905 resultados para Publicidade Aspectos sociais
Resumo:
Esta dissertao analisa marcadores sociais produtores de hierarquia, desigualdade e discriminao entre sujeitos LGBT na cidade de Maputo. A anlise das interseces de gnero, raa, classe social, idade e sexualidade demonstra que os sujeitos LGBT em contextos de sociabilidades, e mesmo nas relaes sociais, constroem hierarquias e formas de discriminao, que por sua vez geram sentimentos tais como a humilhao e o desprezo. O estudo discute tambm de que maneira esses marcadores posicionam determinados sujeitos LGBT na dinmica de sociabilidade e preferncias sexuais no plo de valorizados, relegando outros ao plo de desvalorizados. O humor, a jocosidade, e a informalidade observados reforam os marcadores sociais das diferenas entre os sujeitos LGBT, e ainda informam moralidades por meio de um discurso irnico. A pesquisa de carcter etnogrfico e baseou-se nos mtodos e tcnicas tradicionais da antropologia: observao-participante e conversas informais com sujeitos LGBT; e incluiu ainda anlise de documentos. Um objectivo secundrio desta dissertao contribuir para a construo da histria do movimento LGBT moambicano, que ainda est por ser realizada e o desenho de tal histria faz parte do levantamento realizado.
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O estudo aqui apresentado se enquadra dentro de uma inquietao que tem mobilizado diversos estudos, a saber: a conjugao entre mdia, centros urbanos e a violncia. O estudo parte da hiptese de que a mdia modifica a forma e o contedo de suas matrias a partir do projeto de "pacificao" ocorrido na cidade do Rio de Janeiro. Inspirado nas teorias de agenda-setting, esse trabalho busca entender como a mdia sugere questes relacionadas aos territrios de favela antes, durante e aps a "pacificao". Para tanto, o recorreu-se a matrias do jornal O Globo, sobre seis favelas "pacificadas", no perodo de 2007 a 2013. Alm do escopo terico da Agenda-Setting, o trabalho ir dialogar com as teorias de Representao Social, buscando compreender a imagem que a mdia construiu das favelas nesses trs perodos citados anteriormente. O texto ser dividido em seis captulos. O primeiro far uma breve introduo das questes levantadas no texto. O segundo captulo discutir as representaes sociais da favela carioca no decorrer do tempo, passando por cada perodo desde o incio do sculo XX. No captulo subsequente discutir as teorias de Representao Social e de Agenda-Setting, pontuando a forma pela qual a anlise se apropriar delas. No captulo quatro sero levantadas questes referentes confeco das notcias bem como as especificidades do caso brasileiro, anunciadas por alguns estudos analisados. Em seguida, o captulo cinco trar as anlises que foram realizadas e seus resultados, discutindo-os em trs sees especficas, divididas em "temas", "agendas" e "atores". Por fim, o captulo seis apresenta as consideraes finais, reapresentando de forma breve as questes levantadas com o objetivo de localizar os limites do estudo e as perspectivas de pesquisas futuras.
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A presente dissertao tem como tema a implementao da lei das cotas e a discusso da poltica de Aes Afirmativas no IFRS. A identificao e anlise da adoo de aes afirmativas frente diminuio da desigualdade racial no Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio Grande do Sul constituem o cerne dessa pesquisa. As indagaes a respeito das contribuies das aes afirmativas no IFRS levaram a trs questionamentos: o primeiro foi acerca da importncia efetiva de existir uma poltica de aes afirmativas no mbito da instituio; o segundo residiu sobre o porqu de uma poltica interna ter sido pensada apenas aps a aprovao da lei 12.711/12; e o terceiro questionamento pairou sobre a efetividade do uso da lei das cotas e da poltica de aes afirmativas do IFRS como instrumentos slidos de diminuio da desigualdade racial. Destarte, o objeto desta pesquisa foi analisar o impacto e a implementao desta poltica no IFRS na perspectiva de diminuio da desigualdade racial. Foram realizadas anlises qualitativas atravs da utilizao do mtodo de observao participante nas reunies do Grupo de Trabalho de Aes Afirmativas e anlises socioeconmicas dos ingressantes via reserva de vagas no vestibular de inverno do campus Erechim e anlise documental do documento base da poltica de aes afirmativas do IFRS. Foram tambm utilizadas anlises quantitativas atravs dos dados, fornecidos pela instituio, dos estudantes no que concerne ao perfil racial. Os resultados mostraram que a utilizao de cotas nos vestibulares de 2013 e 2014 evidenciou um aumento significativo de estudantes negros e em situao de vulnerabilidade socioeconmica, bem como a necessidade imediata de formao e capacitao dos servidores que executam a lei no cotidiano. Evidenciou tambm que a adoo das aes afirmativas no consensual no mbito da instituio e que tem sido executada, analisada e refletida junto a um jogo de correlao de foras a existentes. Ainda que realizadas de forma pontual e sem sistematizao adequada, a adoo de aes afirmativas no IFRS, tanto na forma obrigatria da execuo da lei como nade forma no obrigatria - atravs da poltica interna de aes afirmativas, perpassam dois direitos fundamentais: direito reparao e direito a condies mnimas de equidade no corpo discente de uma instituio pblica.
