La oferta acad��mica 'virtual' en universidades nacionales argentinas y su expansi��n territorial : Un estudio de casos de 'campos virtuales'

Desde fines de la d��cada de 1990 en Argentina las universidades comienzan a incorporar las tecnolog��as de la informaci��n y la comunicaci��n no s��lo para la gesti��n administrativa de sus actividades, sino tambi��n para brindar propuestas educativas "virtuales". El art��culo describe la actual oferta acad��mica "virtual" e indaga las implicancias que tiene dicha oferta en relaci��n a su alcance en el territorio nacional. Se presenta la oferta virtual generada desde los rectorados de la totalidad de universidades nacionales seg��n sea de pregrado, grado, posgrado o extensi��n al a��o 2008. Se estudian en particular los casos de las universidades del Litoral, del Nordeste y de Tres de Febrero. Asimismo, se indaga el caso de la Universidad de Quilmes por ser la primera universidad que desarrolla formaci��n virtual en el pa��s.

Trayectorias en el mundo del trabajo de j��venes en situaci��n de pobreza. Un estudio de casos del barrio Aeropuerto de La Plata

En el presente trabajo se fija la atenci��n sobre las trayectorias laborales de j��venes en situaci��n de pobreza. Espec��ficamente en la investigaci��n que llevo adelante me propongo pensar a partir de trayectorias (experiencias) laborales de j��venes. Desde mi punto de vista re��nen estas el interrogante central de analizar que preocupaciones y expectativas tienen, sienten, j��venes que no acceden a un empleo en t��rminos ?fordistas? pero que adem��s atraviesan una situaci��n de pobreza viviendo en barrios relegados como puede considerarse este caso particular, el barrio Aeropuerto, en la ciudad de La Plata. Dado el estado actual de la investigaci��n, abordare b��sicamente una cuesti��n central: rehuyendo a una mirada ingenua de la desestructuraci��n del mercado de trabajo keynesiano, en la que la exclusi��n aparece como una anomal��a y su soluci��n como una a��orada vuelta al pasado; se propone entonces una reflexi��n sobre la realidad del mundo del trabajo y de la cotidianeidad de j��venes habitantes de barrios segregados consider��ndose importante entonces abordar varias categor��as centrales para poder problematizar los interrogantes planteados

��Ser��n s��lo las telenovelas? El estudio de espa��ol en colegios secundarios de Israel

El espa��ol ha alcanzado una gran difusi��n internacional en la ��ltima d��cada. Esta tendencia arrib�� tambi��n a Israel, donde se percibe una gran demanda de cursos de espa��ol en los diferentes niveles e instituciones. Debe destacarse el especial inter��s por el estudio de esta lengua en colegios secundarios, donde en los ��ltimos a��os se permite a los estudiantes elegir el espa��ol como una de las asignaturas en los ex��menes de bachillerato. Debido a la especial situaci��n inmigratoria, Israel goza de una gran variedad de lenguas, lo cual exige una pol��tica ling����stica definida. Mientras que el ingl��s y el ��rabe son lenguas obligatorias, el ruso y el amh��rico son estudiados s��lo por inmigrantes de la ex Uni��n Sovi��tica y Etiop��a, y el espa��ol y el franc��s son lenguas electivas mutuamente competitivas. El inter��s por el espa��ol en Israel nace no s��lo de la inmigraci��n de pa��ses de Am��rica Latina, sino tambi��n de motivos socioculturales. Los motivos com��nmente atribuidos son la popularidad de las telenovelas, las canciones latinas y los viajes a pa��ses hispanoparlantes. No obstante, el estudio demuestra que en realidad estos no son los verdaderos motivos de la elecci��n del espa��ol. Los resultados son analizados compar��ndolos con diversos modelos de motivaci��n hacia el aprendizaje de lenguas extranjeras. Los objetivos del presente estudio son el an��lisis de la motivaci��n hacia la elecci��n del espa��ol en los colegios israel��es, la evaluaci��n de los conocimientos de la lengua de acuerdo al testimonio de los estudiantes y profesores, y la predicci��n de ��xito en el aprendizaje de la lengua. Los estudiantes respondieron a un cuestionario cerrado y luego se realizaron entrevistas semiestructuradas a los profesores de espa��ol de dichos alumnos. Los resultados fueron sorprendentes en cuanto a la motivaci��n de los estudiantes, a las expectativas de alumnos y profesores, y a los conocimientos adquiridos.

