Tax havens and their impacts on the non-haven countries

Tax havens have attracted increasing attention from the authorities of non-haven countries. The financial crisis exacerbates the negative attitude to tax havens. Offshore zones are now under strong pressure from the international, both financial and political institutions. Thus, the thesis will focus on the current problem of the modern economy, namely tax havens and their impact on the non-haven countries. This thesis will be based on the several articles, in particular “Tax Competition With Parasitic Tax Havens” by Joel Slemrod and John D. Wilson (University of Michigan, 2009) and “Do Havens Divert Economic Activity” by James R. Hines Jr., C. Fritz Foley and Mihir A. Desai (Ross School of Business, 2005). This paper provides two completely different and contradictory viewpoints on the problem of coexisting tax havens and non-haven countries. There are two models, examined in this work, present two important researches. The first one will be concentrated on the positive effect from tax havens whereas the last model will be focused on the completely negative effect from offshore jurisdictions. The first model gives us a good explanation and proof of its statement why tax havens can positively influence on nearby high-tax countries. It describes that the existence of offshore jurisdictions can stimulate the growth of operations and facilitates economic activity in non-haven countries. In contrast to above mentioned, the model with quite opposite view was presented. This economic model and its analysis confirms the undesirability of the existence of offshore areas. Taking into consideration, that the jurisdictions choose their optimal policy, the elimination of offshores will have positive impact on the rest of countries. The model proofs the statement that full or partial elimination of tax havens raises the equilibrium level of the public good and increases country welfare. According to the following study, it can be concluded that both of the models provide telling arguments to prove their assertions. Thereby both of these points of view have their right to exist. Nevertheless, the ongoing debate concerning this issue still will raise a lot of questions.

Suomi toisena kielenä vai lukivaikeus? : Luokanopettajien käsityksiä oppilaiden kielellisistä vaikeuksista

Goals. Immigrant pupils are over-represented in special education. Linguistic difficulties are the most pivotal reasons for social exclusion of immigrant pupils during their school career. Addedly reading, writing, and language development disorders are the most common reasons for both part-time and extensive special education. I studied class teachers' perceptions of the typical linguistic difficulties of pupils who speak Finnish as their second language and of those who have dyslexia, because I suspect that telling the difference between linguistic competency in progress and the symptoms of dyslexia isn't easy. I look for overlappings in the perceptions of linguistic difficulties, their causes and their support measures, which would reveal the challenges in recognizing linguistic difficulties, which in turn might partly explain why immigrant pupils are over-represented in special education. Methods. This study was carried out as structured individual interviews with nine class teachers from the Helsinki Metropolitan Area. To increase reliability, complementary information was gathered about the same phenomenon with a questionnaire that each interviewee filled out at the end of the interview. It was required that the interviewees have experience of teaching both dyslexic pupils and pupils who speak Finnish as a second language. The material analysis was mainly deductive, but the material that wasn't in line with the theoretical frame of reference was analyzed inductively. Results and conclusions. There were overlappings in the class teachers' perceptions of the linguistic difficulties, support measures fitting them and, based on the questionnaire results, also of the causes of these difficulties. Additionally all the interviewees said it to be difficult to recognize dyslexia in a pupil who speaks Finnish as a second language. I came to the conclusion that distinguishing different linguistic difficulties from one another is a challenge to which class teachers don't always feel competent to rise, which is why they consider the assistance of special teachers and other professionals beneficial.

Misalignment as a Therapeutic Resource

The article reports conversation analysis of a single cognitive psychotherapy session in which an interactional misalignment between the therapist and the patient emerges, culminates, and is mitigated. Through this case study, the interactional practices lead- ing to a rupture in therapeutic alliance and the practices leading to its mending are explored. In the session the therapist pursues investigative orientation in relation to the patient’s experience under discussion, whereas the patient maintains orientation to “troubles-telling.” The diverging projects of the participants amount to overt misalign- ment. Eventually, the therapist brings the relationship of the patient and herself as a topic of conversation in ways which turn the misalignment into a resource of therapeu- tic work. The microanalysis of actual interactional patterns in this single case is linked to discussions of therapeutic alliance in psychotherapeutic literature.

