1000 resultados para Conhecimento Situacional do Ciberespaço, Capacidade, Cibersegurança, Ciberdefesa, Organização v
Resumo:
Dissertao apresentada escola superior de educao de lisboa para obteno do grau de mestre em cincias da educao - especialidade educao especial
Resumo:
A identidade a forma como a organização se reconhece e tambm como reconhecida pelos seus pblicos, o elemento central de diferenciao em relao s demais instituies a actuar no mesmo ramo. A partir da correlao estabelecida entre a identidade e sua influncia na formao da imagem corporativa, poder-se- proceder a uma reflexo acerca da importncia desses conceitos no desenvolvimento das estratgias de comunicao nas organizaes, assim como, salientar o papel das Relaes Pblicas na manuteno da reputao corporativa e sua contribuio na consolidao da identidade organizacional. Este estudo ter por base as Organizaes no Governamentais para o Desenvolvimento (ONGD), instituies sem fins lucrativos que actuam em trs reas: I) - Cooperao para o Desenvolvimento, II) - Ajuda Humanitria e de Emergncia e III) Educao para o Desenvolvimento. Em Portugal, a actividade destas organizaes est regulamentada pela Lei 66/98, de 14 de Outubro, que define o seu estatuto. Pretende-se, ento, verificar quais os mtodos de divulgao utilizados, conhecer a poltica de comunicao das organizaes seleccionadas, se existe, se considerada aquando de um novo projecto e analisar o reconhecimento das aces conduzidas pelo Terceiro Sector na rea do Desenvolvimento.
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Introduo A Polineuropatia Amiloidotica Familiar (PAF) uma amiloidose sistmica heredo-degenerativa e autossmica dominante, e cuja manifestao predominante a polineuropatia mista sensitiva motora e autonmica. Aos sintomas motores e sensitivos associam-se tambm alteraes cardacas, renais, urinrias, genitais e digestivas que se traduziro em incapacidade funcional progressiva. Esta doena endmica de Portugal apresenta o seu incio em mdia depois dos 20 anos com progresso para a morte em cerca de 10 anos. O tratamento etiopatognico desta doena, com reconhecida eficcia, passa ainda pelo transplante heptico que apesar de tudo efectuado j numa fase sintomtica da doena e ao qual se encontra associada medicao com efeitos negativos para o metabolismo muscular e consequentemente para a capacidade de produo de fora. Tanto a progresso da PAF como o prprio transplante resultam em limitaes funcionais que podem ser melhoradas atravs do exerccio fsico. Do nosso conhecimento no existem estudos sobre a aptido fsica destes pacientes submetidos a transplante heptico nem sobre os efeitos de um programa de exerccio fsico. Objectivo: Verificar o efeito de um programa de exerccio fsico combinado na aptido fsica de indivduos portadores de PAF submetidos a transplante heptico h menos de 12 meses. Adicionalmente, analisar de que modo algumas componentes da aptido fsica (composio corporal, fora muscular e capacidade funcional) seriam ou no e em que medida, diferentes da populao saudvel. Material e mtodos: Trinta e nove pacientes PAF transplantados (4.33.3 meses ps transplante foram avaliados quanto sua composio corporal (DEXA), fora de preenso (dinamometro de preenso E-Link), fora isomtrica do quadricipete (dinamometria isocintica-Biodex) e capacidade funcional (teste 6 minutos de marcha - 6MWT e capacidade para a marcha 6MWTpeso). Os nveis de actividade fsica e de qualidade de vida percebida foram avaliados respectivamente atravs dos questionrios Seven Days Physical Activity Recall (7-PAR) e Medical Outcome Study item shortform Health Survey (SF-36). Os pacientes foram alocados em trs grupos: grupo de controlo(GC) com 16 pacientes (13H e 3M; 339 anos, IMC 22.63.3 kg.m-2) sem programa de exerccio; grupo de exerccio supervisionado (GES) com 8 pacientes (5H e 3M; 347 years; IMC 20.44.5 kg.m-2) submetidos a um programa de exerccio fsico combinado trissemanal com a durao de 24 semanas e um grupo de exerccio fsico domicilirio ou home-based (GHB) com 15 pacientes (4H e 11M; 355 anos; IMC 22.34.3 kg.m-2) que fizeram exerccio fsico em casa durante 24 semanas. Para comparar variveis da aptido fsica entre pacientes PAF transplantados e indivduos aparentemente saudveis, submetemos 48 indivduos PAF transplantados h menos de 12 meses e 24 indivduos saudveis no activos, ao mesmo protocolo de avaliao (composio corporal, fora muscular e capacidade funcional). Resultados: O programa de exerccio influenciou positivamente a composio corporal (peso, IMC, massa magra total e regional, massa muscular esqueltica total e T-score do fmur proximal), o risco de incapacidade fsica, a capacidade para a marcha e a fora de preenso da mo direita, mas no influenciou a percepo de qualidade de vida dos pacientes. A distncia percorrida aumentou de forma clinicamente significativa apenas no grupo GES. Os pacientes PAF transplantados apresentaram valores inferiores aos indivduos saudveis na composio corporal (peso, IMC, massa ssea, massa gorda, massa magra e massa muscular) fora muscular e capacidade funcional. Concluses: O programa de exerccio fsico melhorou a composio corporal, capacidade funcional e fora muscular e aumentou o peso corporal e o IMC nos doentes PAF. Esta melhoria foi maior no grupo GES do que no grupo GHB em todas as variveis analisadas.