Contextos institucionales en pos de la permanencia escolar : Un estudio de casos en escuelas secundarias de gesti��n estatal de la Ciudad de Buenos Aires

En un escenario caracterizado por la ampliaci��n del acceso a la educaci��n secundaria, las escuelas enfrentan hoy diversos desaf��os para responder a las demandas de inclusi��n sin desatender a su funci��n formadora. Las preocupaciones se centran en encontrar modos de atender a las diversas necesidades que los j��venes presentan a lo largo de su carrera educativa, creando las condiciones para que todos puedan crecer y formarse en su paso por la escuela secundaria. En este marco, desde mediados de 2009, un equipo de investigaci��n con sede en la Direcci��n de Investigaci��n y Estad��stica del Ministerio de Educaci��n de la Ciudad de Buenos Aires, desarrolla un estudio de corte cualitativo en bachilleratos y escuelas t��cnicas de la ciudad que lograron construir un denso entramado institucional para sostener la escolaridad de estudiantes que provienen de sectores sociales hist��ricamente excluidos de este nivel educativo. El objetivo central de esta investigaci��n es analizar las interrelaciones que se establecen entre las pr��cticas institucionales y las acciones de los estudiantes en pos de sostener la escolaridad. Al mismo tiempo, se busca identificar los aspectos del contexto institucional que estimulan el involucramiento de los estudiantes y analizar c��mo este ��ltimo interviene en la promoci��n de la retenci��n escolar. En esta ponencia se exponen algunos resultados de esta investigaci��n, a��n en curso, buscando recuperar las miradas que los distintos actores escolares (directores, profesores, tutores y preceptores) construyen en torno a la tensi��n entre abandono y permanencia escolar y las pr��cticas y estrategias que ��stos despliegan, orientados por la necesidad de hacer posible una escuela para todos

La oferta acad��mica 'virtual' en universidades nacionales argentinas y su expansi��n territorial : Un estudio de casos de 'campos virtuales'

Desde fines de la d��cada de 1990 en Argentina las universidades comienzan a incorporar las tecnolog��as de la informaci��n y la comunicaci��n no s��lo para la gesti��n administrativa de sus actividades, sino tambi��n para brindar propuestas educativas "virtuales". El art��culo describe la actual oferta acad��mica "virtual" e indaga las implicancias que tiene dicha oferta en relaci��n a su alcance en el territorio nacional. Se presenta la oferta virtual generada desde los rectorados de la totalidad de universidades nacionales seg��n sea de pregrado, grado, posgrado o extensi��n al a��o 2008. Se estudian en particular los casos de las universidades del Litoral, del Nordeste y de Tres de Febrero. Asimismo, se indaga el caso de la Universidad de Quilmes por ser la primera universidad que desarrolla formaci��n virtual en el pa��s.

