885 resultados para conceito de Saúde doença e Paciente
Resumo:
O objetivo deste estudo foi interpretar a realidade social e poltica, na qual se estabelece o cuidado intercultural vivenciado por indivduos na zona de intermedicalidade de uma aldeia, partindo da perspectiva dos usurios indgenas e dos profissionais de saúde amerndios e no-indgenas. As bases tericas que ancoraram a coleta e anlise interpretativa dos dados incluram: a Etnografia, Antropologia Interpretativa, Modelos explanatrios e abordagem cultural safety. Mediante aprovao do Comit Nacional de tica em Pesquisa, procedeu-se trabalho de campo na Terra Indgena Buriti, localizada nos muncipios Sidrolndia e Dois Irmos do Buriti, Mato Grosso do Sul, Brasil. Realizou-se observao participante nas unidades de saúde e no cotidiano das famlias nas aldeias, bem como no Plo de Sidrolndia. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas com 16 indgenas usurios do servio, 12 profissionais de saúde terenas e seis trabalhadores de saúde no-indgenas. A anlise dos dados, simultnea coleta, ocorreu na perspectiva da Hermenutica Dialtica por meio da anlise temtica. Os preceitos ticos foram seguidos. Neste estudo, identificaram-se dois temas: 1) \"Doença pior que a morte: explicaes sobre o processo de adoecimento\" retrata como o processo saúde-doença interpretado pelos participantes. Saúde, para os terenas, um aspecto primordial na vida deles. O processo de adoecer envolve a perda e/ou a reduo da disposio fsica, psquica e espiritual para desenvolver atividades cotidianas. Espiritualidade, higiene, alimentao e a questo da posse de terra impactam o processo de adoecimento terena. 2) \"A intermedicalidade do sistema de cuidado em saúde terena\" que retrata os significados atribudos pelos participantes coexistncia e intercomunicaes (intermedicalidade) entre as formas de cuidados em saúde terena: medicina terena, espiritualidade, modo de vida e o servio oficial de ateno saúde (sistema Plo/Posto). O sistema de cuidado dos terenas revela o processo de indigenizao dos servios de saúde. A medicina terena entendida sob dois mbitos: um centralizado no conhecimento tradicional indgena, que inclui uso de ervas, atividades de parteiras e de \"puxadores de pernas\"; e outro nos aspectos msticos e sobrenaturais para sua execuo: rezas e prtica da pajelana, com destaque para reduo do nmero de pajs. A espiritualidade como opo teraputica representada pela f do terena em Deus, concretizada pela orao. O modo de vida do terena engloba principalmente dois aspectos: centralidade na famlia e o cuidado com higiene individual e ambiental. O sistema Polo/Posto procurado pelo terena conforme a cartela de servios ofertada pelas unidades e segundo suas necessidades peculiares, os casos que o terena \"no consegue resolver\". Neste mbito de cuidado, h a produo de encontros do cuidado pautados pelo vnculo, confiana, dilogo e agir dos profissionais culturalmente sensvel. H, tambm, desencontros do cuidado favorecidos por prioridades estabelecidas em metas, atendimento queixa-conduta e precria infraestrutura. Observou-se um processo macio do uso de medicao. Os aspectos identificados nos relatos dos participantes sobre o sistema de cuidado terena so atravessados pela historicidade do povo terena, questo da posse de terra, medicalizao da sociedade, higienismo, integrao entre corpo, cosmos e terra, espiritualidade com diversidade religiosa, cultura terena centrada na famlia, atividades programticas de saúde na ateno bsica, biomedicina, transporte precrio e baixa resolutividade. Diabetes e hipertenso arterial foram as doenças registradas pelo Plo e significadas pelos participantes como as principais enfermidades da populao. H a coexistncia de medicinas hbridas em todos mbitos de cuidado em saúde terena. importante que a intermedicalidade ocorra nos espaos do sistema Plo/Posto sem sobreposio do saber mdico e/ou da lgica institucional sabedoria terena
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Muitos dos problemas auditivos no so notados por pais e professores. Este fato prejudica a aprendizagem da criana principalmente no ambiente escolar. Por isso, programas de triagem auditiva podem ser utilizados com o intuito de detectar e, posteriormente, diagnosticar escolares a fim de que se possa prevenir ou minimizar o impacto a que possveis sequelas auditivas venham prejudicar o rendimento escolar da criana. Hoje em dia podemos contar com programas que permitem o melhor acompanhamento de populaes que necessitam de cuidados preventivos e curativos, e a audio um aspecto muito importante que pode ser avaliado quando estes programas so colocados em prtica. O Programa Nacional de Reorientao da Formao