998 resultados para Deficientes Mercado de trabalho Políticas públicas
Resumo:
Nos ltimos anos, o tema velhice tem despertado mais a ateno de diversos setores da sociedade. O resultado disso o aumento de reportagens, artigos, monografias, dissertaes e teses sobre ele.O Brasil est caminhando para se tornar a sexta populao de idosos no mundo, fruto do grande avano tecnolgico, intensificado na segunda metade do sculo XX, facilitando as conquistas da medicina, da sade e da gentica. Vale salientar que essa problemtica est inserida em um contexto social, poltico e econmico especfico, que o da resignificao do poder local. nessa conjuntura que situamos o presente trabalho, que um estudo sobre a avaliao de políticas públicas. Nesse sentido, procuramos analisar a efetividade do Programa Idoso Cidado, da Prefeitura Municipal de Mossor. O quadro de referncia terico-metodolgico situa-se na reviso da literatura sobre terceira idade, poder local e avaliao de políticas públicas, observao assistemtica; e entrevista semi-estruturada com os gestores, os profissionais envolvidos e particularmente com os usurios do Programa, tendo como meta averiguar como esses agentes percebem a implementao e os resultados do Programa. Com este tratamento conceitual foi possvel apreender as condies em que se deu o estudo sobre a efetividade do referido programa para o processo de incluso dos idosos na sociedade. O Programa Idoso Cidado , sem dvida, um avano no trabalho com os idosos e na incluso destes na sociedade. um espao para a construo da cidadania, embora apresente muitas limitaes, principalmente na rea fsica e no quadro profissional. Constatou-se que, de modo geral, o Programa atende s necessidades bsicas de sua clientela. Portanto podemos dizer que a avaliao da efetividade dessa poltica de atendimento ao idoso se mostrou eficaz, uma vez que podemos perceber o quanto o programa importante para a vida de seus usurios, promovendo a elevao de sua auto-estima e de sua aceitao como categoria social
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Study about environment education public policies, emphasizing the directress since the 1970 . It analyses the environment education administration of Mossor city, indentifying its articulation with the international directresses and the Environment Education National Policy (PNEA), established according the law number 9.795/99. The text takes as empiric reference the Environment Education National Policy (PNEA) of Mossor city, realized since 2006. In order to make the research, we employed as methodologic proceedings a bibliographical and documental revision from wich we developed a contextualization of the propolsals toward a environment Education policy and administration, the institution of the environment Education in Brazil, in the neoliberal context on the State reform ambit. We also employed a semi-structured interview, having as individuals two Environment Education Municipal Program Administration of Mossor city / RN state administrators and nine Municipal Education System educators. The analysis was done from the historic and dialetic perspective, trying to understand the facts in its totallity. The results revealed that the environment Education has become to be emphasize as an environment crises superation strategy since the 1970 s. In this context, the environment Education administration directress, in the United Nations (UN) initiative ambit, emphasizes the participation and the partnership as a way to share responsabilities between the State and society. In the neoliberalism affirmation context, in the 1990 s, these directresses were fortified, once, since the State reform, their functions were redimensioned and the State turns into a stronger planner an controller, inducing the society to act as a public polcies executor. Therewith, a deconcentration action process is consolidated, rather than an administrative and pedagocgic decentralization, historically revendicated on Education by the progressist sectors. Even though the administrators interviewed have revealed the wish that the schools become autonomous on the PMEA execution, through the NEAs, we notice that the methods employed do not contribute to that, because of the decisions concentration on the associated managership ambit and the few human and financial resources. In spite of the difficulties, the research showed that the Mossor municipality innovated on the environment Education field, by the institution of the NEAs, even though they demonstrate fragilities regarding their performance, revealed on the educators and adiminstration talk on the interviews. We verify that the main difficulties come from the politc culture installed on the municipality, ruled by a technocracy and power concentration wich brings difficulties to the implementation of a democratic and participative administration, even though it would not be totally impossible, even on the circumstances described
