765 resultados para Difference (Psychology)


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BACKGROUND: The efficacy of angiotensin-converting enzyme (ACE) inhibitors in decreasing blood pressure in African patients is controversial. OBJECTIVE: We examined the ambulatory blood pressure (ABP) response to a diuretic and an ACE inhibitor in hypertensive patients of East African descent and evaluated the individual characteristics that determined treatment efficacy. DESIGN: A single-blind randomized AB/BA crossover design. SETTING: Hypertensive families of East African descent from the general population in the Seychelles. PARTICIPANTS: Fifty-two (29 men and 23 women) out of 62 eligible hypertensive patients were included.Main outcome measures ABP response to 20 mg lisinopril (LIS) daily and 25 mg hydrochlorothiazide (HCT) daily given for a 4-week period.Results The daytime systolic/diastolic ABP response to HCT was 4.9 [95% confidence interval (CI) 1.2-8.6]/3.6 (1.0-6.2) mmHg for men and 12.9 (9.2-16.6)/6.3 (3.7-8.8) mmHg for women. With LIS the response was 18.8 (15.0-22.5)/14.6 (12.0-17.1) mmHg for men and 12.4 (8.7-16.2)/7.7 (5.1-10.2) mmHg for women. The night-time systolic/diastolic response to HCT was 5.0 (0.6-9.4)/2.7 [(-0.4)-5.7] mmHg for men and 11.5 (7.1-16.0)/5.7 (2.6-8.8) mmHg for women, and to LIS was 18.7 (14.2-22.1)/15.4 (12.4-18.5) mmHg for men and 3.5 [(-1.0)-7.9]/2.3 [(-0.8)-5.4] mmHg for women. Linear regression analyses showed that gender is an independent predictor of the ABP responses to HCT and to LIS. CONCLUSIONS: Hypertensive patients of African descent responded better to LIS than to HCT. Men responded better to LIS than to HCT and women responded similarly to both drugs.

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The study provides a systematic review that explores the current literature on olfactory capacity in abnormal eating behavior. The objective is to present a basis for discussion on whether research in olfaction in eating disorders may offer additional insight with regard to the complex etiopathology of eating disorders (ED) and abnormal eating behaviors. Electronic databases (Medline, PsycINFO, PubMed, Science Direct, and Web of Science) were searched using the components in relation to olfaction and combining them with the components related to abnormal eating behavior. Out of 1352 articles, titles were first excluded by title (n = 64) and then by abstract and fulltext resulting in a final selection of 14 articles (820 patients and 385 control participants) for this review. The highest number of existing literature on olfaction in ED were carried out with AN patients (78.6%) followed by BN patients (35.7%) and obese individuals (14.3%). Most studies were only conducted on females. The general findings support that olfaction is altered in AN and in obesity and indicates toward there being little to no difference in olfactory capacity between BN patients and the general population. Due to the limited number of studies and heterogeneity this review stresses on the importance of more research on olfaction and abnormal eating behavior.

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BACKGROUND: In Switzerland, health policies are decided at the local level, but little is known regarding their impact on the management of acute myocardial infarction (AMI). In this study, we assessed geographical differences within Switzerland regarding management of AMI. DESIGN: Cross-sectional study. METHODS: Swiss hospital discharge database for period 2007-2008 (26,204 discharges from AMI). Seven Swiss regions (Leman, Mittelland, Northwest, Zurich, Central, Eastern, and Ticino) were analysed. RESULTS: Almost 53.7% of discharges from AMI were managed in a single hospital, ranging from 62.1% (Leman) to 31.6% (Ticino). The highest intensive care unit admission rate was in Leman (69.4%), the lowest (16.9%) in Ticino (Swiss average: 36.0%). Intracoronary revascularization rates were highest in Leman (51.1%) and lowest (30.9%) in Central Switzerland (average: 41.0%). Bare (non-drug-eluting) stent use was highest in Leman (61.4%) and lowest (16.9%) in Ticino (average: 42.1%), while drug-eluting stent use was highest (83.2%) in Ticino and lowest (38.6%) in Leman (average: 57.9%). Coronary artery bypass graft rates were highest (4.8%) in Ticino and lowest (0.5%) in Eastern Switzerland (average: 2.8%). Mechanical circulatory assistance rates were highest (4.2%) in Zurich and lowest (0.5%) in Ticino (average: 1.8%). The differences remained after adjusting for age, single or multiple hospital management, and gender. CONCLUSIONS: In Switzerland, significant geographical differences in management and revascularization procedures for AMI were found.

