalizao, em especial pela precarizao das condies de trabalho neste campo. Ao mesmo tempo, foi evidenciado que a escassez de um trabalho em rede com as instituies municipais e com o Sistema de Garantia de Direitos da criana e do adolescente dificulta que se siga o que dispem o Estatuto da Criana e do Adolescente, o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo e a Tipificao Nacional de Servios Socioassistenciais no que diz respeito execuo das medidas em meio aberto. Os resultados da pesquisa indicam que o carter social e educativo das medidas em meio aberto ainda est por ser assegurado aos adolescentes em cumprimento de medidas.
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[ES] Durante la ltima dcada surge un inters por el estudio de la estructura de propiedad como elemento determinante de la diversificacin. Sin embargo, existe una carencia de investigaciones que analicen la influencia de la naturaleza del ltimo propietario en el nivel y tipo de diversificacin. Por ello, el objeto del presente trabajo es analizar las estrategias de diversificacin empleadas por los grandes grupos empresariales espaoles cuya empresa matriz cotiza en los mercados de valores, estudiando las diferencias existentes entre grupos familiares y no familiares, y considerando en estos ltimos la naturaleza del ltimo propietario. Se parte de una muestra de noventa y nueve grupos empresariales, donde se identifican las compaas que constituyen el grupo empresarial, siendo empleadas como metodologas economtricas los modelos logsticos binomiales y los modelos datos panel. Los resultados muestran como la naturaleza familiar del grupo influye positivamente en la especializacin y en el empleo de estrategias de diversificacin relacionada, y negativamente en el empleo de estrategias de diversificacin no relacionada. Los grupos familiares difieren en mayor medida de aquellos grupos no familiares donde no existe un accionista de referencia que pueda ejercer el control efectivo del grupo y la dispersin de la propiedad es mayor, los denominados grupos sin control efectivo . La investigacin permite profundizar en el anlisis de las diferencias existentes entre grupos familiares y no familiares, y ms concretamente en el mbito de las estrategias de crecimiento, considerando la naturaleza del ltimo propietario de los grupos no familiares.
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El presente trabajo pretende abordar la situacin actual de las mujeres de Amrica Latina centrndose en su calidad de vida como forma de argumentar la desigualdad en la que viven con respecto a los hombres. Para ello, se analizar los entornos en los cuales las mujeres latino americanas experimentan un sentimiento de inferioridad con respecto a los hombres. Como forma de dar veracidad y buscar la conexin con estos argumentos, previamente se expondrn tres conceptos tericos relativos al enfoque de las capacidades, la agencia de las mujeres y el empoderamiento de las mismas puesto que resultan conceptos muy importantes y necesarios para entender las condiciones de inferioridad en las que se sitan las mujeres de estas regiones. Por ltimo y con el objetivo de buscar posibilidades de cambio, se presentan dos ejemplos de proyectos por la igualdad de gnero protagonizados por Bolivia y Ecuador, pases que por diversos factores como son los cambios de gobierno que han experimentado o la incidencia de los movimientos feministas, se han encaminado hacia la labor de la lucha por la igualdad. Tanto los desafos a los que ambos pases han de enfrentarse como la importancia de los levantamientos feministas por el cambio sern tambin abordados aunque de forma ms breve.
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Esta dissertao, partindo da histria social da criana, a qual permite a verificao de que o investimento do Outro (representante da cultura) sobre ela fruto de uma construo que abarca os aspectos polticos e econmicos de uma poca, tem como objetivo demonstrar que na cultura atual que lana o sujeito para o imperativo de gozo um vazio nas funes parentais se constituiu, visto que as figuras parentais esto mais voltadas para seus projetos individuais. Assim, novas atenes especializadas surgem como uma tentativa de preench-lo, uma vez que esto encarregadas no apenas dos cuidados e educao da criana, mas de seu processo de socializao primria. A existncia de um grande nmero de especialistas em torno da criana aponta para o fato de que a ela so destinados inmeros olhares e inmeras palavras que, nos seus excessos, acabam por se transformar em olhares vazios e palavras perdidas. Desta forma, a criana hoje parece ser fruto de um desejo annimo, onde o Outro regido pelo imperativo de satisfao, no abrindo mo de sua satisfao narcsica, acaba por no sustentar um olhar, uma palavra, comprometendo, assim, a constituio da imagem do corpo daquela e, consequentemente, o seu processo de simbolizao. Este o ponto focado nesta pesquisa: a precariedade desse investimento primordial, que tem como funo retirar o infante de um estado de desamparo, na medida em que realiza um contorno ao que da ordem do real, possibilitando, por conseguinte, outro destino para o excesso pulsional, impedindo a prevalncia da pulso de morte no psiquismo.