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This study presents an approach to tourism activity from the perspective of the territory, analyzing the importance of the roles of the State and public policies for tourism development. Tourism in the northeastern region of Brazil begins to take its rise from the late 1970 through public policies, whose goal was to provide the necessary conditions for tourism development. The tourism public policies were the key elements in the production process of tourist territories in the region. In the state of Paraba, the public authorities elected the coastline as the main attraction and the state capital, Joo Pessoa, as the locus for the tourism development, with the city receiving a series of public policies. In this context, this research aims to analyze the development process of three specific public policies for tourism development in Joo Pessoa: The (mega)Projeto Costa do Sol (1988), the PRODETUR/PB I and II (1997 e 2005) and the Plano Estratgico de Desenvolvimento do Turismo na Paraba, the Plano Amanhecer (2000). This study was guided by the question that even having been contemplated by the tourism public policies, Joo Pessoa still remains in a peripheral position in the regional tourism market. The methodological procedures for this study were literature and documents research and semi-structured interviews with tourism public officials and representatives from local tourism trade. The research came to prove that the discontinuity between governmental administrations hampered the implementation process of the tourism public policies studied. It was observed that the implementation of tourism public policies in the long term depends on the interaction between governments, as well as the collective political will to develop tourism in Joao Pessoa
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El turismo en el Estado de Rio Grande do Norte (RN) se presenta constantemente por los medios de comunicacin de massa como fuente de desarrollo regional y local , delante de las inversiones generadas y la posibilidad verdadera/potencial de trabajos en sus diversos sectores. Las políticas públicas del sector fueran y son responsables por la captacin de inversiones privadas y su generacin consiguiente de puestos de trabajo. En los aos 90, el gobierno del RN puso el Programa de Desarrollo del Turismo en Rio Grande do Norte PRODETUR/RN I, con vistas a la competitividad local como destinacin regional y nacional. El programa relacionado fue responsable por las inversiones diversas en infraestructura en los espacios implicados, aunque de forma asimtrica. Tales inversiones han contribuido para consolidar los discursos positivos con respecto al binomio turismo y trabajo . Con respecto a los discursos acrticos relacionados a este tema, mientras generador de trabajos y del desarrollo local es que se ha planteado esta investigacin, puesto que la calidad de los trabajos generados por la actividad turstica no se questiona y, de forma anloga, los costes sociales de la poltica pblica, es decir, la importancia de su modelo de desarrollo , tampoco es questionado. Desde la problematica que se ha delineado arriba las questones que han norteado la investigacin fueran: de que forma la poltica pblica del turismo llamada de PRODETUR/RN fue eficaz para generar empleo y renta a las ciudades en que se ha llavado a cabo? Cuales son las caractersticas de estos trabajos? como estos trabajos se dividen en el espacio de las ciudades? As el rea delimitada para el estudio englobou las seis ciudades apoyadas por este Programa: Natal, Parnamirim, Cear-Mirim, Nsia Floresta, Extremoz y Tibau do Sul. El recorte temporal de la pesquisa corresponde a la implantacin de este programa (1996) hasta los dias actuales. La investigacin de campo fue basada en el uso de 186 encuestas con los trabajadores en la actividad del turismo de litoral sur de Rio Grande do Norte, ms all de la realizacin (secundaria) de ocho entrevistas con agentes sociales que tienen relacin con el tema. Como consideraciones finales de la investigacin, se creer que hay una asimetra en el espacio turstico potiguar, donde Natal es la zona que ms ha recibido las ventajas ms grandes proporcionadas por la actividad, mientras que el restante de las ciudades son el eje para la sustentacin de la actividad turstica de Natal. De esta forma, las ciudades perifricas (todas, excepto Natal) incluidas en PRODETUR/RN ejercen el papel del subproducto de la ciudad capital, donde la precarizacin de las relaciones de trabajo se evidencian, todava ms en estas ciudades secundarias . La poltica pblica en vez de intentar ecualizar las ventajas de la actividad en las seis ciudades, contribuye ms, todava para consolidar el nivel de centralizad de Natal. El PRODETUR/RN I fue capaz de generar, indirectamente, trabajos significativos, sin embargo la mayora de stos si presentan en los niveles operacionales de la actividad, con las caractersticas puestas en esta investigacin (baja escolaridad, bajas rentas, falta de formalidad, levantadas horas de trabajo, bajo grado de sindicacin y otros ms); los puestos de trabajos creados si hallan sobretodo en Natal; y las dems ciudades sirven como elementos de apoyo para la capital mientras producto central de las decisiones sobre el turismo en el Estado del RN