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O tema que nos propomos a estudar Choque de Capital: criminalizao da pobreza e (re)significao da questo social no Rio de Janeiro. A delimitao espao temporal de nosso estudo situa-se na cidade do Rio de Janeiro, de 2009 a 2012. O perodo selecionado corresponde a primeira gesto do prefeito Eduardo Paes (PMDB) e os primeiros anos de execuo das denominadas aes de Choque de Ordem. A proposta apresentada tem como pressuposto a centralidade do estudo da metrpole e a relao entre especulao imobiliria e capital financeiro, como um dos motivadores da criminalizao da pobreza na contemporaneidade, cujo principal objetivo tornar os espaos "ordenados" fonte de lucro, no importando as consequncias impostas s classes subalternas. Considerando que este paradigma evidencia um processo de criminalizao das classes subalternas e a necessidade compreendermos o modo especfico de enfrentamento pobreza por parte da prefeitura do Rio de Janeiro considerando suas implicaes para o Servio Social, optamos pelo seguinte caminho de estudo traduzido na forma dos captulos assim identificados: I-Barbrie e passivizao: aportes para compreenso da banalizao da violncia no Brasil, II- Das bases de tradio autoritria ao Esplendor do Estado de Polcia e III- Reordenamento urbano, mdia e consenso no Rio de Janeiro: Choque de Ordem para quem?. Acreditamos que o estudo aprofundado desses temas propiciaro um entendimento acerca da realidade, base insuprimvel para sua transformao.
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O presente estudo parte da tese de que as danas urbanas comeam a se constituir como uma das formas de ser homem e profissional na contemporaneidade, na qual as interdies sociais j no so to limitantes como foram outrora. Desta forma, apresentamos como objetivo geral investigar como tal processo se d na cidade do Rio de Janeiro, estudando as artes de fazer destes atores, os danarinos urbanos. Mais especificamente, desdobramos este objetivo em trs aspectos diferentes: investigar suas tticas para organizar o acontecimento de sua dana na cidade, descrever suas formas de narrar suas prprias histrias de vida e perspectivas e, finalmente, analisar suas formas de recriar a dana de rua original do movimento hip hop em novas linguagens. Os temas so apresentados em trs diferentes artigos. O primeiro, Do racha na rua batalha nos palcos: o acontecimento da dana de rua no Rio de Janeiro, de carter mais etnogrfico, faz uma anlise dos eventos de danas urbanas que foram destacados como os mais importantes da cidade pelos danarinos de break cariocas. O segundo artigo, Retricas da caminhada: narrativas dos jovens danarinos urbanos na cidade do rio de janeiro, tem como matria prima as entrevistas realizadas com os danarinos urbanos, nas quais contam suas histrias de vida, as suas construes enquanto artistas e suas perspectivas em relao dana e ao futuro. O terceiro trabalho A dana do passinho: uma criao carioca fala sobre uma manifestao de dana urbana criada nas favelas do Rio de Janeiro, a partir de uma linguagem que deriva do hip hop, que o funk. Tivemos nos estudos de Vianna (1997) e Herschmann (2000) o ponto de partida para entendermos este processo, difuso e disperso em funo de seu desdobramento na forma da cultura funk carioca. A metfora do liso e do estriado, proposta por Deleuze e Guatarri (2012) foi acionada como ferramenta para refletir sobre a vida dos jovens danarinos urbanos e seus trnsitos. Buscamos tambm estabelecer um dilogo entre esta proposta e as ideias de Certeau (2008), baseados no aspecto da criatividade cotidiana diante das estratgias dos sujeitos de poder. Ao final, apresentamos algumas consideraes a respeito dos achados das pesquisas de campo realizadas, em perspectivas com os conceitos de alisamento e estriagem do espao e das relaes entre tticas e estratgias neste contexto.
