Colour by numbers in Excel 2007 : solving algebraic equations without algebra

This is an update of an earlier paper, and is written for Excel 2007. A series of Excel 2007 models is described. The more advanced versions allow solution of f(x)=0 by examining change of sign of function values. The function is graphed and change of sign easily detected by a change of colour. Relevant features of Excel 2007 used are Names, Scatter Chart and Conditional Formatting. Several sample Excel 2007 models are available for download, and the paper is intended to be used as a lesson plan for students having some familiarity with derivatives. For comparison and reference purposes, the paper also presents a brief outline of several common equation-solving strategies as an Appendix.

Exploring the fundamental theorem of arithmetic in excel 2007

This paper discusses how fundamentals of number theory, such as unique prime factorization and greatest common divisor can be made accessible to secondary school students through spreadsheets. In addition, the three basic multiplicative functions of number theory are defined and illustrated through a spreadsheet environment. Primes are defined simply as those natural numbers with just two divisors. One focus of the paper is to show the ease with which spreadsheets can be used to introduce students to some basics of elementary number theory. Complete instructions are given to build a spreadsheet to enable the user to input a positive integer, either with a slider or manually, and see the prime decomposition. The spreadsheet environment allows students to observe patterns, gain structural insight, form and test conjectures, and solve problems in elementary number theory.

Basic finance made accessible in Excel 2007 : "the big 5, plus 2"

The basic principles and equations are developed for elementary finance, based on the concept of compound interest. The five quantities of interest in such problems are present value, future value, amount of periodic payment, number of periods and the rate of interest per period. We consider three distinct means of computing each of these five quantities in Excel 2007: (i) use of algebraic equations, (ii) by recursive schedule and the Goal Seek facility, and (iii) use of Excel's intrinsic financial functions. The paper is intended to be used as the basis for a lesson plan and contains many examples and solved problems. Comment is made regarding the relative difficulty of each approach, and a prominent theme is the systematic use of more than one method to increase student understanding and build confidence in the answer obtained. Full instructions to build each type of model are given and a complete set of examples and solutions may be downloaded (Examples.xlsx and Solutions.xlsx).

Relics, 2007, in touring exhibition, Selectively Revealed, 2012

“Selectively Revealed investigates the blurry line between the public and the private in artistic practice. The artist is presented as voyeur, muse, subject, performer and social commentator. Using a variety of screen based practices, each artist pushes and pulls at the notion of what is private and what is public, choosing precisely what, when, how or when not to reveal their subjects or themselves. Ultimately, everything is presented for scrutiny; an innermost feeling, a personal moment, a fear or failure, an everyday encounter, an experience of rapture, a banal endeavour. Much is revealed, celebrated and critiqued.” Sarah Bond (Asialink) and Clare Needham (Experimenta)

FarmKids 2007 – 2008

Farmkids (styled as FARMkids) is an Australian animated comedy series about a bunch of pampered zoo animals accidentally being shipped to a dude ranch. 13 episodes aired in Series 1 and another 13 in Series 2 (2007-2008)

Space Station Design Report 2007

Design Proposal for the Blue Lunar Support Hub The conceptual design of a space station is one of the most challenging tasks in aerospace engineering. The history of the space station Mir and the assembly of the International Space Station demonstrate that even within the assembly phase quick solutions have to be found to cope with budget and technical problems or changing objectives. This report is the outcome of the conceptual design of the Space Station Design Workshop (SSDW) 2007, which took place as an international design project from the 16th to the 21st of July 2007 at the Australian Centre for Field Robotics (ACFR), University of Sydney, Australia. The participants were tasked to design a human-tended space station in low lunar orbit (LLO) focusing on supporting future missions to the moon in a programmatic context of space exploration beyond low Earth orbit (LEO). The design included incorporating elements from systems engineering to interior architecture. The customised, intuitive, rapid-turnaround software tools enabled the team to successfully tackle the complex problem of conceptual design of crewed space systems. A strong emphasis was put on improving the integration of the human crew, as it is the major contributor to mission success, while always respecting the boundary conditions imposed by the challenging environment of space. This report documents the methodology, tools and outcomes of the Space Station Design Workshop during the SSDW 2007. The design results produced by Team Blue are presented.