Profissional em Saúde (Pr-Saúde), que visou reorientar a formao profissional, teve como objetivo integrar ensino-servio e promover ateno bsica por meio da abordagem integral do processo saúde-doença. Ambientes externos podem ser utilizados por alunos e professores universitrios para que possam colocadas em prtica aes que possibilitem a humanizao das prticas de ateno a saúde e a integralidade das mesmas, por meio da articulao de aes e servios de saúde, preventivos e curativos, individuais e coletivos. A escola considerada um dos ambientes que este trabalho pode ser realizado. O Programa Saúde na Escola (PSE) abre o ambiente escolar com a finalidade de contribuir para a formao integral dos estudantes da rede pblica de educao bsica por meio de aes de preveno, promoo e ateno saúde. Sendo um estudo do tipo retrospectivo transversal, como objetivo principal caracterizar o perfil audiolgico de escolares de escola pblica do municpio de Bauru SP, contando com a integrao de profissionais da rea da saúde e educao no ambiente escolar, o que teve como base os programas citados acima. A triagem auditiva foi realizada com a aplicao dos seguintes procedimentos: imitanciometria, inspeo visual do meato acstico externo, emisses otoacsticas por produto de distoro e audiometria tonal liminar. Observou-se que do total de 652 estudantes, a grande maioria (97,1%) dos participantes com faixa etria entre 10 e 18 anos, apresentaram audio normal. Em 2,9% desta populao foi encontrada alguma alterao auditiva temporria. Com a exceo de um nico participante, portador de perda auditiva sensorioneural. Apesar de encontrarmos muitas crianas e adolescentes com audio normal, o que mais ressalta a importncia deste trabalho a necessidade da triagem auditiva em ambientes escolares e, essencialmente, o acompanhamento das mesmas nesta faixa etria, j que so escassos os estudos referentes a ela. Apesar das poucas alteraes auditivas encontradas serem passageiras, so exatamente estas que interferem no bom rendimento escolar e outros fatores.
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O stress a doença da actualidade, devido exigncia e presso emocional que o meio pode exercer sobre todas as pessoas, quer no seu ambiente pessoal quer no ambiente profissional. O termo stress serve cada vez mais como justificao ou forma de expresso de irritaes, mal-estar fsico e mental, cansao, ansiedade e depresses. Todavia torna-se pertinente percebermos a evoluo do stress enquanto conceito e enquanto doença. Neste trabalho contextualizamos o stress no mbito da Emergncia Pr Hospitalar, explorando-o, avaliando-o e analisando-o, de modo a podermos perceber os nveis de stress e de que forma os Profissionais de Emergncia a ele esto sujeitos. Considerando a base terica deste estudo definimos, como objectivo geral do trabalho, a avaliao de nveis e factores de stress percepcionados pelos profissionais de emergncia mdica e como objectivos especficos do estudo a descrever e caracterizar, a nvel da regio centro, os indivduos que desempenham funes na emergncia prhospitalar, verificar a percepo dos mesmos no que respeita ao stress na sua vida profissional, conhecer como percepcionam os nveis de stress em situaes profissionais de emergncia e identificar a sua percepo no que concerne aos nveis de stress dirio no seu quotidiano. Com estes objectivos, utilizamos uma amostra de 184 profissionais de Emergncia Mdica divididos por quatro profisses [Mdicos, Enfermeiros, Tcnicos de Ambulncia de Emergncia (TAE) e Operadores de Central de Emergncia Mdica(OPCEM)], com idades compreendidas entre os 20 e os 56 anos. Realizmos ainda um estudo descritivo explorando os questionrios de stress no INEM (Instituto Nacional de Emergncia Mdica) e o Questionrio de Vulnerabilidade do Stress com variveis do estudo demogrfico. Podemos concluir que o stress est presente nas actividades de emergncia. A sua presena relaciona-se, por um lado, com uma maior ou menor discriminao dos factores stressantes e, por outro, numa maior ou menor centrao no sujeito, nomeadamente, um maior perfeccionismo e intolerncia frustrao que se apresentam como distressantes para a actividade profissional de emergncia. Os aspectos estudados permitem-nos clarificar o sentido e a utilidade do conceito, a sua operacionalidade e a sua importncia nos profissionais de emergncia. / Stress is the disease of our time, due to the requirement and emotional pressure that the media can have on all people, both in their personal environment and in the professional environment. The word stress increasingly serves as a justification or form of expression of irritation, physical discomfort and mental fatigue, anxiety and depression. However it is pertinent