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Nessa dissertao, procuro compreender como so construdas algumas formas de discriminao racial no mundo do bal clssico. Ou seja, como ser negro ou ser branco um diferencial nesse contexto, e como esta discriminao subjetivamente experimentada pelos bailarinos negros. O estudo qualitativo realizado teve por base as entrevistas realizadas com bailarinos daquele universo, que me ajudaram a compor o quadro das relaes vivenciadas, revelando reciprocidades e disputas. O ponto de partida desse estudo foi a minha prpria trajetria neste universo e a anlise das biografias de Eros Volsia, danarina brasileira que se projetou internacionalmente, atravs de coreografias prprias, inspiradas na cultura brasileira e de Mercedes Baptista, a primeira bailarina negra a pertencer ao corpo de baile do Theatro Municipal do Rio de Janeiro. Meu foco principal foram as relaes sociais construdas no contexto do bal clssico, bem como as estruturas de poder. Apostei na ideia de que estas se constituam em um bom caso para se pensar como determinadas modalidades de relaes raciais se apresentam no Brasil.
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Para efeito dessa pesquisa, nos concentramos nas experincias vivenciadas na Escola Municipal Mauro Srgio da Cunha, uma escola situada na periferia de Angra dos Reis (RJ), no bairro Campo Belo. Tomamos aqui a experincia como uma possibilidade de produo de conhecimentos e sentidos sobre a escola e os meninos e meninas que transitam em seu cotidiano, tendo, portanto, uma dimenso formativa. Isso implica que preciso disposio para ouvir o outro sem a pretenso de transforma-lo em algo diferente. A escolha dessa escola evidencia a impossibilidade de distanciamento da pesquisadora. Sendo moradora do municpio e do bairro em questo e reivindicando as identidades de professora, mulher, negra e oriunda das classes populares, foi preciso, em alguns momentos, adotar a primeira pessoa do singular, j que no h possibilidade de excluir as implicaes pessoais das opes realizadas. As alteraes no uso dos pronomes, ora no singular, ora no plural, so tomadas no como falta de rigor, mas como uma expresso da complexidade da pesquisa. Desse modo, propomos discutir nessa dissertao de Mestrado, em dilogo com o cotidiano escolar, se as prticas dos sujeitos que circulam no cotidiano da escola podem se constituir como possibilidades curriculares promotoras de uma educao para a diferena. Nesse contexto, pressupomos que as prticas so constituintes e constitudas partir de identidades coletivas da afrodispora. Ou seja, entre as prticas e as identidades no h uma relao unilateral, tratando-se de um processo de circularidade constante e dinmica. Logo, as prticas so constitudas pelos processos identitrios, ao mesmo tempo em que os modificam incessantemente, sobretudo nos territrios onde crianas e adolescentes tecem suas redes de conhecimentos, estando as mesmas marcadas por estigmas, discriminaes e opresses. Consequentemente, como j citado, a questo racial atravessa esse texto, assim como o racismo permeia as relaes sociais no Brasil. Em um primeiro movimento, buscamos explicitar o entendimento sobre as opes metodolgicas voltadas para a produo de pesquisas com os cotidianos. Estabelecemos, posteriormente, um segundo movimento de discusso voltada para conceitos imprescindveis, entre eles: colonialismo, dispora, e raa atravessando a produo de imagens de corpos negros. No terceiro trabalhamos as possibilidades de produo de currculos voltados para a questo da diferena e da identidade a partir das interrogaes surgidas das possibilidades de usos de imagens
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As mdias eletrnicas, as tecnologias informacionais e de posicionamento espacial vm transformando as prticas de leitura, escrita e posicionamento na atualidade, influenciando diretamente o ensino de geografia escolar. As polticas pblicas buscam oferecer meios tecnolgicos para que o ensino escolar fique mais dinmico e atualizado. Dessa forma, as escolas brasileiras, seguindo uma lgica global, tm recebido diversas tecnologias distintas, que variam desde a TV at os computadores. Entretanto, a insero das tecnologias nas aulas nem sempre ocorre de forma que possibilite aos alunos e professores produzirem e discutirem sua prpria informao. O objetivo geral deste estudo o de compreender como as densidades das tecnologias so consideradas nos planos de aula de geografia do MEC, com o auxlio das consideraes de Milton Santos sobre o tema. Alm disso, as consideraes de Vygotsky sobre os aspectos sociais do ensino sero relacionados com as novas cartografias. Com efeito, os planos de aula produzidos por professores e disponibilizados no portal do Ministrio de Educao e Cultura (MEC) sero analisados a partir das densidades tecnolgicas (SANTOS, 2008). Para consubstanciar a investigao, foi feita uma anlise de trabalhos de congressos de cartografia a partir das consideraes de Vigotsky (2007). Uma das justificativas desse estudo passa, no ensino de geografia, pelas poucas anlises e estudos existentes que busquem compreender como essa insero de tecnologias tem se estabelecido. Por fim, feita uma relao entre os objetos de estudo e a poltica de insero de computadores nas escolas (PROUCA), tendo em vista que o uso dos recursos tecnolgicos indicado nos planos de aula. Esses planos e trabalhos analisados mostraram como as densidades das tecnologias podem gerar mais ou menos comunicabilidade entre alunos, professores e tecnologia