Childhood sexual abuse and adult sexual dysfunction: Response to commentary by Rind and Tromovitch (2007)

Rind and Tromovitch (2007) raised four concerns relating to our article (Najman, Dunne, Purdie, Boyle, & Coxeter, 2005. Archives of Sexual Behavior, 34, 517-526.) which suggested a causal association between childhood sexual abuse (CSA) and adult sexual dysfunction. We consider each of these concerns: magnitude of effect, cause and effect, confounding, and measurement error. We suggest that, while the concerns they raise represent legitimate reservations about the validity of our findings, on balance the available evidence indicates an association between CSA and sexual dysfunction that is of "moderate" magnitude, probably causal, and unlikely to be a consequence of confounding or measurement error.

Teatteri liikkeessä : Työväenteatterit Suomen teatterikentällä ja työväenliikkeessä kaksiteatterijärjestelmän syntyyn asti vuonna 1922

Workers' theatres in Finland until 1922 The topic of this dissertation is the workers' theatres in Finland before the year 1922. The main question is: why did these amateur theatres within the workers' associations become part of the professional theatre field in the 1910s by getting state subsidy as local theatre institutions? How is it possible that they received this status even after the civil war in 1918 when new professional theatres were founded all over the country? The study also asks, what kind of position did workers' theatres have in the workers' associations and in the workers' movement, what did the Social Democrats and Communists think of theatre and in particular of workers' theatre, and what kind of repertoire did the workers' theatres perform? It is a particular feature of Finland that the professional theatre field was not organised and that the workers’ movement had a relatively strong political position. The study concludes that some workers' theatres were the only steady theatre institutions in their surroundings, and thus functioned as local popular theatres performing to all social groups. Although amateur-based, they started to resemble professional theatres. Even though the Social Democratic Party did not have a specific theatre policy, the leaders of the Party appreciated and supported the workers' theatres as educational institutions and worked for their artistic improvement. The workers' theatres were also largely approved of and seen as people's theatres thought to unite and educate the nation and the working class. This reveals the need for national consensus, in the 1910s against the Russian government who worked to dissolve the autonomous position of the Finnish state, and after the civil war (1918) against the threat of a communist revolution. A wave of agitating proletarian theatre was felt in Finland in the early 1920s but it was marginalised by the large anti-communist majority.

"Täydellinen itsenäisyys ulospäin. - Ja järjellinen järjestys sisäänpäin." : Ylioppilaat ja järjestyksenpitokysymys vuonna 1917

Vuoden 1917 maaliskuun vallankumous kaatoi tsaarinvallan Venäjällä ja synnytti autonomiseen Suomeen järjestysvaltatyhjiön. Sortuneen venäläisen järjestysvaltakoneiston tilalle muodostettiin suomalaisvoimin kunnallisia miliisilaitoksia yhteiskuntarauhaa turvaamaan. Tutkielmassa tarkennetaan ja havainnollistetaan aiemman kirjallisuuden kuvaa Helsingin miliisilaitoksen käytännön toiminnasta muistitietoon sekä Helsingin poliisilaitoksen arkiston aineistoihin tukeutuen. Erityisesti syvennytään kuitenkin Helsingin miliisilaitoksen palvelukseen joukolla hakeutuneisiin ylioppilaisiin. Ylioppilasmiliisien ryhmää tarkastellaan nk. Miliisikirjan eli miliisilaitoksen miehistömatrikkelin sekä ylioppilasmatrikkelin tarjoamien tietojen valossa. Lisävalaistusta opiskelijoiden käsityksiin ja käytännön toimiin vuonna 1917 on saatu ylioppilaslehdistä sekä ylioppilasaktiivien muistelmista. Monipuolinen, mutta sirpaleinen lähdeaineisto on mahdollistanut laaja-alaisen tutkimusotteen tilastollisesta tarkastelusta tekstien tulkintaan. Ylioppilasmiliiseissä heijastuivat opiskelijoiden pitkät perinteet järjestyksenpidossa ja työväen kanssa tehdyssä yhteistyössä. Taustalla vaikuttivat myös opiskelijoiden voimakkaat vasemmistosympatiat. Ylioppilaat pyrkivät sinnikkäästi ylläpitämään sovinnollista suhdetta työväestöön aina vuoden 1918 sisällissodan kynnykselle saakka. Opiskelijoiden ensisijaisena tavoitteena oli luoda oikeiston ja vasemmiston poliittiset kiistat ylittävä kansallinen rintama Suomen itsenäisyyden saavuttamiseksi ja turvaamiseksi.