to realize the evolution of stress as a concept and as a disease. In this work, we contextualize under the stress of the Pre - Hospital Emergency, exploring it, assessing it and analyzing it, so you can see the stress levels and how the Emergency Professionals are subject to it. Whereas the theoretical basis of this study as a strategic objective of the work, the assessment of levels and stress factors perceived by medical emergency professionals and specific objectives of the study description and characterization, the level of the center, individuals who perform functions in pre-hospital emergency, check their perception with regard to the stress in your life, know how they experience the stress levels of professionals in emergency situations and identify the perceptions of individuals regarding the levels of daily stress in their daily lives. For this we used a sample of 184 professionals of Medical Emergency divided by four professions [(Doctors, Nurses, Technicians Ambulance Emergency (TAE), Operators of Emergency Medical Center (OPCEM)], aged 20 to 56 years. We conducted a descriptive study also exploring the questionnaires of stress in INEM(National Institute of Medical Emergency) and Vulnerability Questionnaire Stress with variables of the study population. We can conclude that stress is present in emergency activities. Its presence is related to, first, with more or less stressful factors of discrimination and, secondly, a greater or lesser concentration on the subject, in particular, greater perfectionism and intolerance to frustration that stand as unstressed for the activity of emergency professionals. The areas studied will clarify the meaning and usefulness of the concept, its operation and its importance in day-to-day occupation of emergency.
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A perda de dentes alm de afectar a mastigao e a esttica, altera tambm o equilbrio do sistema estomatogntico, observando-se de imediato alteraes na posio dos dentes adjacentes e dos dentes oponentes. Torna-se, portanto, imprescindvel para a reposio da saúde oral do paciente a reabilitao com recurso a prteses fixas ou removveis. No que diz respeito s prteses parciais removveis (PPRs) estas visam a substituio dos dentes perdidos, sendo facilmente removidas e inseridas pelo paciente, sem qualquer interveno do mdico dentista e, apoiam-se directamente na mucosa e nos dentes. Enquanto as PPRs acrlicas so suportadas pela mucosa, mediante uma ampla rea de contacto, as prteses esquelticas so suportadas pelos dentes pilares atravs da colocao de retentores. No caso especfico das PPRs, fundamental que o profissional de saúde tenha em considerao a importncia do planeamento correcto e adequado da reabilitao oral. Para isso, pode e deve utilizar o paralelmetro, determinando assim correctamente a localizao dos planos-guia, dos apoios e retentores necessrios. Guiando-se por estes princpios fundamentais, qualquer reabilitao com recurso s PPRs pode ser bem sucedida quer a nvel esttico quer a nvel funcional.
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Um dos grandes desafios da Medicina Dentria moderna est relacionado com a necessidade de um atendimento diferenciado e multidisciplinar voltado para os cuidados com a saúde bucal da populao idosa e pela promoo de um envelhecimento saudvel. O mdico dentista precisa estar atento s mudanas e particularidades advindas do envelhecimento, dada a inter-relao entre saúde oral e saúde geral do paciente. A perda dos dentes, que constitui um dos problemas mais comuns a nvel mundial, resulta em diversos prejuzos funcionais, tais como: reabsoro ssea, desconforto, instabilidade, diminuio da capacidade proprioceptiva e mastigatria, afetando, assim, a qualidade de vida desses pacientes devido grande insatisfao com a reabilitao oral tradicional. Com o surgimento dos implantes osteointegrados, estes aspectos foram melhorados, pela possibilidade de novas opes de tratamento como as sobredentaduras ou overdentures, que comprovaram ampla margem de indicao a esses pacientes que buscam melhoria funcional de suas peas protticas. Deste modo, o presente trabalho tem como objetivo apresentar uma alternativa de tratamento aos pacientes idosos atravs de reabilitaes orais com as sobredentaduras ou overdentures, restabelecendo a saúde do sistema estomatogntico e o equilbrio biopsicossocial do paciente idoso. Foi realizada uma pesquisa bibliogrfica online entre Dezembro de 2015 e Maro de 2016, com o objetivo de fazer uma reviso bibliogrfica acerca do tema. Foi estabelecido um limite temporal entre 1995 e 2015, entretanto algumas outras publicaes relevantes com datas anteriores foram consideradas.
