998 resultados para Diversidad genérica


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Éste artículo reproduce un resúmen de la conferencia que pronunció el autor en la Universitat Autònoma de Barcelona, en el marco de una jornada de debate sobre el Informe Pérez de Cuéllar 'Nuestra diversidad creativa'. Se centra en la etapa de educación secundaria pero también se percibe una visión más general del proceso educativo en nuestro contexto.

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Resumen tomado de la publicación

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Resumen de la revista en catalán

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Aplicación para tablilla sensible sobre Windows que requier también tarjeta de sonido. Dirigida al alumnado de Educación infantil y Especial trabaja sobre la discriminación auditiva, las onomatopeyas y la percepción a través de la ilustración auditiva de cuentos y narraciones. Todo mediante dos láminas, una de animales y la onomatopeya que los sustituye, otra genérica con diversidad de sonidos. Al pulsar la tablilla suena el 'ruido' en el ordenador.

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Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Identitat i diversitat'

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Se proponen tres grandes objetivos de educaciÓn lingüística, con sus actividades adjuntas correspondientes, que se pueden recoger en un macroobjetivo de nivel superior: facilitar criterios para que los ciudadanos y las ciudades en conjunto actúen libre y responsablemente ante la diversidad lingüística de su mundo inmediato, con plena conciencia de que así intervienen en el mundo global, de la misma manera que éste les afecta a ellos. Los tres objetivos son: proporcionar consciencia y conocimientos sobre cómo y por qué se ha llegado a la actual situación sociolingüística en las ciudades, describir y señalar los nuevos retos Que plantean las ciudades del siglo XXI para la diversidad lingüística y apuntar experiencias positivas, desde diferentes sectores y ámbitos de las ciudades, que han acrecentado y alentado la diversidad lingüística.

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Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Què s'ha d'aprendre a les escoles en relació a les TIC?'

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Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Aprendre llengua en una societat multilingüe'