Incentive compatible mechanisms for group ticket allocation in software maintenance services

A customer reported problem (or Trouble Ticket) in software maintenance is typically solved by one or more maintenance engineers. The decision of allocating the ticket to one or more engineers is generally taken by the lead, based on customer delivery deadlines and a guided complexity assessment from each maintenance engineer. The key challenge in such a scenario is two folds, un-truthful (hiked up) elicitation of ticket complexity by each engineer to the lead and the decision of allocating the ticket to a group of engineers who will solve the ticket with in customer deadline. The decision of allocation should ensure Individual and Coalitional Rationality along with Coalitional Stability. In this paper we use game theory to examine the issue of truthful elicitation of ticket complexities by engineers for solving ticket as a group given a specific customer delivery deadline. We formulate this problem as strategic form game and propose two mechanisms, (1) Division of Labor (DOL) and (2) Extended Second Price (ESP). In the proposed mechanisms we show that truth telling by each engineer constitutes a Dominant Strategy Nash Equilibrium of the underlying game. Also we analyze the existence of Individual Rationality (IR) and Coalitional Rationality (CR) properties to motivate voluntary and group participation. We use Core, solution concept from co-operative game theory to analyze the stability of the proposed group based on the allocation and payments.

Ecological and Socio Economic Assesment of Varthur Wetlnd, Bengaluru (India)

Wetlands are the most productive ecosystems, recognized globally for its vital role in sustaining a wide array of biodiversity and provide goods and services. However despite their important role in maintaining the ecology and economy, wetlands in India are endangered by inattention and lack of appreciation for their role. Increased anthropogenic activities such as intense agriculture practices, indiscriminate disposal of industrial effluents and sewage wastes have altered the physical, chemical as well as biological integrity of the ecosystem. This has resulted in the ecological degradation, which is evident from the current ecosystem valuation of Varthur wetland. Global valuation of coastal wetland ecosystem shows a total of 14,785/ha US$ annual economic value. An earlier study of relatively pristine wetland in Bangalore shows the value of Rs. 10,435/ha/day while the polluted wetland shows the value of Rs.20/ha/day. In contrast to this, Varthur, a sewage fed wetland has a value of Rs.118.9/ha/day. The pollutants and subsequent contamination of the wetland has telling effects such as disappearance of native species, dominance of invasive exotic species (such as African catfish), in addition to profuse breeding of disease vectors and pathogens. Water quality analysis revealed of high phosphates (4.22-5.76 ppm) level in addition to the enhanced BOD (119-140 ppm) and decreased DO (0-1.06 ppm). The amplified decline of ecosystem goods and services with degradation of water quality necessitates the implementation of sustainable management strategies to recover the lost wetland benefits.

Ecological and socio-economic assessment of Varthur wetland, Bengaluru (India)

Wetlands are the most productive ecosystems, recognized globally for its vital role in sustaining a wide array of biodiversity and provide goods and services. However despite their important role in maintaining the ecology and economy, wetlands in India are endangered by inattention and lack of appreciation for their role. Increased anthropogenic activities such as intense agriculture practices, indiscriminate disposal of industrial effluents and sewage wastes have altered the physical, chemical as well as biological integrity of the ecosystem. This has resulted in the ecological degradation, which is evident from the current ecosystem valuation of Varthur wetland. Global valuation of coastal wetland ecosystem shows a total of 14,785/ha US$ annual economic value. An earlier study of relatively pristine wetland in Bangalore shows the value of Rs. 10,435/ha/day while the polluted wetland shows the value of Rs.20/ha/day. In contrast to this, Varthur, a sewage fed wetland has a value of Rs.118.9/ha/day. The pollutants and subsequent contamination of the wetland has telling effects such as disappearance of native species, dominance of invasive exotic species (such as African catfish), in addition to profuse breeding of disease vectors and pathogens. Water quality analysis revealed of high phosphates (4.22-5.76 ppm) level in addition to the enhanced BOD (119-140 ppm) and decreased DO (0-1.06 ppm). The amplified decline of ecosystem goods and services with degradation of water quality necessitates the implementation of sustainable management strategies to recover the lost wetland benefits.

