1000 resultados para Bexiga Teses


Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

O objetivo do estudo foi analisar os temas relacionados rea de vigilncia sanitria de alimentos abordados em pesquisas cientficas de cursos de ps-graduao, com potencial de aplicao no servio. O total de 337 teses e dissertaes apresentadas Universidade de So Paulo entre os anos de 1993 e 2007 foi analisado. Os resultados mostraram que as pesquisas desenvolvidas nas universidades tm potencial para aplicao em vigilncia sanitria, sobretudo no sentido de orientar os profissionais da rea em prticas atualizadas.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Bladder cancer is a common urologic cancer and the majority has origin in the urothelium. Patients with intermediate and high risk of recurrence/progression bladder cancer are treated with intravesical instillation with Bacillus Calmette-Gurin, however, approximately 30% of patients do not respond to treatment. At the moment, there are no accepted biomarkers do predict treatment outcome and an early identification of patients better served by alternative therapeutics. The treatment initiates a cascade of cytokines responsible by recruiting macrophages to the tumor site that have been shown to influence treatment outcome. Effective BCG therapy needs precise activation of the Th1 immune pathway associated with M1 polarized macrophages. However, tumor-associated macrophages (TAMs) often assume an immunoregulatory M2 phenotype, either immunosuppressive or angiogenic, that interfere in different ways with the BCG induced antitumor immune response. The M2 macrophage is influenced by different microenvironments in the stroma and the tumor. In particular, the degree of hypoxia in the tumors is responsible by the recruitment and differentiation of macrophages into the M2 angiogenic phenotype, suggested to be associated with the response to treatment. Nevertheless, neither the macrophage phenotypes present nor the influence of localization and hypoxia have been addressed in previous studies. Therefore, this work devoted to study the influence of TAMs, in particular of the M2 phenotype taking into account their localization (stroma or tumor) and the degree of hypoxia in the tumor (low or high) in BCG treatment outcome. The study included 99 bladder cancer patients treated with BCG. Tumors resected prior to treatment were evaluated using immunohistochemistry for CD68 and CD163 antigens, which identify a lineage macrophage marker and a M2-polarized specific cell surface receptor, respectively. Tumor hypoxia was evaluated based on HIF-1 expression. As a main finding it was observed that a high predominance of CD163+ macrophage counts in the stroma of tumors under low hypoxia was associated with BCG immunotherapy failure, possibly due to its immunosuppressive phenotype. This study further reinforces the importance the tumor microenvironment in the modulation of BCG responses.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Mestrado em Fisioterapia

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

O artigo discute a objeo de conscincia por mdicos, tendo por situao concreta os servios de aborto legal no Brasil. O artigo apresenta as duas principais interpretaes do dispositivo da objeo de conscincia (tese da incompatibilidade e tese da integridade), para analis-las luz da realidade brasileira do aborto legal em servios de referncia na rede pblica de sade. A partir dessas duas teses, prope uma terceira, a da justificao, como forma de orientar o exerccio do direito objeo de conscincia entre mdicos nesses servios. Essa reflexo pode contribuir tanto para a organizao das equipes nos servios de aborto legal quanto para a formao de futuros mdicos que atendero mulheres em servios de emergncia obsttrica.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Mestrado em Radiaes Aplicadas s tecnologias da Sade

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Com o uso de tcnicas mais recentes como a radioterapi conformacional 3D, a radioterapia com intensidade modulada e consequente reduo das margens conferidas aos volumes alvo, fundamental recorrer a mtodos de verificao dos tratamentos de radioterapia, nomeadamente imagem guiada em radioterapia, utilizando uma imagem volumtrica de raios-X para garantir uma correcta administrao da dose prescrita ao volume alvo, poupando os rgos de risco. Com este estudo pretende-se determinar qual a frequncia com que estas verificaes devem ser realizadas de modo a minorar erros e incertezas de posicionamento e localizao dos volumes alvo e de risco, nomeadamente o recto e a bexiga. Pretende-se tambm avaliar o volume e posio dos rgos de risco.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Com este estudo pretende-se determinar com que estas verificaes devem ser realizadas, de modo a minorar erros e incertezas de posicionamento e localizao dos volumes alvo e de risco, nomeadamente o recto e a bexiga. Pretende-se tambm avaliar o volume e posio dos rgos de risco.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Publica-se agora o quinto volume dos Anais da Unidade de Investigao de Educao e Desenvolvimento (UIED) contendo as principais publicaes dos diversos programas e linhas de investigao referentes actividade do ano de 2004. Atravs desta publicao pode o leitor observar as valncias fundamentais que integram este Centro de Investigao em educao, centradas no s na rea da Educao e Sociedade, problematizando o conceito de desenvolvimento no mundo actual - com as suas vertentes no mbito das polticas educativas, da formao ao longo da vida, da relao entre a educao e o desenvolvimento pessoal - mas tambm na educao em cincia, e na relao da educao e as novas tecnologias. Uma informao complementar actualizada sobre a organizao da UIED, bem como dos trabalhos de Teses de Doutoramento e de Mestrado realizados no Departamento de Cincias Sociais Aplicadas da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa com o apoio de projectos de investigao desenvolvidos na Unidade, inserida neste volume, tal como ocorreu em volumes anteriores. O Coordenador Cientfico: Prof. Doutor Jos Manuel Matos