El microclima urbano en los espacios abiertos : estudio de casos en Madrid

El microclima urbano juega un rol importante en el consumo energ��tico de los edificios y en las sensaciones de confort en los espacios exteriores. La urgente necesidad de aumentar la eficiencia energ��tica, reducir las emisiones de los contaminantes y paliar la evidente falta de sostenibilidad que afecta a las ciudades, ha puesto la atenci��n en el urbanismo bioclim��tico como referente para una propuesta de cambio en la forma de dise��ar y vivir la ciudad. Hasta ahora las investigaciones en temas de microclima y eficiencia energ��tica se han concentrado principalmente en como orientar el dise��o de nuevos desarrollo. Sin embargo los principales problemas de la insostenibilidad de las actuales conurbaciones son el resultado del modelo de crecimiento especulativo y altamente agotador de recursos que han caracterizado el boom inmobiliario de las ��ltimas d��cadas. Vemos entonces, tanto en Espa��a como en el resto de los Pa��ses Europeos, la necesidad de reorientar el sector de la construcci��n hac��a la rehabilitaci��n del espacio construido, como una alternativa capaz de dar una soluci��n m��s sostenible para el mercado inmobiliario. En este prop��sito de mejorar la calidad de las ciudades actuales, el espacio p��blico juega un papel fundamental, sobre todo como lugar para el encuentro y la socializaci��n entre los ciudadanos. La sensaci��n t��rmica condiciona la percepci��n de un ambiente, as�� que el microclima puede ser determinante para el ��xito o el fracaso de un espacio urbano. Se plantea entonces c��mo principal objetivo de la investigaci��n, la definici��n de estrategias para el dise��o bioclim��tico de los entornos urbanos construidos, fundamentados en las componentes morfotipol��gica, clim��tica y de los requerimientos de confort para los ciudadanos. Como ulterior elemento de novedad se decide estudiar la rehabilitaci��n de los barrios de construcci��n de mediado del siglo XX, que en muchos casos constituyen bolsas de degrado en la extendida periferia de las ciudades modernas. La metodolog��a empleada para la investigaci��n se basa en la evaluaci��n de las condiciones clim��ticas y de confort t��rmico de diferentes escenarios de proyecto, aplicados a tres casos de estudio situados en un barrio periurbano de la ciudad de Madrid. Para la determinaci��n de los par��metros clim��ticos se han empleado valores obtenidos con un proceso de simulaci��n computarizada, basados en los principios de fluidodin��mica, termodin��mica y del intercambio radioactivo en el espacio construido. A trav��s de uso de programas de simulaci��n podemos hacer una previsi��n de las condiciones microclim��ticas de las situaciones actuales y de los efectos de la aplicaci��n de medidas. La gran ventaja en el uso de sistemas de c��lculo es que se pueden evaluar diferentes escenarios de proyecto y elegir entre ellos el que asegura mejores prestaciones ambientales. Los resultados obtenidos en los diferentes escenarios han sido comparados con los valores de confort del estado actual, utilizando como indicador de la sensaci��n t��rmica el ��ndice UTCI. El an��lisis comparativo ha permitido la realizaci��n de una tabla de resumen donde se muestra la evaluaci��n de las diferentes soluciones de rehabilitaci��n. Se ha podido as�� demostrar que no existe una soluci��n constructiva eficaz para todas las aplicaciones, sino que cada situaci��n debe ser estudiada individualmente, aplicando caso por caso las medidas m��s oportunas. Si bien los sistemas de simulaci��n computarizada pueden suponer un importante apoyo para la fase de dise��o, es responsabilidad del proyectista emplear las herramientas m��s adecuadas en cada fase y elegir las soluciones m��s oportunas para cumplir con los objetivos del proyecto. The urban microclimate plays an important role on buildings energy consumption and comfort sensation in exterior spaces. Nowadays, cities need to increase energy efficiency, reduce the pollutants emissions and mitigate the evident lack of sustainability. In reason of this, attention has focused on the bioclimatic urbanism as a reference of change proposal of the way to design and live the city. Hitherto, the researches on microclimate and energy efficiency have mainly concentrated on guiding the design of new constructions. However the main problems of unsustainability of existing conurbations are the result of the growth model highly speculative and responsible of resources depletion that have characterized the real estate boom of recent decades. In Spain and other European countries, become define the need to redirect the construction sector towards urban refurbishment. This alternative is a more sustainable development model and is able to provide a solution for the real estate sector. In order to improve the quality of today's cities, the public space plays a key role, especially in order to provide to citizens places for meeting and socializing. The thermal sensation affects the environment perception, so microclimate conditions can be decisive for the success or failure of urban space. For this reasons, the main objective of this work is focused on the definition of bioclimatic strategies for existing urban spaces, based on the morpho-typological components, climate and comfort requirements for citizens. As novelty element, the regeneration of neighborhoods built in middle of the twentieth century has been studied, because are the major extended in periphery of modern cities and, in many cases, they represent deprived areas. The research methodology is based on the evaluation of climatic conditions and thermal comfort of different project scenarios, applied to three case studies located in a suburban neighborhood of Madrid. The climatic parameters have been obtained by computer simulation process, based on fluid dynamics, thermodynamics and radioactive exchange in urban environment using numerical approach. The great advantage in the use of computing systems is the capacity for evaluate different project scenarios. The results in the different scenarios were compared with the comfort value obtained in the current state, using the UTCI index as indicator of thermal sensation. Finally, an abacus of the thermal comfort improvement obtained by different countermeasures has been performed. One of the major achievement of doctoral work is the demonstration of there are not any design solution suitable for different cases. Each situation should be analyzed and specific design measures should be proposed. Computer simulation systems can be a significant support and help the designer in the decision making phase. However, the election of the most suitable tools and the appropriate solutions for each case is designer responsibility.

