Real provision de los señores del Consejo, a consulta con su Magestad, por la qual se nombra a D. Joaquin Cester por Director de las Escuelas, ò Casas de enseñanza, mandadas establecer en el Reyno de Galicia, y Principado de Asturias, de lienzos, imitados à los que vienen de Wesfalia, y otras partes, llamados comunmente crehuelas, brabantes, ò coletas, y tambien todo genero de cinteria de hilo, fina, y ordinaria, con la Instruccion que se le entregó para su direccion y gobierno

Certifica la copia Antonio Martínez Salazar.

[Principios sobre que estaba basada la sucesión Ab-intestato por derecho antiguo romano, reformas que experimentó con el tiempo, derecho de Justiniano] : discurso leído en la Universidad Central... en el acto de recibir la investidura de Doctor en Jurisprudencia /

Tesis de la Universidad Central(Madrid), Facultad de Jurisprudencia, leída el 21-06-1860.

[Principios sobre que estaba basada la sucesión Ab-intestato por derecho antiguo romano ; reformas que experimentó con el tiempo ; derecho de Justiniano] : Discurso leído ante el claustro de la Universidad Central en el acto solemne de recibir la investidura de doctor en la Facultad de Derecho /

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Derecho, leída el 20-09-1864.

[Principios sobre que estaba basada la sucesión Ab-intestato por derecho antiguo romano, reformas que experimentó con el tiempo, derecho de Justiniano] : Discurso leído ante el claustro de la Universidad Central, en el acto de recibir la investidura de doctor /

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Derecho, leída el 21-01-1864.

Alabancas de Dios, y sus Santos, con alusion a los canticos de la Yglesia, y Hymnos que por el discurso del año canta mas comunmente, en diferente genero de verso español ... /

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[Principios sobre que estaba basada la sucesión ab-intestato por derecho antiguo romano, reformas que experimentó con el tiempo, derecho de Justiniano] : discurso leído ante el claustro de la Universidad Central en el acto de recibir la investidura de Doctor en la Facultad de Derecho /

Tesis de la Universidad Central (Madrid), Facultad de Derecho, leída el 26-01-1864.

Examen de ingenios para las ciencias : en el qual el lector hallarà la manera de su ingenio para escoger la ciencia en que mas ha de aprouechar y la diferencia de habilidades que ay en los hombres, y el genero de letras y artes que à cada vno responde en particular /

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Tercera parte del sabio instruído de la naturaleza, con esfuerzos de la verdad, en el tribunal de la razón : alegados en quarenta y dos maximas politicas y morales ilustradas con todo genero de erudicion ... contra las vanas ideas de la politica de Machiavelo /

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La percepción armónica infantil y sus implicaciones en la renovación de la educación musical: el efecto de la instrucción a corto plazo basada en la metodología IEM en la percepción de acompañamientos tonales y discriminación de acordes

La fecha de publicación es la fecha de lectura.

Dise?o de una secuencia de ense?anza-aprendizaje basada en investigaci?n sobre el n?cleo de la discontinuidad de la materia

Este trabajo presenta el dise?o de una secuencia de ense?anza y aprendizaje (SEA) de perspectiva constructivista sociocultural sobre el aprendizaje del n?cleo conceptual de la discontinuidad de la materia para estudiantes en un rango de edad entre 14-18 a?os de una instituci?n Educativa del sector p?blico de Santiago de Cali. En este estudio, se plantea la modalidad de corte cualitativo interactivo (Mc Millan & Schumacher, 2015), exploratorio y descriptivo con una metodolog?a de estudio de casos bajo un enfoque de investigaci?n de dise?o. Para ello, se utiliz? un modelo de dise?o de la ense?anza en el que se recoge un punto de vista particular sobre el proceso de dise?o (Ametller et al., 2007). Este, informo y justifico te?ricamente la toma de decisiones curriculares e instruccionales sobre c?mo ense?ar el n?cleo conceptual de la discontinuidad de la materia, teniendo en cuenta el aporte creativo del dise?ador, el conocimiento profesional de los profesores y, los aspectos culturales espec?ficos del contexto educativo en estudio.

API de servicios web REST extensible dinámicamente basada en una arquitectura Plug-in para el procesado de imágenes recibidas desde dispositivos móviles

Se ha diseñado una aplicación móvil que permite examinar el riesgo de melanoma mediante el análisis de una foto. La memoria documenta la realización de una aplicación de servidor que forma parte de una solución de eHealth con un cliente ya desarrollado por un proyecto previo de fin de carrera en forma de una aplicación Android. La aplicación de servidor desarrollada expone una API de servicios web REST y presenta una arquitectura extensible dinámicamente mediante la implementación de un patrón plug-in.

El diseño de preguntas clínicas en la práctica basada en la evidencia: modelos de formulación

Objetivo: Identificar estructuras estandarizadas para la formulación de preguntas clínicas en el marco de la práctica basada en la evidencia. Método: Se realizó una revisión de la literatura. La búsqueda bibliográfica se efectuó en las bases de datos MEDLINE, CINAHL, EMBASE y LILACS, y en el buscador académico Google Scholar. Se efectuaron estrategias de búsqueda sensibles y acordes a cada base de datos. Límites de búsqueda: intervalo de tiempo (enero de 1995 a abril de 2015), idioma (artículos en inglés). Se usaron palabras clave libres y descriptores del Medical Subject Headings (MeSH) pertinentes: evidence based practice, question, formulation, well-built question, framework. Resultados: Se encontraron 10 manuscritos que aportaron el diseño original de estructuras para la formulación de preguntas clínicas en el ámbito de la práctica basada en la evidencia. El modelo PICO es la estructura más conocida y comúnmente utilizada en investigación cuantitativa y de él derivan los modelos PICOT, PICOTT, PICOS, PIPOH, PECORD, PESICO. En el campo de la gestión sanitaria la estructura ECLIPSE se erige para formulación de preguntas relacionadas con la gestión. Por último, para la búsqueda de evidencias cualitativas se han configurado los modelos SPICE y SPIDER adecuando sus componentes al fenómeno cualitativo. Conclusiones: Estos modelos estandarizadas se comportan como un instrumento idóneo para guiar la estrategia de búsqueda y delimitar el área de interés. Dada la gran variedad de piezas que integran las estructuras, su conocimiento exhaustivo acrecienta sus usos potenciales. Estas estructuras no deben ser consideradas como una guía rígida a la que ceñirse ineludiblemente.

Vicente Albert Llorens: Intervención Social. Teoría de la sociedad, el individuo y los subsistemas basada en la teoría sistemática de Bert Hellinger

Vicente Albert Llorens: Intervención Social. Teoría de la sociedad, el individuo y los subsistemas basada en la teoría sistemática de Bert Hellinger

Guía de auditoría para evaluar el aseguramiento de la disponibilidad e integridad de la información en el sistema de contratación de la Secretaría Distrital de Integración Social, basada en la norma ISO 27001:2013

60 p.