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Este o quarto volume dos Anais da Unidade de Investigao Educao e Desenvolvimento (UIED) e nele se apresentam as principais publicaes dos diversos programas e linhas de investigao referentes actividade do ano de 2003. Uma viso do ndice d alguma medida do mbito dos trabalhos desenvolvidos nesta unidade e que abrangem novas tendncias do pensamento educativo; polticas educativas; educao em cincia; educao e mundo do trabalho; educao e novas tecnologias; educao, desenvolvimento pessoal e sucesso acadmico e educao e enfermagem. Uma informao complementar sobre a organizao da UIED, bem como dos trabalhos de Teses de Doutoramento e de Mestrado realizados no Departamento de Cincias Sociais Aplicadas da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa com o apoio de projectos de investigao desenvolvidos na Unidade, tambm inserida neste volume, tal como ocorreu em volumes anteriores. O Coordenador Cientfico: Prof. Doutor Jos Manuel Matos

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Com a publicao do volume III do Anais da Unidade de Investigao de Educao e Desenvolvimento procurou-se apresentar os principais resultados dos diversos programas e linhas de investigao referentes actividade do ano de 2002. Deste modo, d-se continuidade difuso, entre investigadores e Centros de Investigao, da produo cientfica levada a cabo nesta Unidade e permitir um conhecimento mais sistemtico da evoluo da anlise cientfica e do pensamento educativo nas reas em torno das quais se agrupam as equipas de investigao. Uma informao complementar sobre a organizao da UIED, bem como dos trabalhos de Teses de Doutoramento e de Mestrado realizados na Seco de Cincias e Tecnologias da Educao e Formao com o apoio dos trabalhos investigativos da Unidade, tambm inserida neste volume, tal como ocorreu em volumes anteriores. A todos os Investigadores - Membros da UIED - , Bolseiros e Investigadores Jniores e colaboradores tcnicos e administrativos, bem como aos demais Servios da FCT/UNL que nos apoiam os meus agradecimentos. Coordenadora Cientfica da UIED: Teresa Ambrsio.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

objectivo desta dissertao sobre Teoria e Incomensurabilidade em Feyerabend, aprofundar o conhecimento da problemtica, da interpretao de teorias cientficas e o contexto da sua emergncia e configurao, tal como dada a ler nos primeiros ensaios. Consideraram-se para o efeito, relevantes, sobretudo, as fontes primrias, em que tal temtica avaliada. O primeiro captulo estrutura-se a partir de Realism and Historicity of Knowledge, escrito a pensar em Bohr, porque este ensaio, embora posterior, sintetiza os problemas que se levantam s tradies abstractas quando procuram acomodar o progresso cientfico, esquecendo a histria. Assinalmos assim o fundo de tenso de que emerge o problema da avaliao do potencial heurstico das teorias cientficas. Mobilizmos Knowledge without Foundations, por parecer incontornvel a matriz popperiana da recusa fundacionalista que nesse perodo projectava, e Wittgenstein's Philosophical Investigations por levantar os problemas da pragmtica do saber cientfico a partir da discusso dos jogos de linguagem e dos seus lances, porque os considermos estruturantes. No segundo captulo procurmos desenvolver o tema da incomensurabilidade entre teorias no instanciais sucessivas mobilizando para o efeito os ensaios onde nos pareceu ser dominante a anlise e a perspectivao histrica do debate dialctico (positivismo/realismo) acerca dos problemas decorrentes das interaces entre teoria e experincia, teoria e observao, teoria e linguagem corrente e teoria e prtica cientfica como o caso em Attempt at a Realistic Interpretation of Experience, em que avana a Tese I e expe o irrealismo da tese da estabilidade e a irrelevncia das mudanas no emprego de termos cientficos na linguagem corrente, por fora de mutaes ocorridas na supra estrutura terica. Desenvolvemos tambm a partir de Explanation, Reduction and Empiricism, os problemas e as dificuldades da interpretao de teorias cientficas decorrentes da pretenso ortodoxa de justificao formal de reduo e explicao de teorias gerais, desenvolvida quer na teoria da reduo de Nagel, quer na teoria da explicao de Hempel e Oppenheim . Encerramos o captulo com o problemas da testabilidade de teorias cientficas e a soluo que a adopo, quer do princpio da proliferao, quer de alternativas fortes, introduziria. O terceiro captulo enfatiza, para l dos consensos partilhados e das diferenas assumidas, a importncia das contribuies de Feyerabend, Kuhn e Lakatos para a problematizao das teses do neopositivismo, do racionalismo crtico e do falsificacionismo na histria e filosofia da cincia.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Dissertao de Natureza Cientfica para obteno do grau de Mestre em Engenharia Civil na rea de Especializao de Hidrulica