Aplicaci��n de la teor��a de la elasticidad al estudio de la resistencia de frutos.

Para estudiar la resistencia de los frutos a la acci��n mec��nica se han empleado frutos enteros, lo que puede hacerse aplicando la teor��a de contacto de Hertz. Se han determinado el modulo de elasticidad aparente del albaricoque (4,1 a 12.105N/m2) melocot��n (2,6 a 5,2.105 N/m2) y tomate (0,8 a 2,36.105 N/m2). En los ensayos de impacto, los valores calculados han resultado inferiores a los reales, pero siguen una evoluci��n semejante. Se deduce que con ensayos sistem��ticos de este tipo pueden hallarse las condiciones en que estos da��os sean m��nimos a lo largo del proceso de recolecci��n y manipulaci��n mec��nicas.

El uso de la luz en la arquitectura barroca eclesi��stica de Madrid. Estudio de casos y recuperaci��n del lenguaje original.

La arquitectura barroca eclesi��stica de Madrid guarda un encanto t��pico no muy explorado. Muchas fueron las iglesias construidas, durante los siglos XVII y XVIII, en la capital madrile��a como defensa ante la creciente amenaza del protestantismo. La Contrarreforma, un periodo de dudas caracterizado por la angustia y dualidad cuyos contrastes se reflejan en la arquitectura de la ��poca. La luz, como elemento material, participa en la creaci��n de los espacios arquitect��nicos dot��ndoles de significado. En esta comunicaci��n se analiza el papel de la luz en el interior de algunas iglesias representativas del estilo barroco madrile��o, con el objetivo de identificar el lenguaje lum��nico utilizado en ellas, y la simbolog��a de la luz en su contexto. Se estudian las reformas hechas en estas iglesias que han afectado a las condiciones originales de su iluminaci��n natural, y su repercusi��n en la alteraci��n de las supuestas intenciones iniciales de los arquitectos proyectistas. Tambi��n se analiza la iluminaci��n artificial actual de los casos de estudio en este mismo sentido, y su adecuaci��n a la primitiva iluminaci��n de las iglesias. Dentro del ��mbito de la conservaci��n del patrimonio, la investigaci��n plantea la posible recuperaci��n de las condiciones originales de iluminaci��n, y los requisitos t��cnicos para la instalaci��n de una iluminaci��n artificial que recupere o potencie dichas condiciones.

Consumo colaborativo. An��lisis, estudio de casos de ��xito y buenas pr��cticas

Se pretende estudiar en este Trabajo Fin de M��ster la influencia en la sociedad de un fen��meno de actualidad como es el consumo colaborativo. Para ello se han fijado dos objetivos relacionados entre s��. Por un lado profundizar en este nuevo movimiento desde todas sus aristas bajo un punto de vista te��rico para conseguir una visi��n independiente de cada una de ellas as�� como una visi��n de conjunto que las relacione. De este modo, a nivel te��rico, analizaremos conceptos tan importantes como son los factores claves para su aparici��n, la creaci��n y modificaci��n de nuevos mercados, sus modelos de negocio, los marketplaces P2P, los riesgos a los que se enfrenta y la financiaci��n de estas iniciativas. Por otro lado, aplicaremos este conocimiento en una segunda parte pr��ctica. Para ello, utilizando como metodolog��a cient��fica el estudio de casos, se analizan una serie de casos de ��xito de los m��s significativos de este movimiento poniendo el foco en el panorama espa��ol. Por ��ltimo extraeremos del an��lisis unas buenas pr��cticas que le puedan ser de utilidad a una ���startup��� en sus primeros pasos. ABSTRACT I intend to study in this research the influence in the society of a new movement, the so called Collaborative Consumption ��� a form of consumption where people share goods and services. Two related objectives have been set in this context. On the one hand it will be necessary to deep into this new movement from different perspectives under a theoretical point of view to get an independent view of each one as well as an overview that relates all of them. To accomplish this, it will be necessary to discuss important concepts such as the key factors for its occurrence, the creation and modification of new markets, business models, the P2P marketplaces, the risks it faces and the funding part of these initiatives. On the other hand, we will apply this knowledge in a second practical part using the case study as scientific methodology. A series of case studies, the most significant of this movement, will be analyzed focusing on the Spanish landscape. Finally, we will derive from the analysis a set of best practices that could be helpful to a start-up in its first steps.