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Este trabalho tem como objetivo principal apresentar uma histria da Psicologia Social no Rio de Janeiro no perodo compreendido entre as dcadas de 60 e 90. Iniciamos este trabalho discutindo a crise no campo da Psicologia Social que ocorreu na Europa e nos Estados Unidos a partir de meados dos anos 60. No Brasil, a crise comeou a ter desdobramentos apenas na dcada de 70. Iniciava-se a crtica a Psicologia Social cognitiva norte-americana e a busca de novas teorias, metodologias e interlocutores no campo da Psicologia Social. No Rio de Janeiro, o principal representante desta perspectiva foi Aroldo Rodrigues. Sua principal opositora foi Silvia Lane. Em Minas Gerais, O Setor de Psicologia Social foi outro importante eixo de oposio. Ao longo da tese, buscamos compreender como alguns enunciados presentes nos anos 60 e 70, entre os movimentos de resistncia como o CPC da UNE, o Tropicalismo e a Teologia da Libertao, como crtica e alternativa aos ditames positivistas. Era necessria uma Psicologia Social que permitisse pensar a realidade social brasileira. As categorias universalizantes da Psicologia Social norte-americana, que pensavam o homem fora da histria e da cultura, passaram a ser objeto de crtica. Como afirmamos, buscamos apresentar uma histria da Psicologia Social no Rio de Janeiro no perodo histrico j definido anteriormente. Para isso, alm do levantamento de referncias sobre o tema fizemos entrevistas com vrios dos personagens que participaram desta mesma histria, como professores, pesquisadores e alunos.
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O museu como instituio de produo, guarda e difuso de conhecimentos necessita criar e desenvolver estratgias que se encontram articuladas a demandas sociais de um determinado tempo histrico, assim como quelas que lhes so prprias. O estudo das aes educativas desenvolvidas pelo Museu Nacional do Rio de Janeiro no perodo entre sua criao em 1818 e a dcada de 1930 com os objetivos de divulgar o conhecimento cientfico por ele produzido e apoiar o ensino das cincias naturais objeto deste trabalho, na tentativa de compreend-las enredadas no contexto mais amplo de institucionalizao da educao, racionalizao da pedagogia, formao do carter pblico dos museus e construo da nao brasileira. Operando com as continuidades e descontinuidades dessas aes no perodo proposto, a pesquisa foi desenvolvida atravs da investigao de um conjunto documental, composto dos seguintes tipos: a) legislao brasileira, pertinente educao e ao Museu Nacional; b) correspondncia efetivada entre o Museu, ministrios, instituies e autoridades; c) relatrios de Diretores, Secretrio, pesquisadores do Museu Nacional; dos ministrios; de naturalistas e professores; d) livros de registros do Museu Nacional; e) catlogos, programas e guias de exposies nacionais e internacionais; f) publicaes de diretores do Museu Nacional e de professores; g) conferncias sobre cincia e educao; h) peridicos; i) quadros murais e colees didticas. Desse conjunto tratamos em especial os materiais que serviram de suporte e veculo de comunicao, com a pretenso de evidenciar o museu como espao educativo, valorizando suas aes dirigidas para a instruo pblica. De acordo com os resultados obtidos, foi possvel observar que ao longo do Imprio e nas quatro primeiras dcadas da Repblica no Brasil o Museu Nacional atuou como agncia de consultoria de governo, ampliando suas aes educativas para atender s necessidades de diferentes segmentos da sociedade e s suas demandas internas. Nesse sentido, contribuiu para afirmar estudos em Histria Natural apoiados na teoria evolucionista; inserir o Brasil no cenrio cientfico internacional; instruir e ampliar os conhecimentos sobre o pas, valorizando suas riquezas naturais, estimulando no pblico, especialmente o escolar, o carter prtico do ensino e um sentimento de pertencimento e de identidade nacional.
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[ES] Hemos realizado un anlisis estructural del mercado de la gasolina en Espaa para conocer la manera en la que se establecen los precios de la gasolina en comparacin con los de la Unin Europea. Para ello analizamos la cadena de valor de las empresas ms destacadas del mercado, as como las distintas barreras de entrada que limitan la competencia. Por ltimo, destacamos las restricciones verticales que estas imponen a sus distribuidores minorista y su incidencia en el precio final del producto.