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

OBJETIVO : Analisar as práticas de humanização na atenção básica na rede pública do sistema de saúde brasileiro com base nos princípios da política nacional de humanização do Brasil. MÉTODOS : Procedeu-se à revisão sistemática da literatura seguida de metassíntese, usando as bases de dados: BDENF (Base de dados da enfermagem), BDTD (Biblioteca digital brasileira de teses e dissertações), CINAHL ( Cumulative Index to nursing and allied health literature ), LILACS (Literatura Latino-americana e do Caribe em ciências da saúde), MedLine (Literatura Internacional em ciência da Saúde), PAHO (Biblioteca da Organização Pan-Americana da Saúde) e SciELO ( Scientific Electronic Library Online ). Foram selecionados os seguintes descritores de assunto: Humanização; Humanização da Assistência; Acolhimento; Cuidado humanizado; Humanização em saúde; Vínculo; Programa de Saúde da Família; Atenção Básica; Saúde Coletiva e Sistema Único de Saúde. Para análise, foram incluídos artigos de pesquisa, estudos de caso, relatos de experiências, dissertações, teses e capítulos de livros, escritos em língua portuguesa, inglesa ou espanhola, publicados de 2003 a 2011. RESULTADOS : Das 4.127 publicações recuperadas sobre o tema, foram avaliadas e incluídas 40, chegando a três categorias centrais. A primeira, infraestrutura e organização dos serviços básicos de saúde, evidenciou insatisfação com a estrutura física e material e com os fluxos de atendimento que podem facilitar ou dificultar o acesso. A segunda refere-se ao processo de trabalho, que apresentou questões relacionadas ao número insuficiente de profissionais, fragmentação dos processos de trabalho, perfil e responsabilização profissional. A terceira consistiu das tecnologias das relações e apontou o acolhimento, vínculo, escuta, respeito e diálogo com os usuários. CONCLUSÕES : Embora muitas práticas sejam citadas como humanizadoras, não conseguem produzir mudanças nos serviços de saúde por falta de uma análise mais aprofundada nos processos de trabalho e de uma educação permanente no serviço.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Publica-se agora o stimo volume dos Anais da Unidade de Investigao de Educao e Desenvolvimenro (UIED) contendo as principais publicaes dos diversos programas e linhas de investigao referentes actividade do ano de 2006. Atravs desta publicao pode o leitor observar as valncias fundamenrais que integram este Centro de Investigao em educao -Educao e Cincia; Educao, Formao e Desenvolvimento; e Educao e Tecnologias -, centradas no s na rea da Educao e Sociedade, problematizando o conceito de desenvolvimenro no mundo actual -com as suas vertenres no mbito das polricas educarivas, da formao ao longo da vida, da relao entre a educao e o desenvolvimento pessoal - mas rambm na educao em cincia, e na relao da educao e as novas tecnologias. Um informao complementar actualizada sobre a organizao da UIED, bem como dos trabalhos de Teses de Doutoramento e de Mestrado realizados no Departamento de Cincias Sociais Aplicadas da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa com o apoio de projectos de investigao desenvolvidos na Unidade, inserida neste volume, tal como ocorreu em volumes anreriores.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Publica-se agora o stimo volume dos Anais da Unidade de Investigao de Educao e Desenvolvimenro (UIED) contendo as principais publicaes dos diversos programas e linhas de investigao referentes actividade do ano de 2006. Atravs desta publicao pode o leitor observar as valncias fundamentais que integram este Centro de Investigao em educao -Educao e Cincia; Educao, Formao e Desenvolvimento; e Educao e Tecnologias -, centradas no s na rea da Educao e Sociedade, problematizando o conceito de desenvolvimenro no mundo actual -com as suas vertentes no mbito das polticas educarivas, da formao ao longo da vida, da relao entre a educao e o desenvolvimento pessoal -mas tambm na educao em cincia, e na relao da educao e as novas tecnologias. Uma informao complementar actualizada sobre a organizao da UIED, bem como dos trabalhos de Teses de Doutoramento e de Mestrado realizados no Departamento de Cincias Sociais Aplicadas da Faculdade de Cincias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa com o apoio de projectos de investigao desenvolvidos na Unidade, inserida neste volume, tal como ocorreu em volumes anreriores.