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Em Enfermagem considera-se o Ensino Clnico um momento privilegiado na formao dos estudantes. Permite que os estudantes de Enfermagem aprendam no seio de uma equipa e em contacto directo com um indivduo em bom estado de saúde ou doente e/ou uma colectividade a planear, executar e avaliar os Cuidados de Enfermagem globais requeridos com base nos conhecimentos e competncias adquiridas. nos contextos reais que os estudantes tm possibilidade de mobilizar os referenciais tericos para as diferentes situaes de saúde/doença que a pessoa/grupo vive, podem desenvolver o pensamento crtico e contribuir para a reflexo das prticas clnicas atravs do debate com os elementos da equipa de saúde (Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, 2016). Na rea de Enfermagem de Saúde Infantil e Peditrica pode ler-se no Guia Orientador do Ensino Clnico (Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, 2016) que se preconiza que os estudantes desenvolvam capacidades de forma a prestarem cuidados globais criana e sua famlia, privilegiando os cuidados atraumticos, a parceria de cuidados, os cuidados centrados na famlia e a utilizao de uma linguagem classificada (CIPE) e que constituem objectivos de aprendizagem: Promover o crescimento e o desenvolvimento da criana, quer em situao de saúde, quer em situao de doença e hospitalizao, em cada etapa do seu desenvolvimento, tendo em conta o ciclo vital da famlia; Comunicar adequadamente com a criana e famlia; Promover o bem-estar e adaptao da criana e famlia em situaes de hospitalizao, reduzindo os efeitos negativos e potencializando a resilincia e Promover a recuperao da saúde da criana de acordo com as suas respostas situao de doença, tendo como referncia o processo de cuidados de enfermagem. Nesta rea os estudantes realizam o Ensino Clnico em Instituies hospitalares e em Creches/Jardins-de-infncia.Neste contexto, realizando os estudantes de Enfermagem o Ensino Clnico em creches/jardinsde- infncia e verificando-se a carncia de pesquisas desenvolvidas no nosso Pas sobre esta temtica, propomo-nos desenvolver um estudo descritivo e exploratrio, que seguir a metodologia qualitativa, que nos responda s questes: O que valorizam os professores de enfermagem no papel do enfermeiro na creche? Ser que consideram que as creches so locais de ensino clnico que proporcionam aos estudantes momentos de aprendizagem e de apropriao e desenvolvimento de conhecimentos? Com este estudo pretendemos: - Conhecer o que valorizam os professores no papel do enfermeiro na creche; - Identificar as oportunidades de aprendizagem que os professores consideram que o ensino clnico desenvolvido em creches proporciona aos estudantes; - Analisar as experincias, dos professores, de orientao de estudantes em creches.
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Este estudo tem como tema a Importncia do conhecimento da Diabetes Mellitus pelo mdico dentista, com o objetivo de atravs da reviso literria mostrar ao Mdico Dentista a importncia de uma boa anamnese e exame clnico para a deteco de doenças sistmicas como a Diabetes Mellitus que interfere na saúde bucal do paciente e consequentemente no tratamento e em seu prognstico. Devido a todos os transtornos que a diabetes provoca, a responsabilidade do mdico dentista se torna cada vez maior tendo a responsabilidade de diminuir os focos de infeco de origem bucal que contribuem na descompensao e evitando condutas que possam comprometer o estado geral de saúde do paciente. Por isso, de extrema importncia que se estabelea o planejamento dos cuidados especiais para o atendimento odontolgico dos pacientes com diabetes, diminuindo o risco de intercorrncias durante e aps o atendimento.