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O cotidiano dos projetos sociais sobre esporte e lazer revela grupos de participantes que se identificam com as atividades l desenvolvidas. Por outro lado, h pessoas avessas s atividades dos projetos, porque normalmente alguma caracterstica as deixa desconfortveis. Considerando essa realidade, o estudo procurou identificar os fatores que interferem na participao de homens idosos em programas de esporte e lazer. O estudo foi aplicado no bairro de Piedade, zona norte da cidade do Rio de Janeiro, onde foram entrevistados 10 idosos que residem prximo do projeto SUDERJ em FORMA. Para a coleta, processamento e apresentao dos dados utilizamos a abordagem radical das representaes sociais proposta por Votre (2009), a partir do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) de Lefebvre et al (2007). O modelo de anlise delineado valoriza tanto as pessoas individuais, em suas falas singulares, quanto a reunio dessas pessoas, que falam como grupo sobre tpicos que lhes so relevantes. Os resultados obtidos apontam que os fatores que contribuem para a ausncia dos homens idosos nas atividades desenvolvidas pelo projeto so: a figura do professor e o mtodo por ele aplicado; receio, vergonha e discriminao, em participar com mulheres e jovens; gosto por outras prticas no oferecidas pelo projeto. Embora toda a boa premissa relacionada aos benefcios da participao dos idosos em programas de esporte e lazer e perante a garantia de acesso a estes programas, no estudo ficou constatado que tais condies no so suficientes para atingir o pblico masculino de idosos. Consideramos que no processo de criao de novas estratgias e propostas de interveno, de extrema importncia que ocorra um planejamento cuidadoso que identifique as dificuldades sociais e individuais que reduzam ou impeam a participao do sujeito idoso nas atividades propostas. Conclumos, tambm, que reforar os benefcios da prtica da atividade fsica, oferecer atividades de lazer no ligadas prtica esportiva, oferecer atividades adaptadas e atividades exclusivas para os homens, so alternativas viveis para atrair o homem idoso para o projeto.
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A habitao de interesse social decorre da existncia do dficit habitacional que no passvel de ser enfrentado pela lgica do mercado imobilirio. Conforme aponta omainstreamda economia regional, a cidade foco do crescimento mundial devido ao fluxo de informaes e conhecimento; nas cidades que o dficit habitacional se concentra e por isso o acesso a ela se torna to relevante. O dficit habitacional urbano confirma a teoria de que habitar no centro urbano algo que se valorize, deste modo o acesso cidade significativo para a expanso da liberdade. No obstante, nossas observaes confirmam que a maioria dos investimentos do Minha Casa Minha Vida do municpio do Rio de Janeiro so nas periferias urbanas, com infraestrutura precria, o que dificulta o acesso cidade e ao trabalho, o pode ser um entrave para o desenvolvimento socioeconmico do Brasil. Desse modo, este trabalho analisa a moradia pela abordagem seniana das capacidades. Esta abordagem se faz relevante por considerar fatores sociolgicos importantes para a superao da condio de privao econmica e social dos cidados. A pesquisa consiste na mensurao do dficit habitacional com a utilizao dos dados do Censo Demogrfico 2010 do IBGE. O trabalho consiste num esforo para delinear a satisfao e do acesso a cidade dos moradores do Rio de Janeiro que foram beneficiados pelo Programa Minha Casa Minha Vida. Este trabalho ressalta a importncia do acesso cidade bem como da moradia para a expanso das liberdades e para o desenvolvimento do pas.
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The increased capabilities (e.g., processing, storage) of portable devices along with the constant need of users to retrieve and send information have introduced a new form of communication. Users can seamlessly exchange data by means of opportunistic contacts among them and this is what characterizes the opportunistic networks (OppNets). OppNets allow users to communicate even when an end-to-end path may not exist between them. Since 2007, there has been a trend to improve the exchange of data by considering social similarity metrics. Social relationships, shared interests, and popularity are examples of such metrics that have been employed successfully: as users interact based on relationships and interests, this information can be used to decide on the best next forwarders of information. This Thesis work combines the features of today's devices found in the regular urban environment with the current social-awareness trend in the context of opportunistic routing. To achieve this goal, this work was divided into di erent tasks that map to a set of speci c objectives, leading to the following contributions: i) an up-to-date opportunistic routing taxonomy; ii) a universal evaluation framework that aids in devising and testing new routing proposals; iii) three social-aware utility functions that consider the dynamic user behavior and can be easily incorporated to other routing proposals; iv) two opportunistic routing proposals based on the users' daily routines and on the content traversing the network and interest of users in such content; and v) a structure analysis of the social-based network formed based on the approaches devised in this work.
