Motiva����o no trabalho volunt��rio: expectativas e motivos na Pastoral da Crian��a

The present study has proposed a structural model to identify the reasons why individuals become voluntary, keep and exit this type of work. The empirical space was the Pastoral da Crian��a - social action agency of the National Conference of Bishops of Brazil (CNBB) - community-based institution that has its work based on solidarity and the sharing of knowledge. The theoretical framework has the context in which are volunteering studies in Brazilian and world level. Then discuss the various concepts of volunteering and presented the theoretical models of volunteer motivation. Studies of Mostyn (1983) and studies conducted by the BEPEGE-Base for Studies and Research in Management Policies and Strategies - in their line of research GERQUAL - Human Resource Management and Organizational Quality - of the Federal University of Rio Grande do Norte as Carvalho e Souza(2006), Souza, Medeiros e Fernandes (2006), Souza et al (2009, 2010), Cavalcante et al (2011a, 2011b, 2011c, 2011d) were the main theoretical references for the construction of the model that was tested. Data collection was done through a survey with 71 indicators, in 2 visits to cities from the Diocese of Pesqueira, Pernambuco. The first data collection occurred in the period between May 30 and June 3, 2011, in Buique/PE and the second collection happened in Pesqueira/PE, in St. Joseph Seminary, in the period between July 6-8, 2011. 720 questionnaires were collected. The sample was divided into two parts. Exploratory Factor Analysis was applied in first part and Confirmatory Factor Analysis - structural equation modeling - in the second half. The examination of the results achieved by the expectations, reasons for entry, reasons for staying and exit reasons showed that all hypotheses were accepted. So the motivation of voluntary Pastoral da Crian��a can be explained by a set of interactions between these five constructs: Altruistic, Affectionate, Amiable, Adjusted and Astute

O associativismo cultural e o impacto na educa����o art��stica contempor��nea em Portugal : o caso da Associa����o Cultural d'Orfeu

As associa����es culturais, como coletividades que emancipam o papel do cidad��o na cria����o e produ����o de atividades culturais, contribuindo para a dinamiza����o das sociedades, podem ser um ve��culo de desenvolvimento da educa����o art��stica, ao n��vel do ensino n��o formal e informal, tendo como ponto de partida o contributo da participa����o ativa dos cidad��os, que buscam a promo����o e dinamiza����o de atividades de teor cultural e art��stico. Sendo assim, a sele����o do Associativismo Cultural para o estudo da evolu����o da educa����o art��stica �� um caminho para a compreens��o da din��mica das coletividades e o seu impacto no desenvolvimento cultural e art��stico, a n��vel local, regional e nacional. Neste estudo, foi selecionada a Associa����o Cultural d��Orfeu, como estudo de caso, pela sua longevidade como associa����o e pelo seu destaque a n��vel cultural e art��stico da zona centro do pa��s. Ao n��vel da metodologia opt��mos por uma metodologia mista, tanto numa abordagem qualitativa, ao n��vel da an��lise de conte��do, como quantitativa, na an��lise de dados. As t��cnicas de recolha de dados consistiram em entrevistas a dirigentes associativos e colaboradores (metodologia qualitativa), inqu��ritos a s��cios, colaboradores e participantes de associa����es culturais (metodologia quantitativa), registos para di��rio de campo (acontecimentos, atividades e forma����o art��stica), an��lise de esp��lio documental da Associa����o Cultural d��Orfeu e registo audiovisual e fotogr��fico. Com este estudo, espera-se compreender as din��micas que est��o inerentes ao associativismo cultural ao n��vel da educa����o/forma����o art��stica e que impactos apresentam no desenvolvimento cultural, social e art��stico da sociedade. Al��m disso, queremos verificar que estrat��gias s��o utilizadas pelas associa����es culturais para a diversifica����o da oferta cultural e para o incentivo da cidadania ativa.

El voluntariado de la cruz roja colombiana seccional Boyac�� como constructor de capital social

Tesis (Maestr��a en Estudios y Gesti��n del Desarrollo).-- Universidad de La Salle. Maestr��a en Estudios y Gesti��n del Desarrollo, 2014

Altruismo competitivo y voluntariado

En las pr��ximas l��neas se pretende analizar la predisposici��n a la participaci��n en actividades prosociales de forma global, tanto las consideradas como voluntariado como las no planificadas, desde los mecanismos psicoscoiales y evolutivos del altruismo desinteresado.