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Objetivou-se conhecer como a pessoa com estomia vivncia o processo de transio da dependncia de cuidados ao autocuidado luz da Teoria das Transies de Meleis. Pesquisa exploratria, descritiva com abordagem qualitativa no Servio de Estomaterapia do Hospital Universitrio Dr Miguel Riet Corra Jr do Rio Grande/ RS/ Brasil com 27 pessoas com estomias definitivas por cncer. Os dados foram coletados nos ms de janeiro e fevereiro de 2014 por meio de entrevista com roteiro semiestruturado e submetidos Anlise de Contedo apoiada nas ideias da Teoria das Transies de Afaf I. Meleis. Constatou-se que a natureza da transio situou-se no processo tipo saúde/doença. A entrada no processo de transio deu-se a partir da conscincia desencadeada pelo diagnstico de cncer, reforado pela cirurgia de estomizao. O empenhamento surge ao dedicarem-se a construo do conhecimento para o autocuidado frente s mudanas na sua vida e na sua nova relao com seu corpo, mudando a viso de si, do mundo e dos outros. Destacou-se o espao temporal como algo dinmico e variavelmente indeterminvel, sendo fundamental para que se organizem e reflitam acerca do seu novo viver, fortalecendo-se para que a transio progrida. Verificaram-se como fatores facilitadores do autocuidado a construo de um significado positivo estomizao, o preparo dessa experincia ainda no pr-operatrio, a estabilidade emocional, a f e a religiosidade e a sensao de normalidade adquirida a partir de uma imagem prxima da anterior. Referiram-se, ainda, ao fornecimento de forma gratuita pelo governo das bolsas coletoras, adjuvantes e acessrios e ao atendimento da equipe multiprofissional. Como fatores inibidores do processo de transio encontraram-se a viso distorcida de seu corpo, o despreparo para viver com a estomia, a instabilidade emocional, a desmotivao com afastamento de atividades prazerosas, o cuidado excessivo e/ou estendido e at mesmo a superproteo da famlia, as complicaes como hrnias e prolapsos, a falta de atitudes positivas quanto vida, a negao da bolsa coletora, as tentativas frustradas de omitir o uso da bolsa coletora, a falta do domnio do manuseio dos equipamentos, o afastamento do trabalho e as dificuldades financeiras. Alm destas, o abandono do parceiro, atitudes negativas e estigmatizantes por parte da famlia e a baixa qualidade dos materiais fornecidos pelo governo. Como indicadores de resultados identificaram-se a confiana para realizar atividades anteriores, aceitao de sua situao, uma viso positiva de sua vida e da capacidade de compartilhar o seu cuidado com sua famlia. Considera-se a sada da transio quando este for capaz de dominar novas competncias tanto para o cuidado fsico ao realizar a troca da bolsa coletora quanto readequando sua imagem e autoconceito. Concluiu-se que o processo de transio da dependncia de cuidados ao autocuidado da pessoa com estomia complexo e carregado de subjetividades. necessrio que o enfermeiro estabelea aes teraputicas de enfermagem eficazes e eficientes, contribuindo para a promoo e reabilitao da saúde deste, auxiliando-o na aquisio de sua autonomia e independncia, subsidiando seu autocuidado e bem-estar.