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Com o avano da globalizao, o alargamento dos mercados, as profundas e sempre mais rpidas mudanas no seu ambiente e o acelerado desenvolvimento tecnolgico, as organizaes tm vindo, de forma crescente, a prestar mais ateno gesto do conhecimento, procurando adquirir e desenvolver competncias que lhes permitam perspetivar o futuro e enfrentar a concorrncia cada vez mais agressiva. Para isso precisam de se transformar em organizaes que aprendem, ou seja, organizaes que, baseando-se no uso das adequadas tecnologias, desenvolvem uma cultura propcia criao e partilha do conhecimento e se estruturam no sentido de aprender sistematicamente, ganhando assim uma importante vantagem competitiva sustentvel. Com este trabalho procurou-se averiguar de que forma as organizaes em geral, e as instituies de ensino superior em particular, atuam no sentido de conseguir esse objetivo. Da reviso da literatura concluiu-se, designadamente, que a tecnologia, a cultura e a organização funcionam como elementos catalisadores da criao e partilha do conhecimento nas empresas, podendo, no entanto, se a abordagem no for a mais adequada, constituir fortes barreiras ao processo de gesto do conhecimento O estudo emprico consistiu na anlise da forma como so encaradas estas questes por uma instituio do ensino superior vocacionada para o ensino das cincias empresariais, o ISCAP Instituto Superior de Contabilidade e Administrao do Porto. Dessa anlise constatou-se que, aos olhos dos principais intervenientes dirigentes, professores e pessoal administrativo a instituio no parece atribuir uma importncia suficientemente elevada gesto do conhecimento e revela algumas lacunas no aproveitamento do potencial humano, cientfico e tcnico que uma escola deste gnero possui. Foram feitas algumas sugestes que passam designadamente pelo interesse em desenvolver uma cultura apropriada, procurar tirar um maior partido dos conhecimentos individuais e ter em conta a melhor e mais intensa aplicao das tecnologias disponveis.
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A gesto das lamas tornou-se uma das questes mais crticas para a indstria do tratamento das guas residuais em todo o mundo. Cada vez mais rpido o incremento do volume de lamas produzido, como consequncia do aumento do nmero de habitantes ligados aos sistemas de drenagem existentes e s estaes de tratamento de guas residuais (ETAR). Por outro lado os critrios de descarga nos efluentes so cada vez mais exigentes. O trabalho consiste no estudo de um modelo de clculo para determinar os caudais e cargas orgnicas, CBO (carncia bioqumica de oxignio) e de SST (slidos suspensos totais) dos sobrenadantes (clarificados) produzidos no tratamento das guas residuais e do tratamento das lamas com base no conhecimento dos caudais e caractersticas tratar. A elaborao do balano de massas a primeira ferramenta para compreender as e dimensionar uma ETAR. Este balano permite determinar no s o incremento de caudais de slidos e de cargas poluentes (sobrenadantes) que so reintroduzidos a montante da ETAR, como tambm uma ajuda importante para o correcto dimensionamento das diversas fases de tratamento.
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O presente projeto surgiu da necessidade de um instrumento de trabalho na rea da gesto da informao / conhecimento a aplicar na Unidade de Cuidados na Comunidade dos Carvalhos (UCCC) que, pela sua estrutura de trabalho por projeto, abrange diversos grupos de utilizadores com perfis e necessidades especficas. Rapidamente assumiu maior dimenso, pois ao seu ponto de partida se conjugaram as oportunidades de utilizao das tecnologias de informao na rea da sade, a divulgao da Unidade assim como a divulgao de informao sobre sade e a interao com os utilizadores. O processo implicou a aplicao das metodologias de Investigao Ao e de Gesto de Projetos, resultando na criao e publicao de um espao Web. Com o Content Management System (CMS) Joomla foi construdo o Site UCC Carvalhos, que faculta simultaneamente informao sobre sade, oportunidade de aconselhamento especializado e personalizado e permite a organização da documentao interna da Unidade referida. Nesta fase de incio de vida do site estabeleceu-se como temticas prioritrias a desenvolver a informao sobre a UCCC e o seu funcionamento assim como o projeto Companhia das Barriguinhas, mais concretamente a Preparao para o Parto e Parentalidade. O desenvolvimento deste projeto superou as expectativas de todos os elementos envolvidos, pois para alm de permitir obter resposta s necessidades identificadas, permitiu tambm experimentar as metodologias referidas de forma integrada e aprofundar temticas como a gesto da informao e conhecimento, o papel das tecnologias de informao e comunicao na Sade e o papel do cidado na utilizao das mesmas no sentido de uma autonomia responsvel na gesto da sua Sade.