Aprendizaje, voluntariado y comunidades de aprendizaje

Esta comunicaci��n forma parte del proyecto ���Ecolog��as del aprendizaje en contextos m��ltiples: an��lisis de proyectos de educaci��n expandida y conformaci��n de ciudadan��a���, con referencia EDU2014-51961-P y financiado por MIMECO. La experiencia que se presenta se viene llevando a cabo desde el curso pasado en la Facultad de Ciencias de la Educaci��n, a trav��s de las asignaturas de Organizaci��n y Gesti��n de Centros e Instituciones e Intervenci��n educativa y diversidad sociocultural del Grado de Primaria y consiste fundamentalmente en el desarrollo de un proceso de colaboraci��n con dos centros educativos que son comunidades de aprendizaje. Iniciamos la experiencia desde la conformaci��n de un grupo de voluntarias y voluntarios que semanalmente y de forma rotativa asisten a uno de los centros para participar en grupos interactivos y en el otro centro asisten semanalmente, de forma continua, para participar en todas las actividades del centro. Dos modalidades diferentes de colaboraci��n de acuerdo con las necesidades y el estado de los proyectos de los centros educativos. La experiencia del alumnado que asiste a los centros, se convierte en materia de reflexi��n para todo el grupo-clase y se comparte con otros grupos de otras universidades, como es el caso de la Facultad de Educaci��n de Soria. La reflexi��n que se instala en las clases abre diversas v��as de aprendizaje: por un lado, el sentido de ser voluntaria y voluntario en la formaci��n de la ciudadan��a, por otro, el reconocer la realidad educativa en contexto, en situaci��n y por ��ltimo la posibilidad de compartir saberes y conocimientos con los dem��s estudiantes. Entendemos que los procesos de ense��anza y aprendizaje en la universidad no pueden quedar encerrados en las cuatro paredes del aula cuando todas las investigaciones se��alan la complejidad del conocimiento, el avance de las redes sociales y la transformaci��n del aprendizaje en procesos m��s abiertos, menos jer��rquicos, m��s participativos y poniendo en relaci��n a toda la comunidad educativa. Desde una primera valoraci��n de la experiencia a trav��s de relatos orales del alumnado participante compartido con los dem��s estudiantes y de procesos de autoevaluaci��n al finalizar la asignatura, podemos observar que el sentirse parte de un proyecto institucional as�� como la participaci��n en el aprendizaje de ni��os y ni��as son aspectos relevantes para su formaci��n y para pensar en que otra escuela es posible al aprender todos de todas.

As motiva����es para o voluntariado : estudo explorat��rio numa amostra de estudantes do ensino superior polit��cnico

A motiva����o para o voluntariado foi o tema escolhido para o presente estudo, nomeadamente no que respeita ��quele que �� exercido por estudantes do ensino superior polit��cnico. Dada a escassez de investiga����es publicadas nesta ��rea, o objetivo deste estudo �� o de avaliar as motiva����es para o voluntariado numa amostra de conveni��ncia constitu��da por 356 estudantes e o de explorar eventuais diferen��as destas motiva����es e pr��ticas de voluntariado em fun����o de vari��veis sociodemogr��ficos ou de outras vari��veis atitudinais mais espec��ficas. A recolha dos dados foi realizada em pleno contexto acad��mico, atrav��s da inquiri����o dos alunos do Instituto Polit��cnico de Coimbra (IPC), com o fito de caracterizar aqueles que realizam voluntariado e as suas respetivas motiva����es. Este processo �� efetuado atrav��s de question��rio inquirindo dados sociodemogr��ficos e caracter��sticas espec��ficas de voluntariado, aplicando tr��s escalas: a primeira, o Invent��rio de Motiva����es para o Voluntariado - IMV de Clary e Snyder (1998), na vers��o portuguesa de Gon��alves, Monteiro e Pereira (2011), a segunda, das Atitudes Altru��stas de Loureiro e Lima (2009) e a terceira de Webb, Green & Brashear (2000) a Escala de Ajudar os Outros.

Voluntariado online : estudo de caso no Lar de Santo Ant��nio da Cidade de Santar��m

Relat��rio de est��gio apresentado �� Escola Superior de Educa����o do Instituto Polit��cnico de Santar��m para obten����o do grau de Mestre em Educa����o e Comunica����o Multim��dia

Voluntariado y satisfacci��n vital

Con el objetivo de analizar la relaci��n existente entre el voluntariado y la satisfacci��n vital, 401 voluntarios cumplimentaron un cuestionario donde se les solicitaba informaci��n sobre su satisfacci��n vital, el tiempo previo que llevaban como voluntarios y la probabilidad de que siguiesen como tales en el futuro. Los resultados encontrados muestran que existen diferencias significativas en los niveles de satisfacci��n experimentada en funci��n del tipo de voluntariado estudiado: los voluntarios socioasistenciales manifiestan una mayor satisfacci��n vital que los voluntarios ambientales. La satisfacci��n vital est�� asociada al tiempo previo como voluntario y ��nicamente en el caso de los voluntarios socioasistenciales se relaciona con la probabilidad de continuar a los dos a��os.