La arquitectura industrial de Antonio Palacios. Estudio de casos y perspectivas de futuro

Antonio Palacios, relevante arquitecto de principios del s.XX, responsable de emblem��ticos edificios del centro de la capital (C��rculo de Bellas Artes, Palacio de Correos...), es tambi��n autor de otro tipo de arquitectura mucho menos conocida. En colaboraci��n con el ingeniero Carlos Mendoza dise���� varios ejemplos de car��cter industrial, como la Central Hidroel��ctrica de Meng��bar (1914-1916, Ja��n), y el Metro de Madrid. En 1917 es nombrado arquitecto oficial de la Compa����a del Ferrocarril Metropolitano Alfonso XIII (de la que Mendoza tambi��n era socio). Ostenta este cargo hasta su fallecimiento en 1945. A lo largo de estos casi treinta a��os consigue modelar una imagen corporativa que se extiende desde las estaciones, bocas y templetes hasta los edificios auxiliares. Analizaremos el estado en que se encuentra actualmente este patrimonio industrial, distinguiendo entre los casos que han sido restaurados (Nave de Motores de Pac��fico, estaci��n de Chamber��), los que est��n en desuso (subestaci��n de Quevedo, cocheras de Cuatro Caminos) y los que han desaparecido (templetes de Sol y Gran V��a), y compararemos estos ejemplos con otros edificios industriales de Palacios, como las Centrales Hidroel��ctricas de Meng��bar y del Tambre.

Mujeres, salud y profesiones sanitarias: revisi��n historiogr��fica y estudio de casos en la sanidad espa��ola contempor��nea

La reconstrucci��n hist��rica de las pr��cticas de salud de las mujeres, tomando el caso espa��ol como campo de pruebas y modelo de an��lisis, constituye una de las l��neas directrices de ��ste trabajo. Sobre la base de una importante cantidad de estudios emp��ricos, ajenos y propios, centrados muy en especial en el ��rea de la enfermer��a, se puede delinear una imagen de conjunto sobre el trabajo sanitario de las mujeres, en el espacio geogr��fico y temporal objeto de nuestro estudio y contestar as�� a una serie de cuestiones en las que lo experto, la experiencia, la autoridad y los procesos de legitimaci��n profesional est��n omnipresentes. La segunda de las vertientes abordadas es la de las mujeres como pacientes y usuarias de pr��cticas de salud. Las llamadas ���patolog��as de mujeres��� como la clorosis o la neurastenia y el significado hist��rico del protagonismo de las mujeres en las campa��as y programas de educaci��n sanitaria son otros tantos ejemplos que permiten desvelar discursos cargados de elementos ideol��gicos tradicionales pese a su aparente barniz de modernidad. Como principales conclusiones, hay que destacar la importancia que alcanzaron los discursos androc��ntricos en temas concernientes a salud y mujer de forma global, o los m��s espec��ficos como el del culto a la fecundidad para justificar unas tareas sociales diferentes y complementarias a las del hombre, adem��s de se��alar la conveniencia de explorar nuevos caminos a recorrer, tanto desde el punto de vista tem��tico como en lo relativo a los recursos heur��sticos.

La sostenibilidad en la planificaci��n territorial de escala regional en Espa��a: estudio de casos

En las dos ��ltimas d��cadas, la expresi��n ��desarrollo territorial sostenible�� se ha incorporado con ��xito en los documentos de ordenaci��n del territorio, hasta convertirse en un principio rector principal. El objetivo de este art��culo es analizar la incorporaci��n de los principios de sostenibilidad en la planificaci��n territorial espa��ola, valorando los resultados pr��cticos que ello ha significado. Se ha realizado un an��lisis de las leyes y planes de ordenaci��n del territorio de escala regional, destacando en cuatro casos de estudio (Pa��s Vasco, Navarra, Andaluc��a y Comunidad Valenciana) por la relevancia que este principio rector ha cobrado en sus procesos de planificaci��n territorial. Se ha completado la informaci��n con la realizaci��n de entrevistas a actores clave de la ordenaci��n del territorio en esos espacios regionales. Los resultados muestran que, a pesar de las buenas intenciones que incluyen los textos de leyes y planes, por lo com��n, el proceso de integraci��n de la sostenibilidad a la planificaci��n territorial de escala regional es lento y sus efectos pr��cticos todav��a son escasamente visibles.