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A anlise em tela investiga a construo do projeto poltico pedaggico do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual da Paraba (2011), tendo como parmetros o projeto poltico pedaggico inicial do curso (1999) e a produo de textos, discursos e documentos no cenrio nacional que versam sobre a reforma curricular da graduao em Psicologia no Brasil. A abordagem do ciclo contnuo de polticas, proposta por Stephen Ball e a vertente analtica das comunidades epistmicas so a base terico-metodolgica escolhida. Tambm h uma interlocuo com o campo da Psicologia da Educao, em uma perspectiva multidisciplinar, apoiada nas contribuies de Michel Foucault sobre discurso e poder. Compreendemos, a partir desta perspectiva, que as polticas curriculares so pensadas e produzidas num processo complexo que envolve diversas aes nos contextos da influncia, produo e da prtica (BALL e BOWE, 1992). Ainda que o foco de nossa pesquisa seja no contexto da prtica (reforma curricular do curso de Psicologia), a anlise considera os outros contextos pelas relaes de interdependncia que h entre eles. O intervalo cronolgico definido para compreenso das polticas curriculares para a formao em Psicologia (1999-2011) foi atento s definies ocorridas, neste perodo, as quais permitem a anlise mais precisa do nosso objeto: as recontextualizaes institucionais na reforma curricular da Psicologia da UEPB. Elas so analisadas a partir da identificao de dois projetos de formao em disputa no cenrio nacional: um projeto generalista e outro especialista. O primeiro tem como caractersticas principais a defesa de um curso com denominao nica (Curso de Psicologia), formao focada na profissionalizao, substituio das antigas reas de habilitao para nfases curriculares, dissociao entre formao profissional e formao do professor e, por fim, extino da terminologia de bacharel. J o segundo defende dois aspectos que dizem respeito a reivindicao da formao do bacharel e a formao do professor. Identificamos que o projeto de formao generalista que tem como maior representante o CFP, tornou-se vencedor, no cenrio nacional, tendo repercusses no contexto da prtica na UEPB. H algumas sintonias entre as diretrizes curriculares construdas para a Psicologia na universidade e as diretrizes do CFP que defendem a incluso das prticas emergentes ao currculo da graduao em Psicologia no pas. Esta constatao atesta a ao de uma comunidade epistmica que defendeu um projeto de formao focado na profissionalizao na rea clnica. Assim, conclumos que, ainda que haja a definio da profissionalizao como meta do curso de Psicologia da UEPB, a rea/nfase de Psicologia Organizacional e do Trabalho que aparece como dominante; a rea/nfase de Psicologia Clnica tem suas horas diminudas; as nfases curriculares so correlatas das reas de formao do PPPI (1999) e a formao do professor de Psicologia excluda do NPPP (2011), ficando para o futuro a construo de um projeto especfico para esta formao. Portanto, a reforma curricular de Psicologia da Universidade Estadual da Paraba, apesar de pretender uma formao generalista, reproduz uma lgica especialista e o perfil do curso foca na profissionalizao, mas com uma ascenso da rea/nfase Psicologia Organizacional e do Trabalho.
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Este trabalho refere-se a uma pesquisa qualitativa exploratria que tem por objetivo geral investigar alguns aspectos que marcam a experincia da morte na modernidade, como sua crescente desqualificao e ocultamento social, e mais recentemente, no perodo denominado de contemporneo, a sua maior visibilidade no campo dos saberes especializados, a fim de avaliar como tais questes se materializam no campo da assistncia em sade. Essa discusso servir de base para a reflexo sobre o novo modelo de assistncia denominado de cuidados paliativos, o qual tem significado uma tentativa de humanizar o cuidado dispensado a pacientes portadores de doena avanada, sem possibilidades de cura ou em fase de terminalidade da vida.Para tal, parte-se de uma anlise da panormica histrica sobre os modos como a questo da morte se apresenta no sculo XX, alm do processo de emergncia do novo modelo assistencial, sendo abordados os conceitos de morte moderna - que reflete uma objetivao da morte pelo conhecimento tcnico cientfico no campo da medicina - e morte contempornea ou neomoderna - surgida como reao a esta ltima, caracterizada principalmente pela reivindicao ao direito de morrer com dignidade. Para cumprir os objetivos especficos, quais sejam, conhecer um servio de cuidados paliativos no cotidiano de um hospital, mapear suas principais caractersticas e coletar dados sobre a dinmica e organizao do servio foi realizada uma breve observao atravs de visitas ao Programa de Tratamento da Dor e Cuidados Paliativos do Hospital Universitrio Clementino Fraga Filho da Universidade Federal do Rio de Janeiro (HUCFF/UFRJ). Os resultados mostraram que nos ltimos 40 anos houve uma mudana notvel das atitudes e das representaes associadas ao fim da vida.Isso promoveu o surgimento de novas filosofias e formas alternativas para lidar com a morte e o morrer, de que os cuidados paliativos so o representante maior neste incio de sculo, tornando-se hegemnicos no cuidado ao fim da vida nos domnios profissionais, associativos e polticos. Mostraram que os cuidados paliativos tm sido integrados ao sistema pblico de sade em nosso pas a partir das polticas nacionais voltadas para a realidade do cncer, com desenvolvimento especialmente no contexto hospitalar de alta complexidade, ainda circunscritos exclusivamente ao domnio do especialista, fato indicado pelo desconhecimento da clientela sobre a existncia e natureza do servio.