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A velhice uma etapa da vida marcada por mltiplas perdas simblicas e/ou concretas que, embora se apresentem inelutveis e faam parte integrante do ciclo da vida, so, para o sujeito que as vivencia, experincias penosas que obrigam a novas formas de existir. As sociedades contemporneas, sociedades hedonistas onde a morte tabu e o tempo um bem precioso, condicionam amplamente a forma como as pessoas idosas, especialmente as institucionalizadas, lidam com a perda, uma vez que este processo implica a aceitao de uma nova vida e a (re)estruturao da identidade prpria. No alheias ao condicionamento social, a cultura e as mundividncias culturais afetam, de forma decisiva, o modo como a adaptao perda decorre na quotidianidade das instituies de acolhimento para pessoas idosas. A presente investigao, elaborada no mbito dos Estudos Culturais, assume um carcter qualitativo, com contornos etnogrficos, e analisa 15 mini-histrias de vida de indivduos com mais de 75 anos de idade, residentes em estruturas residenciais, e que sofreram uma perda emocional profunda por morte do cnjuge, j na idade adulta avanada. Num momento em que a institucionalizao permanente em estruturas de acolhimento uma das respostas sociais mais utilizadas pelos indivduos idosos e suas famlias, procuramos, com este estudo, conhecer as condies crticas presentes na interiorizao de um perfil adaptativo ou no adaptativo perda e que, consequentemente, condicionam a forma como se mobilizam as respostas adaptativas na (re)composio do quotidiano do sujeito idoso enlutado.
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Esta tese constitui uma reflexo sobre uma realidade, a praia do Francs, Alagoas, Brasil, que aps mais de uma dcada agora revisitada demonstrando os impactos socioambientais evidenciados ao longo de 30 anos, e por sua vez, fazem com que esta praia se transforme em laboratrio cuja anlise desenvolvida poder servir como exemplo para aes futuras, e sustentveis, em outras localidades. Sobretudo para reas encontradas no mundo perifrico, subdesenvolvido ou no Sul do Mundo, caracterizadas pela presena de populaes tradicionais com seu rico e variado conhecimento, oralmente transmitido, adquirido atravs de suas observaes prticas e cotidianas com seu meio circundante. Porm, este conhecimento encontra-se ameaado pelo atual padro de modernizao, homogeneizao do mundo, que em seu processo de desenvolvimento exclui crenas, valores e percepes de comunidades tradicionais inteiras, uma vez que se caracteriza por ocorrer com ausncia de um olhar atento as especificidades locais, onde estas populaes so as primeiras a sofrer com o atual modelo imposto que as ignora por completo e, ao mesmo tempo, por ocorrer com anuncia do poder pblico local. Ao ignor-las, tais aes minam suas formas de subsistncia e via de consequncia, s exclui das reas onde sempre viveram e preservaram fazendo com que um importante e aprofundado conhecimento se perca, juntamente com a desintegrao de seus laos de sociabilidade. A exemplo do Arquiplago dos Bijags, Guin-Bissau, costa Atlntica da frica, lugar de existncia de importante populao tradicional que, a exemplo de outras localidades do mundo perifrico, comea a experimentar transformaes em seu patrimnio natural e cultural, decorrentes de aes desconectadas da realidade local. Este estudo, acena para uma importante reflexo sobre os impactos observados nesta realidade e os evidenciados na Praia do Francs. Portanto, procura-se aqui demonstrar a importncia do conhecimento e das prticas existentes nas populaes tradicionais (autctones) para aes futuras, onde a incluso deste saber seja prioridade para outras formas de pensar o desenvolvimento; e em seu processo de construo/planejamento este ocorra: com base no respeito diversidade e com a participao dos mais diferentes e importantes atores. Enfim, um processo de desenvolvimento de base local, endgeno, sustentvel.
Resumo:
Dissertao de mest., Estudos Marinhos e Costeiros, Faculdade de Cincias do Mar e Ambiente, Univ. do Algarve, 2005
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Tese de doutoramento, Estudos de Literatura e de Cultura (Estudos Americanos), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras