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O trabalho capaz de proporcionar sentimentos de identificao, permitindo a partilha de experincias, a aquisio de status social e identidade profissional, mas tambm pode colocar o trabalhador em situaes desagradveis. As condies a que os trabalhadores esto expostos no seu trabalho e os constrangimentos organizacionais podem despoletar riscos para a sua saúde mental, social e fsica. A exposio a riscos psicossociais no trabalho tem consequncias para a saúde dos trabalhadores. Riscos estes que esto relacionados com a organizao do trabalho, com o contedo das tarefas e com o ambiente vivenciado no local de trabalho. Para alm de consequncias para a saúde, a exposio a fatores de risco pode ter consequncias que prejudicam o trabalhador, a organizao e a sociedade em geral, exemplo dessa consequncia o absentismo. O absentismo caracterizado pela ausncia do trabalhador ao seu local de trabalho, podendo ter na sua essncia mltiplas causas, sendo, por sua vez, causador de diversos problemas. A insatisfao com as condies e caractersticas do trabalho e os problemas de saúde causados e agravados pela exposio aos riscos leva ao elevado absentismo. Esta dissertao tem como intuito compreender a perceo dos assistentes operacionais acerca da exposio a fatores de riscos psicossociais, compreender a que se deve o elevado ndice de absentismo laboral e perceber se existe relao entre este e as condies de trabalho e a perceo de exposio a riscos psicossociais. Participaram do estudo 85 assistentes operacionais, entre os 32 e os 65 anos, de escolas e jardins de infncia do conselho. A recolha de dados foi realizada atravs do questionrio INSAT2013 e pela tcnica de observao no sistematizada, onde se procurou observar, com o intuito de compreender, as atividades, comportamentos, dificuldades, interaes/relaes e satisfao do trabalhador assistente operacional. Os principais resultados apresentam uma percepo moderada, por parte dos trabalhadores a riscos psicossociais de modo geral e a sua relao com o elevado absentismo. Umas das concluses que se destaca na dissertao que a elevada carga de trabalho reforada com a reduo de colaboradores levam ao aumento do absentismo.
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O autoconceito sentido de forma diferente entre gneros, com uma pontuao mais diminuda nas raparigas em dimenses como a ansiedade, popularidade, aparncia fsica e satisfao global. Diferenas foram tambm registadas no decorrer do seu desenvolvimento acadmico. Estes achados reforam a necessidade de privilegiar o autoconceito na promoo da saúde mental junto da comunidade educativa e, particularmente, junto dos adolescentes. Tendo em conta os dados recolhidos no ser de desvalorizar uma interveno dirigida a questes de gnero, elencando as dimenses diagnosticadas como menos satisfatrias e visando uma interveno mais dirigida e focada dada a importncia do autoconceito. como menos satisfatrias e visando uma interveno mais dirigida e focada, dada a importncia do autoconceito.
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Tese (doutorado)Universidade de Braslia, Instituto de Psicologia, Programa de Ps-Graduao em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2016.
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Quem faz e garante a qualidade dos servios prestados so as pessoas, muito mais do que os ambientes, os processos e as tecnologias. Nesse sentido, o nosso trabalho procurou analisar sociologicamente o (des)empenho e satisfao dos funcionrios bancrios, factores que conduzem prestao de "servios-produto" de qualidade, com um nvel significativo de acompanhamento, evidenciando a relao entre a satisfao dos empregados e o correspondente reflexo na satisfao dos clientes. Atravs da anlise de dois balces de uma instituio bancria procurmos identificar os nveis de satisfao existentes e os factores envolvidos. Optmos por realizar um estudo de caso, descrevendo as caractersticas das agncias, e procurmos identificar os factores scio-organizacionais responsveis pela satisfao/insatisfao dos empregados, abordando aspectos como a organizao do trabalho, a qualidade de vida, os problemas de saúde/doença, os relacionamentos interpessoais, as remuneraes, o reconhecimento. A "servicializao" de que a banca tem vindo a ser objecto, tal como outros sectores econmicos, foi igualmente abordada na nossa investigao, analisando-se a relao de servio e o modelo de competncia preconizados no sector bancrio, actualmente reconhecido como um sector dedicado prestao de "servios-produto". Os processos informais que medeiam as regras e as prticas concretas de trabalho, enquanto "espaos sociolgicos" nos quais se concretizam diferentes formas de negociao, continuamente accionadas pelos actores (trabalhadores bancrios), tambm foram objecto de observao, dada a sua importncia como geradores de possibilidades de redefinio dos limites e alcance estratgico dos recursos do grupo profissional dos bancrios. ABSTRACT; People are responsible for the quality of services, much more than ambient, procedures and technologies. Our project tried to analyse through the sociological point of view the performance and satisfaction of bank employees and the factors which are responsible for services-product" of quality, with high attendance standing out the relation between employees satisfaction and clients' satisfaction. Analysing two branches of a bank we tried to identify the satisfaction level and other connected factors. We opted to make a case study describing the branches' characteristics, trying to identify the socio-organizational responsible factors for satisfactionIno satisfaction of employees, dealing with aspects such as work organization, life quality, health/illness complaints, employees relationship, wages and reconnaissance. The bank sector and other financial sectors are becoming a "service area", so, our research pointed out the service relations and the competence model seen in the bank sector. The "actors" (bank employees) were observed and interviewed, because they are the main responsible for the informal procedures, the norms and practical work methods, inside the sociological spaces where different negotiation procedures occurred, generating new limits and strategic ranges for the resources of the professional group of bank clerks.