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Background: Peach fruit undergoes a rapid softening process that involves a number of metabolic changes. Storing fruit at low temperatures has been widely used to extend its postharvest life. However, this leads to undesired changes, such as mealiness and browning, which affect the quality of the fruit. In this study, a 2-D DIGE approach was designed to screen for differentially accumulated proteins in peach fruit during normal softening as well as under conditions that led to fruit chilling injury. Results:The analysis allowed us to identify 43 spots -representing about 18% of the total number analyzed- that show statistically significant changes. Thirty-nine of the proteins could be identified by mass spectrometry. Some of the proteins that changed during postharvest had been related to peach fruit ripening and cold stress in the past. However, we identified other proteins that had not been linked to these processes. A graphical display of the relationship between the differentially accumulated proteins was obtained using pairwise average-linkage cluster analysis and principal component analysis. Proteins such as endopolygalacturonase, catalase, NADP-dependent isocitrate dehydrogenase, pectin methylesterase and dehydrins were found to be very important for distinguishing between healthy and chill injured fruit. A categorization of the differentially accumulated proteins was performed using Gene Ontology annotation. The results showed that the 'response to stress', 'cellular homeostasis', 'metabolism of carbohydrates' and 'amino acid metabolism' biological processes were affected the most during the postharvest. Conclusions: Using a comparative proteomic approach with 2-D DIGE allowed us to identify proteins that showed stage-specific changes in their accumulation pattern. Several proteins that are related to response to stress, cellular homeostasis, cellular component organization and carbohydrate metabolism were detected as being differentially accumulated. Finally, a significant proportion of the proteins identified had not been associated with softening, cold storage or chilling injury-altered fruit before; thus, comparative proteomics has proven to be a valuable tool for understanding fruit softening and postharvest.

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In this study we determine whether blood pressure readings using a cuff of fixed size systematically differed from readings made with a triple-bladder cuff (Tricuff) that automatically adjusts bladder width to arm circumference and assessed subsequent clinical and epidemiological effects. Blood pressure was measured with a standard cuff or a Tricuff in 454 patients visiting an outpatient clinic in the Seychelles (Indian Ocean). Overall means of within-individual standard cuff-Tricuff differences in systolic and diastolic blood pressures were examined in relation to arm circumference and sex. The standard cuff-Tricuff difference in systolic and diastolic blood pressures increased monotonically with circumference (from 4.7 +/- 0.8/3.2 +/- 0.7 mm Hg for arm circumference of 30 to 31 cm to 10.0 +/- 1.1/8.0 +/- 0.9 mm Hg for arm circumference > or = 36 cm) and was larger in women than men. Multivariate linear regression indicated independent effects of arm circumference and sex. Forty percent of subjects with a diastolic blood pressure of > or = 95 mm Hg measured with a standard cuff had values less than 95 mm Hg measured with a Tricuff. Extrapolation to the entire population of the Seychelles decreased the prevalence of blood pressure greater than or equal to 160/95 mm Hg by 11.5% and 24.0% in men and women, respectively, aged 35 to 64 years. The age-adjusted effect of body mass index on systolic and diastolic blood pressures decreased twofold using blood pressure readings made with a Tricuff instead of a standard cuff.(ABSTRACT TRUNCATED AT 250 WORDS)

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We provide robust examples of symmetric two-player coordination games in normal form that reveal that equilibrium selection by the evolutionary model of Young (1993) is essentially different from equilibrium selection by the evolutionary model of Kandori, Mailath and Rob (1993).

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We suggest that cultivating an individual's connectedness to others promotes sociallyresponsible behavior both directly and indirectly through increased perceived abilityto make a difference. Individuals whose interdependent self is more prominent feel theyhave more of an impact on larger scale societal outcomes and, therefore, engage more insocially responsible behaviors than do individuals whose independent self is moreprominent. We test these hypotheses in two experiments in which participants makefinancial contributions or exert an effort for a social cause. In a survey, we find thatperceived effectiveness mediates the effect of self-construal on socially responsibleconsumption.