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Dissertao apresentada Escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Cincias da Educao Especializao em Administrao Escolar
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Este artigo baseia-se numa dissertao de mestrado1 que procurou contribuir para uma maior compreenso do conhecimento dos professores de 1. ciclo sobre educao estatstica. A metodologia seguida foi de natureza qualitativa de cunho interpretativo, tendo sido a recolha de dados iniciada atravs de um questionrio aplicado a 56 professores, seguido de um estudo mais aprofundado com trs professores a lecionar turmas de 4. ano de escolaridade, aos quais foram realizadas, individualmente, duas entrevistas semi-estruturadas e observadas cinco aulas. A anlise dos dados foi realizada, sobretudo, atravs de um quadro de anlise desenvolvido com base em estudos identificados na literatura, onde foram relacionadas componentes do conhecimento do professor com sub-dimenses do conhecimento estatstico. Os resultados do estudo revelam que os professores envolvidos neste estudo evidenciam um conhecimento estatstico limitado no mbito das seis dimenses do trabalho estatstico analisadas neste estudo, demonstrando no possuir conhecimentos necessrios para lecionar OTD nesse nvel de ensino de acordo com as atuais orientaes curriculares de Matemtica.
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Dissertao de Mestrado em Vulcanologia e Riscos Geolgicos
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Dissertao de Mestrado em Ambiente, Sade e Segurana.
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Trabalho de projeto para obteno do grau de Mestre em Engenharia Informtica e de Computadores
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Perante a evoluo constante da Internet, a sua utilizao quase obrigatria. Atravs da web, possvel conferir extractos bancrios, fazer compras em pases longnquos, pagar servios sem sair de casa, entre muitos outros. H inmeras alternativas de utilizao desta rede. Ao se tornar to til e prxima das pessoas, estas comearam tambm a ganhar mais conhecimentos informticos. Na Internet, esto tambm publicados vrios guias para intruso ilcita em sistemas, assim como manuais para outras prticas criminosas. Este tipo de informao, aliado crescente capacidade informtica do utilizador, teve como resultado uma alterao nos paradigmas de segurana informtica actual. Actualmente, em segurana informtica a preocupao com o hardware menor, sendo o principal objectivo a salvaguarda dos dados e continuidade dos servios. Isto deve-se fundamentalmente dependncia das organizaes nos seus dados digitais e, cada vez mais, dos servios que disponibilizam online. Dada a mudana dos perigos e do que se pretende proteger, tambm os mecanismos de segurana devem ser alterados. Torna-se necessrio conhecer o atacante, podendo prever o que o motiva e o que pretende atacar. Neste contexto, props-se a implementao de sistemas de registo de tentativas de acesso ilcitas em cinco instituies de ensino superior e posterior anlise da informao recolhida com auxlio de tcnicas de data mining (minerao de dados). Esta soluo pouco utilizada com este intuito em investigao, pelo que foi necessrio procurar analogias com outras reas de aplicao para recolher documentao relevante para a sua implementao. A soluo resultante revelou-se eficaz, tendo levado ao desenvolvimento de uma aplicao de fuso de logs das aplicaes Honeyd e Snort (responsvel tambm pelo seu tratamento, preparao e disponibilizao num ficheiro Comma Separated Values (CSV), acrescentando conhecimento sobre o que se pode obter estatisticamente e revelando caractersticas teis e previamente desconhecidas dos atacantes. Este conhecimento pode ser utilizado por um administrador de sistemas para melhorar o desempenho dos seus mecanismos de segurana, tais como firewalls e Intrusion Detection Systems (IDS).
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No recente a contribuio das tecnologias de informao e comunicao em processos de ensino/aprendizagem, no sentido da proliferao de conhecimento, de forma fcil e rpida. Com a contnua evoluo tecnolgica, surgem novos conceitos relativamente a processos de ensino/aprendizagem assentes nessas tecnologias. A aprendizagem por meio de dispositivos mveis, o m-Learning, um exemplo, sendo um campo de investigao educacional em franca evoluo, que explora essencialmente a mobilidade e a interactividade. No mbito desta dissertao, pretende-se analisar a tecnologia m-Learning, fazendo referncia as principais vantagens e desvantagens desta tecnologia. Neste sentido, e por pretendermos dar o nosso contributo ao ensino cabo-verdiano, onde a utilizao de tal tecnologia ainda inexistente, desenvolveu-se a aplicao CV Learning Mobile, um software educativo sobre a Organização Administrativa de Cabo Verde, como resultado do estudo efectuado.
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Orientadora: Doutora Anabela Mesquita Teixeira Sarmento
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Dissertao apresentada escola Superior de Educao de Lisboa para obteno de grau de mestre em Educao Matemtica na Educao Pr-Escolar e nos 1 e 2 Ciclos do Ensino Bsico