Trayectorias en el mundo del trabajo de j��venes en situaci��n de pobreza. Un estudio de casos del barrio Aeropuerto de La Plata

En el presente trabajo se fija la atenci��n sobre las trayectorias laborales de j��venes en situaci��n de pobreza. Espec��ficamente en la investigaci��n que llevo adelante me propongo pensar a partir de trayectorias (experiencias) laborales de j��venes. Desde mi punto de vista re��nen estas el interrogante central de analizar que preocupaciones y expectativas tienen, sienten, j��venes que no acceden a un empleo en t��rminos "fordistas" pero que adem��s atraviesan una situaci��n de pobreza viviendo en barrios relegados como puede considerarse este caso particular, el barrio Aeropuerto, en la ciudad de La Plata. Dado el estado actual de la investigaci��n, abordare b��sicamente una cuesti��n central: rehuyendo a una mirada ingenua de la desestructuraci��n del mercado de trabajo keynesiano, en la que la exclusi��n aparece como una anomal��a y su soluci��n como una a��orada vuelta al pasado; se propone entonces una reflexi��n sobre la realidad del mundo del trabajo y de la cotidianeidad de j��venes habitantes de barrios segregados consider��ndose importante entonces abordar varias categor��as centrales para poder problematizar los interrogantes planteados

Trayectorias en el mundo del trabajo de j��venes en situaci��n de pobreza. Un estudio de casos del barrio Aeropuerto de La Plata

En el presente trabajo se fija la atenci��n sobre las trayectorias laborales de j��venes en situaci��n de pobreza. Espec��ficamente en la investigaci��n que llevo adelante me propongo pensar a partir de trayectorias (experiencias) laborales de j��venes. Desde mi punto de vista re��nen estas el interrogante central de analizar que preocupaciones y expectativas tienen, sienten, j��venes que no acceden a un empleo en t��rminos "fordistas" pero que adem��s atraviesan una situaci��n de pobreza viviendo en barrios relegados como puede considerarse este caso particular, el barrio Aeropuerto, en la ciudad de La Plata. Dado el estado actual de la investigaci��n, abordare b��sicamente una cuesti��n central: rehuyendo a una mirada ingenua de la desestructuraci��n del mercado de trabajo keynesiano, en la que la exclusi��n aparece como una anomal��a y su soluci��n como una a��orada vuelta al pasado; se propone entonces una reflexi��n sobre la realidad del mundo del trabajo y de la cotidianeidad de j��venes habitantes de barrios segregados consider��ndose importante entonces abordar varias categor��as centrales para poder problematizar los interrogantes planteados

Contextos institucionales en pos de la permanencia escolar : Un estudio de casos en escuelas secundarias de gesti��n estatal de la Ciudad de Buenos Aires

En un escenario caracterizado por la ampliaci��n del acceso a la educaci��n secundaria, las escuelas enfrentan hoy diversos desaf��os para responder a las demandas de inclusi��n sin desatender a su funci��n formadora. Las preocupaciones se centran en encontrar modos de atender a las diversas necesidades que los j��venes presentan a lo largo de su carrera educativa, creando las condiciones para que todos puedan crecer y formarse en su paso por la escuela secundaria. En este marco, desde mediados de 2009, un equipo de investigaci��n con sede en la Direcci��n de Investigaci��n y Estad��stica del Ministerio de Educaci��n de la Ciudad de Buenos Aires, desarrolla un estudio de corte cualitativo en bachilleratos y escuelas t��cnicas de la ciudad que lograron construir un denso entramado institucional para sostener la escolaridad de estudiantes que provienen de sectores sociales hist��ricamente excluidos de este nivel educativo. El objetivo central de esta investigaci��n es analizar las interrelaciones que se establecen entre las pr��cticas institucionales y las acciones de los estudiantes en pos de sostener la escolaridad. Al mismo tiempo, se busca identificar los aspectos del contexto institucional que estimulan el involucramiento de los estudiantes y analizar c��mo este ��ltimo interviene en la promoci��n de la retenci��n escolar. En esta ponencia se exponen algunos resultados de esta investigaci��n, a��n en curso, buscando recuperar las miradas que los distintos actores escolares (directores, profesores, tutores y preceptores) construyen en torno a la tensi��n entre abandono y permanencia escolar y las pr��cticas y estrategias que ��stos despliegan, orientados por la necesidad de hacer posible una escuela para todos