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Este Ponto de Vista resume as concluses de um Workshop conjunto, organizado pelos trs Programas da FAPESP na rea Ambiental - BIOTA (O Instituto Virtual da Biodiversidade) - BIOEN (Pesquisa em Bioenergia) - Mudanas Climticas, para discutir a contribuio da comunidade cientfica para a RIO+20, a Conferncia das Naes Unidas para o Desenvolvimento Sustentvel. O grupo de pesquisadores brasileiros reunidos pela FAPESP no incio de maro de 2012 levantou as seguintes preocupaes: a) o nmero reduzido de oportunidades para a comunidade cientfica interagir com Conferncias como a RIO+20; b) as graves deficincias do ZeroDraft, documento produzido pela Diviso das Naes Unidas para o Desenvolvimento Sustentvel para a RIO +20; c) o fato do foco de pesquisa dos trs Programas de Pesquisa Ambiental da FAPESP - biodiversidade, bioenergia e mudanas climticas - no estarem na pauta das discusses da RIO+20; d) que pouca nfase dada aos oceanos na Agenda da Conferncia; e) em relao aos mecanismos de mercado associados com a transio para uma economia mais verde, a necessidade de enfatizar a reduo de subsdios perversos e a promoo de incentivos econmicos para atividades ou processos de mitigao e/ou seqestro de carbono; f) a necessidade de estimular o desenvolvimento e a consolidao da pesquisa na rea de avaliao e valorao de servios ambientais, no Brasil. Os participantes do Workshop reconheceram a necessidade de aprofundar o conhecimento sobre as convenes, tratados e acordos internacionais assinados e ratificados pelo Brasil, bem como as instituies internacionais, programas e iniciativas que promovem a participao da comunidade cientfica no debate de políticas ambientais globais. Finalmente, do ponto de vista dos trs programas da FAPESP dois pontos foram destacados: a) que imperativo aprofundar o conhecimento cientfico em cada uma das trs reas focais - biodiversidade, bioenergia e mudanas climticas - porque necessrio aumentar a massa crtica de pesquisadores e do conhecimento para participar das discusses internacionais nessas reas estratgicas; b) tambm imperativo apoiar e promover projetos de pesquisa que integrem as reas focais dos trs programas, estimulando a constituio de equipes inter e transdisciplinares. Esta uma tendncia mundial na rea das mudanas ambientais globais, e os participantes dos trs programas sentem que podem dar uma contribuio significativa para o avano do conhecimento, para o debate internacional e para a efetiva soluo dos problemas.
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OBJETIVO: Caracterizar as leis sobre sade vocal publicadas em todo territrio nacional at o ano de 2006. MTODOS: Foram feitas buscas da documentao em sites oficiais, assim como um questionrio elaborado pelas autoras foi divulgado no meio fonoaudiolgico, por correio eletrnico, para captar o maior nmero de leis possvel. Obtiveram-se 22 documentos que foram analisados quanto ao raio de abrangncia, aes propostas, natureza dessas aes, pblico-alvo, secretarias envolvidas, iniciativa e promulgao das leis. Tais dados foram analisados de maneira absoluta (numrica) e relativa (percentualmente). RESULTADOS: Os documentos so, em sua maioria, leis de abrangncia estadual, mais numerosas na regio sudeste, propostas pelo poder legislativo, cuja viabilizao compete a uma parceria entre secretarias de sade e educao estaduais. As aes propostas, de modo geral, preconizam a implementao de assistncia preventiva por meio de cursos terico-prticos (90,91%), com periodicidade anual, ministrados por fonoaudilogos, com a ressalva de que ser oferecido, ao professor com distrbio vocal, acesso ao tratamento fonoaudiolgico e/ou mdico (77,27%). em apenas trs documentos (13,64%) avana-se para alm de cursos, com propostas de aes de promoo reabilitao, inclusive com meno ao ambiente de trabalho. Dois deles (9,09%) consideram os direitos do professor trabalhador. CONCLUSO: Levando-se em conta o grande nmero de casas legislativas no Brasil, poucas so as leis propostas a favor da sade do professor, especialmente em relao voz. Alm disso, para que sejam aplicadas e transformadas em programas de sade vocal, tais iniciativas devem partir de competncia constitucional prpria, a fim de garantir os recursos financeiros necessrios para a sua viabilizao.
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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq)