Variables sociodemogr��ficas y permanencia de diferentes tipos de voluntariado

El objetivo de la presente investigaci��n es estudiar la relaci��n existente entre las variables sociodemogr��ficas y la permanencia de distintos tipos de voluntariado, y analizar la posible influencia de la edad en dicha relaci��n. Para ello un total de 419 voluntarios contestaron a un cuestionario y participaron en dos seguimientos telef��nicos a los seis meses y al a��o. Los resultados muestran que la edad modificaba la significaci��n de las diferencias halladas y que a pesar de encontrarse discrepancias concretas en funci��n del tipo de voluntariado, se pueden identificar una serie de tendencias generales respecto al papel de las variables sociodemogr��ficas en la permanencia de los voluntarios: los voluntarios varones, de edad media, empleados a jornada completa y casados tienden a permanecer durante m��s tiempo en las organizaciones estudiadas. En algunos casos las relaciones entre la permanencia y las variables sociodemogr��ficas tienen un car��cter no lineal.

Factores psicosociales y tipo de voluntariado

El prop��sito de este trabajo es, en primer lugar, estudiar la existencia de diferencias entre diversos tipos de voluntariado en ciertas variables relevantes en la explicaci��n de este fen��meno; y, en segundo lugar, identificar cu��les de estas variables pueden aumentar la predicci��n de la permanencia en funci��n del tipo de voluntariado. Un total de 290 voluntarios completaron un cuestionario y posteriormente colaboraron en dos seguimientos telef��nicos para evaluar su permanencia en la organizaci��n. Los resultados muestran que los voluntarios ecologistas y socioasistenciales difieren significativamente en diversas variables, y que no son las mismas variables, ni las mismas relaciones las que permiten incrementar la predicci��n de la permanencia en cada tipo de voluntariado.

Mujer y voluntariado: motivaciones para la participacion

En este art��culo se define el voluntariado como una conducta de ayuda planificada, relativa��mente importante y mantenida en el tiempo: diferenciable de las conductas de ayuda espont���� neas. Se presenta una revisi��n de las diferencias de g��nero en las conductas de ayuda y de las teor��as explicativas. Para comprobar si existen diferencias en motivaciones autocentradas y heterocentradas se aplic�� el cuestionario de motivaciones de Ornato y Snyder a una muestra de 112 voluntarios de la Comunidad de Madrid. Se comprob�� que no existen diferencias en las motivaciones por g��nero; sin embargo, se encuentran diferencias seg��n la edad.

Voluntariado e inmigraci��n

El objetivo de este trabajo es presentar un an��lisis de la participaci��n de la poblaci��n inmigrante en actividades de voluntariado y de la relaci��n que puede tener la pr��ctica del voluntariado con su integraci��n en el pa��s de acogida. Para ello se presenta una revisi��n de los trabajos desarrollados hasta el momento en torno al voluntariado realizado por personas inmigrantes y se proponen los conceptos de arraigo, sentido de pertenencia y sentido psicol��gico de comunidad para el an��lisis de la relaci��n entre la pr��ctica de voluntariado y la integraci��n de la poblaci��n inmigrante. En general, se presenta al voluntariado como un medio que puede facilitar el proceso de integraci��n y al mismo tiempo como una herramienta que permite evaluar el nivel de integraci��n de la poblaci��n inmigrante.

J��venes y voluntariado

El presente trabajo recoge una revisi��n de los principales temas que han sido estudiados con relaci��n al voluntariado de los j��venes: caracter��sticas actuales de su voluntariado, motivos que les llevan a desarrollar este tipo de actividades, influencia de la familia e implicaciones del servicio comunitario obligado, efectos y beneficios del voluntariado para este perfil poblacional e influencia de las nuevas tecnolog��as. Se resumen las principales aportaciones te��ricas y emp��ricas en cada caso.

Voluntariado y tercera edad

El objetivo de este art��culo es presentar una revisi��n de los trabajos llevados a cabo hasta el momento en torno al voluntariado y la tercera edad. La revisi��n se organiza en tres temas: factores que explican el desarrollo del voluntariado en poblaci��n mayor, vinculaci��n entre voluntariado y trabajo remunerado y beneficios que se derivan de la pr��ctica del voluntariado. Por ��ltimo, se presenta un apartado de conclusiones en el que, en funci��n de los datos aportados previamente, se describen estrategias que pueden llevar a una mejor gesti��n de este tipo de voluntarios por parte de las entidades de voluntariado.

Abandono del voluntariado. Tasas de abandono y causas m��s frecuentes

En los ��ltimos a��os el voluntariado ha experimentado una gran expansi��n en nuestro pa��s. En este contexto de crecimiento, uno de los principales problemas a los que se enfrentan las organizaciones de voluntariado es el escaso tiempo de permanencia de una parte importante de sus voluntarios. En muchas ocasiones, el abandono de los voluntarios se debe a circunstancias vitales o a problemas personales, como cambios de residencia, problemas de salud, etc. Pero en otros casos, el abandono es el resultado de una inadecuada gesti��n del voluntariado por parte de la organizaci��n. En este trabajo se lleva a cabo una revisi��n de los estudios entorno al abandono de los voluntarios..