Origin of the Spin-Orbital Liquid State in a Nearly J=0 Iridate Ba3ZnIr2O9

We show using detailed magnetic and thermodynamic studies and theoretical calculations that the ground state of Ba3ZnIr2O9 is a realization of a novel spin-orbital liquid state. Our results reveal that Ba3ZnIr2O9 with Ir5+ (5d(4)) ions and strong spin-orbit coupling (SOC) arrives very close to the elusive J = 0 state but each Ir ion still possesses a weak moment. Ab initio density functional calculations indicate that this moment is developed due to superexchange, mediated by a strong intradimer hopping mechanism. While the Ir spins within the structural Ir2O9 dimer are expected to form a spin-orbit singlet state (SOS) with no resultant moment, substantial frustration arising from interdimer exchange interactions induce quantum fluctuations in these possible SOS states favoring a spin-orbital liquid phase down to at least 100 mK.

Competitive Pressure and Job Interview Lying: A Game Theoretical Analysis

We consider a job contest in which candidates go through interviews (cheap talk) and are subject to reference checks. We show how competitive pressure - increasing the ratio of "good" to "bad" type candi- dates - can lead to a vast increase in lying and in some cases make bad hires more likely. As the number of candidates increases, it becomes harder to in- duce truth-telling. The interview stage becomes redundant if the candidates, a priori, know each others' type or the result of their own reference check. Finally, we show that the employer can bene t from committing not to reject all the applicants.

The Fishes of Maryland

Fish, from both a commercial and a sporting standpoint. Based on fishes collected in Maryland only. A general treatise on fishes, setting forth the species, describing them and telling of their distribution, habits and other pertinent facts such as adaptations and coloring. Includes marine, freshwater littoral fishes. (PDF contains 120 pages)

Real-World Social Cognition: Context Effects in Face and Threat Processing

As borne out by everyday social experience, social cognition is highly dependent on context, modulated by a host of factors that arise from the social environment in which we live. While streamlined laboratory research provides excellent experimental control, it can be limited to telling us about the capabilities of the brain under artificial conditions, rather than elucidating the processes that come into play in the real world. Consideration of the impact of ecologically valid contextual cues on social cognition will improve the generalizability of social neuroscience findings also to pathology, e.g., to psychiatric illnesses. To help bridge between laboratory research and social cognition as we experience it in the real world, this thesis investigates three themes: (1) increasing the naturalness of stimuli with richer contextual cues, (2) the potentially special contextual case of social cognition when two people interact directly, and (3) a third theme of experimental believability, which runs in parallel to the first two themes. Focusing on the first two themes, in work with two patient populations, we explore neural contributions to two topics in social cognition. First, we document a basic approach bias in rare patients with bilateral lesions of the amygdala. This finding is then related to the contextual factor of ambiguity, and further investigated together with other contextual cues in a sample of healthy individuals tested over the internet, finally yielding a hierarchical decision tree for social threat evaluation. Second, we demonstrate that neural processing of eye gaze in brain structures related to face, gaze, and social processing is differently modulated by the direct presence of another live person. This question is investigated using fMRI in people with autism and controls. Across a range of topics, we demonstrate that two themes of ecological validity — integration of naturalistic contextual cues, and social interaction — influence social cognition, that particular brain structures mediate this processing, and that it will be crucial to study interaction in order to understand disorders of social interaction such as autism.