Vankina valkoisten : Oulun vankileiri 1918

Suomen sisällissodassa keväällä vuonna 1918 syntyi useita vankileirejä, jotka oli tarkoitettu valkoisten vangitsemia punaisia varten. Yksi vankileireistä sijaitsi Oulun Raatinsaaressa. Tässä tutkimuksessa olen tarkastellut Oulun vankileirin vankeja, vartijoita ja leirin oloja sekä valtiorikosoikeuden toimintaa ja leirin kuolleisuutta. Oulun vankileiri toimi Valloitettujen alueiden turvaamisosastoon kuuluneen sotavankilaitoksen alaisuudessa. Vankileiri oli tarkoitettu lähinnä Oulun ja Lapin läänin punavankeja varten. Myös asevelvollisuuskutsuntoja vältelleitä ja asevelvollisuudesta kieltäytyneitä oli vangittujen joukossa. Vankien määrä oli suurimmillaan hieman yli 800. Vangit kuuluivat pääsääntöisesti työväenluokkaan. Vangittuina oli myös naisia, joista suurin osa oli pidätetty venäläisten kasarmeilta. Venäläisiä sotilaita, joita oli noin 1000, pidettiin vangittuina omilla kasarmeillaan, ennen kuin heidät kotiutettiin toukokuun lopussa. Vartijoina toimivat aluksi Oulun ja lähikuntien suojeluskuntajoukot ja toukokuun lopusta lähtien asevelvollisuusjoukot. Erityisesti asevelvollisjoukkoja pidettiin vartiointitehtävään sopimattomina. Sotilaat suhtautuivat tehtäviinsä välinpitämättömästi ja vankeihin myötämielisesti. Heistä suurin osa oli kotoisin samoilta paikkakunnilta, mistä punavangitkin ja he kuuluivat suurimmalta osaltaan myös työväenluokkaan. Asevelvollisjoukot olivat myös ylityöllistettyjä ja sotilaskuri oli olematonta, joten ei ollut ihme, että heinäkuun alussa useat asevelvollissotilaat karkasivat riveistä. Vangit asuivat leirillä ahtaasti ja saivat vain niukasti ruokaa. Leirillä vankeja hoitivat lääkäri ja kaksi sairaanhoitajaa. Sairaanhoito oli hankalaa, koska sairastuneita ja heikkoja vankeja oli paljon. Vankien hengellisestä huollosta oli vastuussa kasvatusosasto, jonka johdossa oli pappi apunaan kaksi kasvatusapulaista. Kesäkuun aikana Oulussa toimintansa aloitti kaksi valtiorikosoikeuden osastoa, jotka langettivat tuomioita samanlaisen linjan mukaisesti kuin muuallakin maassa. Punaisena lankana näyttää olleen työväenliikkeen poliittinen nujertaminen. Kuolleisuuden suhteelliseen alhaisuuteen oli osasyynä se, että vartijat eivät olleet kiinnostuneita tehtäviään kohtaan. He eivät estäneet yhteydenpitoa vankien ja heidän omaistensa välillä. Vartijat eivät myöskään syyllistyneet vankileiriterroriin, vaan suhtautuivat vankeja kohtaan pääsääntöisesti maltillisesti. Vangeilla oli mahdollisuuksia ulkopuoliseen ruoansaantiin omaisten kautta ja työskennellessään leirin ulkopuolella eri työtehtävissä. Vankeja käytettiinkin vankileirin ulkopuolisiin työtehtäviin paljon. Koska työnantajat oli velvoitettu kustantamaan työssäkäyvien vankien ruoan, he saivat lisäravintoa ohi vankileiriorganisaation. Siten vangit olivat tarpeeksi vastustuskykyisiä tarttuvia tauteja kohtaan. Oulun vankileirissä kuolleisuus jäikin suhteellisen alhaiseksi hieman alle kuuteen prosenttiin. Avainsanat: Suomi 1918 . vankileirit . sisällissota - sotavangit