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A tese que ora findamos visa a obtenção do grau de doutora em Educação, na Especialidade de Desenvolvimento Curricular, pelo Departamento do Currículo e Tecnologia Educativa, do Instituto de Educação e Psicologia, da Universidade do Minho. Intitulado o dualismo cultural: os luso-caboverdianos entre a escola, a família e a comunidade, o presente estudo centra-se numa abordagem crítica da escolaridade básica obrigatória, no qual procurámos compreender e explicar as condições de realização deste nível de ensino pelos jovens de ascendência caboverdiana, nascidos em Portugal, na qualidade de sujeitos biculturais em consequência da simbiose das culturas caboverdeana e portuguesa. Isto para concluirmos se na oferta do serviço educativo e de formação estão acautelados os seus direitos de cidadania e de participação na sociedade em que se encontram inseridos e a que pertencem de facto. Nesta investigação foi fundamental analisar a oferta de educação básica, entender as representações de alunos lusocaboverdeanos acerca da sua identidade cultural e das suas percepções sobre a formação académica que recebem; reconhecer representações e percepções de professores acerca da realidade educativa portuguesa, o enquadramento da multiculturalidade e a docência em turmas com alunos luso-caboverdianos, e compreender as percepções de pais e encarregados da educação caboverdeanos acerca da realidade educativa portuguesa e do enquadramento dos seus filhos na escola, para perceber se o insucesso educativo dos luso-caboverdeanos está relacionado com a condição de aluno “culturalmente diferente” ou se tem a sua origem na escola e no currículo da escolaridade obrigatória e, assim, contribuir com subsídios teóricos e práticos para o aprofundamento da problemática da multiculturalidade em Portugal, com vista à sua potenciação e normalização no sistema educativo. Estando perante uma sociedade de formação multicultural reafirmada com a colonização, justifica-se, em Portugal, a preocupação com a temática da diversidade cultural nas políticas educativas, resultante da consciencialização da manifestação da diversidade cultural no contexto escolar, podendo a sua omissão constituir num factor de insucesso educativo. Por isso, integramos nesta investigação matérias como: uma conceptualização do multiculturalismo com vista a questionar e clarificar os conceitos e as perspectivas inerentes a este fenómeno. Uma tentativa de desocultar para perceber o conteúdo simbólico e os porquês das políticas de integração das minorias etnicoculturais que, ao que parece, nos tempos que correm, por quase toda a parte, se converteram numa prioridade absoluta e inadiável. Estabelecemos uma ponte entre a génese do campo curricular e a construção de um currículo multi e/ou intercultural, merecendo devida atenção as tendências que dominam as discussões e a produção científica actuais nestes domínios. Problematizámos o currículo e identidade na escolaridade obrigatória nas dimensões inserção sociocultural, promoção da igualdade de sucesso educativo e inclusão dos sujeitos e o currículo e a educação para o exercício da cidadania numa escola que se quer plural. Neste último debatemos o conteúdo político da educação para a cidadania, as políticas educativas e curriculares e a escolaridade básica obrigatória como uma proposta que continua em aberto, por isso, passível de adequação às necessidades de uma educação da e para a diversidade. Procurámos fazer uma análise das políticas de integração socioeducativa da diversidade cultural, com destaque para o quadro legal que regula a integração das minorias étnicas na escola básica portuguesa, com particular incidência sobre as crianças pertencentes à comunidade caboverdeana nascidas em território português, procurando concluir acerca da existência, ou não, de posições e opções de políticas educativas concretas face à necessidade de dar prosseguimento à educação multicultural neste contexto. Tratou-se de uma investigação qualitativa holística, que permitiu desenvolver compreensões profundas dos fenómenos a partir das evidências reunidas, do estudo das representações dos sujeitos sobre quem recaem os resultados da investigação, mas também de sujeitos que, assim como o meio envolvente, estabelecem uma relação indirecta com os mesmos resultados. Circunscrito a um estudo de caso, a reflexão e a partilha de conhecimento e informações possibilitou desenvolver uma compreensão sobre a problemática estudada. Dos resultados obtidos, destacámos aqui que, em Portugal, apesar da absorvência da diversidade cultural nas política educativa, não se concretizou, ainda, uma proposta que, na prática, crie a reciprocidade entre as questões etnicoculturais e o sucesso e/ou insucesso educativos das minorias em educação com ganhos decisivos no combate ao insucesso e ao abandono escolar. Continua-se a desenvolver uma educação igualitarista monocultural pela via da homogeneização curricular, assente na noção de que povos e grupos podem estar em condições de igualdade se reunidos numa cultura comum. Aparentemente sob pilares democráticos, esta educação multicultural segue a concepção liberal associando essencialismo, universalismo e igualitarismo, resultando num propósito civilizacional excludente das minorias etnicoculturais. As conclusões chegadas permitem-nos defender a dessacralização do currículo nacional comum e uniforme e a defesa de uma proposta curricular baseada numa cultura científica global e necessária, de acordo com as faixas etárias e níveis de ensino, com campos de integração obrigatória de conteúdos territorializados alicerçados no interculturalismo como estratégia promotora da interacção crítica e solidária entre diferentes sujeitos e grupos culturais, permissiva da construção de identidades próprias e da confissão da diferença cultural, associada ao intraculturalismo como uma via permeabilizadora da educação democrática como garante da cidadania plena a todos os indivíduos, como condição fundamental para o estabelecimento das condições de igualdade e de garantia de sucesso em educação.