Reis de paus: Carlos Heitor Cony e Rubem Fonseca

Este trabalho investiga o que chamamos crimes da literatura, no livro de Carlos Heitor Cony, Pilatos (1974), em perspectiva comparada com o livro de contos Secreções, excreções e desatinos (2001), de Rubem Fonseca. Cony, famoso autor e jornalista, com histórico de prisões políticas na época da ditadura, publicou Pilatos obra de linguagem considerada pornográfica ainda na vigência da censura. Rubem Fonseca, perseguido pelos censores desde Feliz ano novo (1975), devido às suas narrativas também consideradas contrárias à moral e aos bons costumes, publicou Secreções, excreções e desatinos livre de censura. Este estudo, a partir das análises dos textos referidos, questiona o que é o crime da literatura? E, se não há mais a conjunção de censura política e repressão moral, se está esgotado o embate entre argumentos moralistas e liberais, como podem ser lidos os novos códigos de controle desse imaginário? O objetivo desta tese é, sobretudo, discutir a possibilidade da permanência ou não destes livros como transgressores em relação ao tratamento dado ao corpo no panorama contemporâneo. Para tanto, serão analisadas as diferentes formas de representação do corpo nesses livros, a partir de conceitos, como castração, pornografia e obscenidade, investigados em campos de estudo sobre as representações do corpo nas áreas de psicologia, sociologia e da crítica literária

Autobiografia de ficção como matéria de historicidade em João do Rio e em João Gilberto Noll

A análise de arquivos jornalísticos para a formação do conceito de historicidade em torno das obras Memórias de um rato de hotel (1912), de João do Rio, e Bandoleiros (1985), de João Gilberto Noll, foi a nossa primeira contribuição para a formação do objeto autobiografia de ficção, ou autoficção, como também denominamos. A partir desses arquivos de memórias, relativos a dois contextos finisseculares, o XIX e o XX respectivamente, pudemos compreender a historicidade como matriz do nosso objeto autoficção, permeada pelo que Foucault chama de efetividade cotidiana. Essa efetividade do cotidiano é costurada pelo fio da oralidade, que se refere ao elenco das atividades humanas no todo social, tendo como principal característica a ação comunicativa entre os sujeitos. Assim, ligamos a oralidade à historicidade em duas perspectivas complementares: os ditos e os escritos. A primeira diz respeito aos processos da comunicação humana e suas trocas simbólicas, que são projetadas na cultura: os ditos. A segunda se refere ao produto das representações literais do sujeito, grafadas no dorso impresso da memória: os escritos. A memória é a chave de acesso à escrita do si, que se distingue do que chamamos de autoficção, porque nessa última prevalecem as experiências do tempo presente para o futuro. Memórias de um rato de hotel é a escrita de um Eu-autor, contando do cárcere as suas experiências de gatuno no contexto da belle époque carioca. Por meio da memória, ele reconstrói o contexto finissecular, enfatizando a degradação urbana e a decadência ética da burguesia em ascensão, nos tempos da recém-inaugurada República. Na autoficção Bandoleiros, temos o relato vertiginoso de um Eu-narrador, contando do seus fracassos literários e conjugais. Ele é um escritor decadente, transitando nos espaços degradados da pós-modernidade, retirando dessa perambulação o material vivo de seu livro Sol macabro. Nessa autoficção, Noll registra as impressões sobre a realidade dos 1980, focalizando as subjetividades agônicas à margem do capitalismo tardio, num trânsito indômito entre Porto Alegre, Rio de Janeiro e os Estados Unidos. Na nossa tese, compreendemos a realidade como a matéria plástica da autobiografia de ficção. A experiência mundana do escritor é também forte aliada na composição de uma estética subjetiva, ou subjestética, que está para além do auto-retrato narcísico da autobiografia, em suas formas tradicionais

O direito de comunicar, por que não? Comunicação alternativa aplicada à pessoas com necessidades educacionais especiais no contexto de sala de aula

