996 resultados para 2004-10-BS


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Esta dissertação aborda a temática Educação Ambiental para Sustentabilidade, procurando analisar na construção do Programa de Educação Ambiental para Belém (PEAMB), do período de 1997 a 2004, relações, processos e conteúdos que caracterizem o desdobramento de políticas públicas educacionais em relação às políticas internacionais, nacionais e estaduais. A investigação sociológica procurou seguir uma postura interdisciplinar e uma perspectiva dialética para apreender o objeto investigado por meio de revisão bibliográfica e pesquisa documental. Nessa perspectiva, foram contextualizadas, definidas e qualificadas categorias de referência para análise, a saber: Estado ampliado, políticas públicas, Educação Ambiental transformadora e emancipatória; sustentabilidade socioambiental. A Pesquisa documental envolveu o levantamento, a seleção, a coleta, o tratamento e a análise de tratados, legislações, planos, programas, projetos e relatórios construídos no âmbito internacional, nacional (do Brasil), estadual (do Pará) e municipal (de Belém-PA). Os dados constantes nos documentos foram investigados por meio da técnica da análise do discurso, considerando aspectos lingüísticos, sociológicos, políticos e psicológicos do dito e do não dito pelos sujeitos, facilitando a compreensão sobre o teor de conteúdos, intenções e ideologias. Os resultados da pesquisa foram organizados em quatro capítulos: 1. Introdução; 2. A Educação Ambiental no contexto das reformas; 3. Configurando a Educação Ambiental em Belém: ação e emoção; 4. Considerações finais: horizontes e perspectivas da Educação Ambiental em Belém. A análise leva a perceber que em Belém o processo de definição do Sistema Municipal de Educação Ambiental e do PEAMB, indica uma preocupação com os problemas atuais de insustentabilidade e procura concretizar acordos internacionais, bem como determinações nacionais, estaduais e locais que orientem ações de forma qualificadas e comprometidas com a sustentabilidade socioambiental, tendo como referência central o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, proposto por Sociedades Civis Organizadas de vários países durante a ECO/92 e reafirmado pelo Governo Federal brasileiro, no Programa Nacional de Educação Ambiental, em 2005. Integração, participação popular e controle social foram elementos centrais identificados no complexo processo de construção do PEAMB, que envolveu acúmulos, confrontos e consensos entre a sociedade política e a sociedade civil, tornando peculiar e importante a experiência analisada, durante a gestão de um Governo de esquerda.

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Sr isotope analyses have been conducted on anhydrite samples from the TAG (Trans-Atlantic Geotraverse) active hydrothermal mound (26°08?N, Mid-Atlantic Ridge) that have previously been shown to exhibit two distinct patterns of REE behavior when normalized to TAG end-member hydrothermal fluid. Despite differences in REE patterns, the Sr isotope data indicate that all the anhydrites precipitated from fluids with a similar range of hydrothermal fluid and seawater components, and all but one were seawater-dominated (52%-75%). Speciation calculations using the EQ3/6 software package for geochemical modeling of aqueous systems suggest that the REE complexation behavior in different fluid mixing scenarios can explain the variations in the REE patterns. Anhydrites that exhibit relatively flat REE patterns [(La_bs)/(Yb_bs) = 0.8-2.0; subscript bs indicates normalization to end-member black smoker hydrothermal fluid] and a small or no Eu anomaly [(Eu_bs)/(Eu*_bs) = 0.8-2.0] are inferred to have precipitated from mixes of end-member hydrothermal fluid and cold seawater. REE complexes with hard ligands (e.g., fluoride and chloride) are less stable at low temperatures and trivalent Eu has an ionic radius similar to that of Ca2+ and the other REE, and so they behave coherently. In contrast, anhydrites that exhibit slight LREE-depletion [(La_bs)/(Yb_bs) = 0.4-1.4] and a distinct negative anomaly [(Eu_bs)/(Eu*_bs) = 0.2-0.8] are inferred to have precipitated from mixes of end-member hydrothermal fluid and conductively heated seawater. The LREE depletion results from the presence of very stable LREE chloro-complexes that effectively limit the availability of the LREE for partitioning into anhydrite. Above 250°C, Eu is present only in divalent form as chloride complexes, and discrimination against Eu2+ is likely due to both the mismatch in ionic radii between Eu2+ and Ca2+, and the strong chloro-complexation of divalent Eu which promotes stability in the fluid and inhibits partitioning of Eu2+ into precipitating anhydrite. These variations in REE behavior attest to rapid fluctuations in thermal regime, fluid flow and mixing in the subsurface of the TAG mound that give rise to heterogeneity in the formation conditions of individual anhydrite crystals.