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Dissertao de Mestrado apresentada ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obteno de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clnica.
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Actualmente o conceito de saúde, no mbito do processo de desenvolvimento humano, depende do projecto de vida de cada um, do seu sentido de felicidade, da sua forma especfica de estar no mundo e do seu esforo solidrio para compreender e respeitar o universo (Rodrigues, 1995). O progresso da cincia e o prprio desenvolvimento da sociedade permitiram o aumento da esperana de vida. Associado quantidade de tempo que se vive estar inerente a qualidade de vida. A promoo da saúde surge como um processo que tem como principal objectivo capacitar as pessoas para que sejam capazes no s de controlarem a sua saúde, mas tambm de melhor-la. O planeamento em saúde apresenta-se como um mtodo para melhorar a saúde das populaes deve ser concebido como algo dinmico e permanente, dirigido para o futuro e para a aco. Assim, o estgio e o relatrio seguiram a metodologia do planeamento em saúde. O estgio de Enfermagem Comunitria, do qual resultou o presente relatrio, decorreu na freguesia de Santo Amaro, concelho de Sousel, no perodo compreendido entre 14/02/2011 e 27/06/2011. Com base no diagnstico de saúde efectuado, foi definido o Projecto de Interveno 65 + Saúde, dirigido a populao idosa e tambm aos cuidadores formais. Foram organizadas actividades com o objectivo de contribuir para um maior conhecimento da populao, optando por estilos de vida saudvel, combatendo a solido e para contribuir para a melhoria da qualidade devida dos idosos dependentes, dirigirmo-nos tambm aos cuidadores formais. O Projecto de interveno tem subjacente a viso integral do indivduo inserido no seu ambiente familiar, social e comunitrio, de modo a capacitar o indivduo a ser pr-activo no seu processo de vida e de saúde
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O presente relatrio evidencia os principais contributos do estgio, no mbito do Curso do Mestrado em Enfermagem Pessoa em Situao Critica, realizado num Servio de Urgncia, numa Unidade de Cuidados Intensivos e no Bloco Operatrio, para o desenvolvimento de competncias clnicas especializadas na assistncia pessoa em situao crtica a vivenciar processos de saúde/doença. Tem por objetivos documentar a aprendizagem efetuada durante os estgios, atravs da capacidade de sntese e anlise crtico-reflexiva. Como metodologia, apresenta o mtodo descritivo e reflexivo. Estruturalmente, constitudo por trs partes. O primeiro captulo consiste numa reflexo sobre a aquisio de competncias, de seguida uma caraterizao dos contextos da prtica clnica e por fim, face aos vrios domnios de competncias a adquirir/desenvolver, so apresentadas as competncias e descritas as atividades realizadas, atravs da reflexo das situaes vivenciadas, fundamentada em referenciao bibliogrfica. A segunda parte consiste numa reviso sistemtica da literatura. Descreve o processo de ensino/aprendizagem como estratgia, no s para o desenvolvimento de competncias, mas tambm como meio para a partilha de informao proveniente da experincia profissional. Relata as atividades direcionadas pessoa adulta, idosa e famlia, de acordo com a tica e deontologia profissional. Evidencia as dificuldades encontradas como momentos de aprendizagem e de reflexo, no mbito das estratgias de comunicao com a famlia, e na utilizao dos sistemas de informao em enfermagem. Expe a importncia da prtica baseada na evidncia, atravs da realizao de uma reviso sistemtica da literatura, segundo a anlise de protocolos, normas e procedimentos de forma a verificar a sua validao cientfica, promovendo cuidados de saúde de qualidade e prticas seguras. Conclui que o Estgio proporcionou a aquisio/desenvolvimento de conhecimentos e habilidades para a tomada de deciso na prestao de cuidados globais e humanizados ao doente/famlia, no contexto da rea de especializao, valorizao pessoal e profissional, com vista melhoria da qualidade dos cuidados prestados.
