Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos numa creche portuguesa e numa escola brasileira

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, da área de especialização: Análise e Intervenção em Educação

Relação entre despesas em saúde e a saúde das populações : análise da base de dados da OCDE 2012

RESUMO - Introdução: A despesa em saúde aumentou consideravelmente nas últimas décadas na maioria dos países industrializados. Por outro lado, os indicadores de saúde melhoraram. A evidência empírica sobre a relação entre as despesas em saúde e a saúde das populações tem sido inconclusiva. Este estudo aborda a relação entre as despesas em saúde e a saúde das populações através de dados agregados para 34 países para o período 1980-2010. Metodologia: Utilizou-se o coeficiente de correlação de Pearson para avaliar a correlação entre as variáveis explicativas e os indicadores de saúde. Procedeuse ainda à realização de uma regressão multivariada com dados em painel para cada indicador de saúde utilizado como variável dependente: esperança de vida à nascença e aos 65 anos para mulheres e homens, anos de vida potencialmente perdidos para mulheres e homens e mortalidade infantil. A principal variável explicativa utilizada foi a despesa em saúde, mas consideraram-se também vários fatores de confundimento, nomeadamente a riqueza, fatores estilo de vida, e oferta de cuidados. Resultados: A despesa per capita tem impacto nos indicadores de saúde mas ao adicionarmos a variável PIB per capita deixa de ser estatisticamente significativa. Outros fatores têm um impacto significativo para quase todos os indicadores de saúde utilizados: consumo de álcool e tabaco, gordura, o número de médicos e a imunização, confirmando vários resultados da literatura. Conclusão: Os resultados vão ao encontro de alguns estudos que afirmam o impacto marginal das despesas em saúde e do progresso da medicina nos resultados em saúde desde os anos 80 nos países industrializados.

Relação entre Filosofia e Arte no processo ensino - aprendizagem

Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário

L'escoleta : l'escola d'infants Pollença. 'La escoleta : guardería infantil Pollensa'.

Se describe brevemente una actividad que se lleva a cabo una semana antes de las vacaciones de Navidad en la escoleta de Pollensa, Islas baleares, Mallorca. Se trata de la semana mágica, una actividad creada para que los padres se involucren más en los valores de esta guardería.

Contextos de colaboraci??n familia-escuela durante la primera infancia

Resumen tomado del autor

L'escola infantil dóna la benvinguda als avis i les àvies. 'La escuela infantil da la bienvenida a los abuelos y a las abuelas'.

Resumen tomado del autor

Una escola oberta a les fam??lies i a l'entorn. 'Una escuela abierta a las familias y a su entorno'

Resumen tomado del autor

L'escola, l'institut, la raó i la passió. Un món escolar objectivat pel nen, la nena i l'adolescent d'avuí, al voltant de la classe d'Educació Física : un procés de formació.

Resumen tomado del autor. Contiene mapa de concepto de 'El juego como sujeto'

Escola oberta. 'Escuela abierta'.

Documento electrónico de 3 páginas en formato PDF. La autora es maestra de educación infantil en el CP Sant Bartomeu (Alaró, Mallorca). Esta ponencia forma parte del taller Las relaciones familia-escuela

Escola de pares. 'Escuela de padres'

Resumen tomado parcialmente de la publicaci??n

Satisfacción familiar, apoyo familiar y conflicto trabajo-familia en una muestra de trabajadores chilenos

Se analiza la relación existente entre satisfacción familiar, apoyo familiar y conflicto trabajo-familia en una muestra de trabajadores del comercio mayorista chileno, controlando variables sociodemográficas. A 128 trabajadores técnicos y profesionales entre 20 y 49 años, pertenecientes a dos ciudades ubicadas en la región del Maule (Chile) le fueron aplicados tres instrumentos de medición de las variables referidas. Se observa que tanto el apoyo familiar como la satisfacción familiar son variables que se encuentran relacionadas (r= 0,470; p=0,001), por tanto se pueden utilizar en conjunto y ambas se ven a su vez relacionadas con el conflicto trabajo-familia. Al realizar el estudio de regresión se obtuvo que apoyo familiar y satisfacción familiar son predictores del conflicto trabajo-familia (β= -0,386; t[91]= -4,698; p<0,001), relacionándose significativa y negativamente con el conflicto trabajo-familia (r= -0,684; p=0,001), es decir, que a mayores niveles de apoyo y satisfacción familiar, menores son los niveles de conflicto trabajo-familia.

Família : afecte, protecció, sobreprotecció. 'Familia : afecto, protección, sobreprotección'.

La autora hace un repaso por algunas de las teorías psicológicas del desarrollo. Remarca la importancia que tiene, para el correcto desarrollo emocional de un niño, la afectividad, siempre que esta sea continua en el tiempo. La desestructuración o inestabilidad familiar, la falta de uno de los dos padres pueden poner en juego la buena madurez emocional del niño. Finalmente trata otro problema muy relacionado, la sobreprotección, que no es otra cosa que dar más protección de la cuenta.

Els temps dels nois i noies a fora l'escola. 'El tiempo de los chicos y chicas fuera de la escuela'

Resumen de los autores en catal??n

L'escola primaria, un món de relacions. 'La escuela primaria, un mundo de relaciones'.

La educación primaria es el lugar privilegiado para desarrollar en los alumnos del descubrimiento de si mismos, de los demás y del entorno. I esto lo comparten con las familia. Es por este motivo que tienen tanta importancia las relaciones que establecemos en la escuela, porque es a través de 'ponerse en relación con' que aprendemos a escuchar, a ver, a expresar, a contrastar opiniones, a dar puntos de vista...una serie de capacidades y habilides que hacen crecer como personas y despertar la autoestima.

Educació postural a l'escola. 'Educación postural en la escuela'.

Resumen de la autora en catalán