Uma criança que não desenvolve a linguagem oral é privada de um dos instrumentos mais fundamentais para atingir o amadurecimento completo como ser humano. O emprego dos recursos da Comunicação Alternativa, envolvendo gestos manuais, expressões faciais e corporais, símbolos gráficos e voz digitalizada ou sintetizada, possibilita a comunicação face a face desta criança. O presente trabalho teve como objetivo geral verificar os efeitos da introdução da Comunicação Alternativa nas interações entre alunos, professores e profissionais de uma escola especial destinada a indivíduos com deficiência mental e deficiência múltipla. A pesquisa, com duração de um ano letivo, composta por três estudos, teve como participantes oito alunos, a professora da turma, que era também a pesquisadora, e uma merendeira. Foram utilizados os sistemas gráficos de Comunicação Alternativa, fundamentados nos procedimentos do ensino naturalístico de Warren e Rogers-Warren. Os três estudos, conduzidos por um delineamento quase experimental de sujeito como seu próprio controle, foram compostos por três fases cada um: linha de base, ensino e follow-up. Todas as sessões foram gravadas em vídeo tape para posterior transcrição. No primeiro estudo, conduzido em 11 sessões experimentais, os alunos foram ensinados a empregar os cartões pictográficos para solicitar permissão para satisfazer necessidades básicas, como ir ao refeitório, ao banheiro, beber água, ouvir música, etc., ou para desempenhar determinadas atividades na sala de aula. No segundo, desenvolvido em 56 sessões experimentais, eles foram ensinados a usar o sistema pictográfico para selecionar os itens de sua refeição, que, anteriormente, eram-lhes oferecidos sem possibilidade de escolha. Neste estudo, a merendeira também foi ensinada a favorecer o uso do sistema pelos alunos. Finalmente, no terceiro estudo, conduzido em 10 sessões experimentais, o sistema pictográfico foi utilizado pelos alunos para favorecer a participação ativa na contagem de histórias pela professora, assim como responder perguntas de compreensão destas histórias. Com efeito, os alunos passaram a fazer uso do sistema de Comunicação Alternativa Ampliada (CAA) para comunicar seus desejos e pensamentos a seus próprios colegas, assim como aos professores, diretores e funcionários da instituição escolar. A possibilidade de se comunicar por meio do sistema pareceu encorajá-los a se expressarem intencionalmente também com vocalizações e verbalizações. A análise dos dados indicou a eficácia do ensino naturalístico para instalação e manutenção do emprego do sistema pictográfico associado a outras modalidades de comunicação a gestual, a vocal e a verbal nas atividades propostas.

O documental e o ficcional no cinema de Eduardo Coutinho

Documentário e ficção estiveram separados por longo tempo. A produção documental contemporânea tem explorado a relação que sempre existiu entre documental e ficcional apesar de ambos serem vistos como opostos. A obra do documentarista Eduardo Coutinho é um exemplo de como a mudança de ponto de vista em relação à ficção tem mudado no documentário. Elementos como a narrativa subjetiva indireta livre, a noção de fabulação, a visão do documentário como um dispositivo relacional e os deslocamentos no campo que apontam para um documentário expandido são desenvolvidos neste texto. A descrição e análise de três filmes de Eduardo Coutinho representativos dos deslocamentos do documentário em relação a si mesmo, à ficção e ao experimental é realizada a fim de exemplificar o desenvolvimento de uma outra linguagem para o documentário. A combinação da base teórica apresentada com as análises dos filmes confirmam essa tendência à experimentação do documentário contemporâneo, constituindo novas estéticas e poéticas de realização do documentário.

A Construção da figura do herói nos mangás e comics: uma análise comparativa entre samurais e super-heróis

Este estudo trata da representação do herói nas histórias em quadrinhos do Japão, os mangás, e dos Estados Unidos, os comics. Esta análise se propõe a comparar a figura do samurai, focada nos títulos Samurai X e Vagabond, e do super-herói, através de Superman e Batman. Para tal, utilizam-se duas minisséries norte-americanas de cada um dos títulos escolhidos publicadas entre o final da década de 1980 e a década de 1990, mesmo período dos quadrinhos japoneses. Os títulos escolhidos ilustram questões-chaves para o entendimento da figura do herói: seu surgimento, morte e confronto com antagonistas. Considerando o vasto material relacionado aos personagens norte-americanos, criados no final da década de 1930, optou-se por trabalhar com sagas específicas ao invés da obra como um todo, o que só foi possível no caso dos mangás. Por isso, essa análise se baseará nas histórias em quadrinhos publicadas a partir do final da década de 1980, preservando assim a paridade cronológica entre comics e mangás, os quais possuem uma cronologia mais rígida se comparada aos primeiros. Quanto aos segmentos escolhidos, no lado do Superman, farão parte dessa análise os arcos Man of Steel, de 1986, com a origem do personagem e A Morte e o Retorno do Superman, de 1992. Já em Batman serão analisadas as HQs Batman: Ano Um, de 1987 e Knightfall, de 1993.