A Schistosoma mansoni fatty acid-binding protein, Sm14, is the potential basis of a dual-purpose anti-helminth vaccine.

Molecular cloning of components of protective antigenic preparations has suggested that related parasite fatty acid-binding proteins could form the basis of the protective immune crossreactivity between the parasitic trematode worms Fasciola hepatica and Schistosoma mansoni. Molecular models of the two parasite proteins showed that both molecules adopt the same basic three-dimensional structure, consisting of a barrel-shaped molecule formed by 10 antiparallel beta-pleated strands joined by short loops, and revealed the likely presence of crossreactive, discontinuous epitopes principally derived from amino acids in the C-terminal portions of the molecules. A recombinant form of the S. mansoni antigen, rSm14, protected outbred Swiss mice by up to 67% against challenge with S. mansoni cercariae in the absence of adjuvant and without provoking any observable autoimmune response. The same antigen also provided complete protection against challenge with F. hepatica metacercariae in the same animal model. The results suggest that it may be possible to produce a single vaccine that would be effective against at least two parasites, F. hepatica and S. mansoni, of veterinary and human importance, respectively.

Anxiety and depression symptoms in liver encephalopathy : are they psychiatric or organic?

Trabalho Final do Curso de Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2014

Como ajudar uma criança com atraso motor e na linguagem interagir com os pares

Os momentos extraordinariamente relevantes na fase de crescimento da criança, surgem nos primeiros anos de vida, acerca dos quais os conhecimentos de intervenção têm uma repercussão importante. O crescimento de oportunidades de conhecimento e a construção de contextos sociais e físicos que proporcionem e otimizem as capacidades da criança nesses primeiros anos, competem aos fatores que integram os seus diferentes ecossistemas. (Paasche, Gorrill & Strom, 2010) A intervenção Precoce na Infância é uma relevante esfera quer aos níveis político como profissional. Interagindo-se com o direito das crianças nas primeiras idades e suas famílias a usufruírem da ajuda de que possam carecer. A IPI tem por finalidade apoiar e preparar a criança, a família e os serviços envolvidos. Apoia a implantar uma sociedade inclusiva e unida, ciente dos privilégios das crianças e das famílias. (European Agency for Development in Special Needs Education, 2005) O conteúdo deste trabalho planeja estimular a interação de uma criança, com atraso no desenvolvimento psicomotor e encefalopatia estática com os seus pares. O estudo consiste na entrevista à docente, à encarregada de educação, à técnica de Intervenção precoce na Infância e na observação da criança com as entrevistadas e com os pares. Feita a recolha dos dados, estes serão futuramente avaliados.