Intersubjetividade e interlocu����o nas rela����es de causalidade: a funcionalidade dos juntivos causais na língua portuguesa

This study approaches the expression of causality in the clause combining in Portuguese, considering, as fundamental, the thread that exists between the performance, in the socio-interaction, and cognitive trigger, based on intersubjectivity. Given that grammar is responsible for the functional organization of those relationships, the study examines the conjunctions traditionally considered as ���causal���, especially those constructs invested with effects that go beyond the strict direction cause-consequence. After evaluating the proposal of formation of ���causal��� conjunction blocks with similar behavior, in contrast with others, we arrive at the discussion of the functional uniqueness of the conjunction porque (because).

Livros did��ticos de língua portuguesa e representa����es de leitura a partir de suportes midi��ticos

Didactic texts compose communication and representation systems. By them societies communicate with their children, their youth, transmit them live representations, symbols, ways of understanding speeches and delimit their study fields. This article presents a discussion about the medias used by Portuguese language text books selected by the Ministry of Education Textbook National Program (PNDL ��� in Portuguese), in order to observe the foundation of actions, movements and media insertion at school. The analysis allows us to see the consolidation of an individualist profile among the strategies of using medias at school, among others aspects.

A rela����o conclusiva na língua portuguesa: fun����es resumo, conclus��o e consequ��ncia

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Cogni����o e conceptualiza����o do tempo: o processo da significa����o do tempo lingu��stico de alguns enunciados em língua portuguesa

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Estrat��gias de leitura: rela����es entre as concep����es do material Linguagens, C��digos e suas tecnologias: língua portuguesa e a pr��tica docente

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

O hipertexto na escola: a retextualiza����o digital nas aulas de língua portuguesa

P��s-gradua����o em Letras - FCLAR

Reposit��rios de objetos de aprendizagem de língua portuguesa no ensino fundamental: alternativas para professores

P��s-gradua����o em Letras - FCLAR

Língua portuguesa no ensino m��dio: repert��rios de ensino no ��mbito do programa S��o Paulo faz Escola

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Considera����es a respeito do processo de didatiza����o dos g��neros em livros did��ticos de língua portuguesa

P��s-gradua����o em Letras - FCLAR

O ensino do l��xico de língua portuguesa na educa����o de jovens e adultos (EJA)

P��s-gradua����o em Estudos Lingu��sticos - IBILCE

A mulher escrita: notas sobre a (in)visibilidade feminina no material did��tico do ensino m��dio de Língua Portuguesa e Literatura do estado de S��o Paulo

P��s-gradua����o em Educa����o - FCT

A rela����o conclusiva na língua portuguesa: fun����es resumo, conclus��o e consequ��ncia

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

A língua portuguesa e seu papel na estrutura social angolana

P��s-gradua����o em Ci��ncias Sociais - FCLAR

A língua portuguesa e seu papel na estrutura social angolana

P��s-gradua����o em Ci��ncias Sociais - FCLAR

Tradu����o e valida����o da escala Knee Society Score: KSS para a Língua Portuguesa

OBJETIVO: Traduzir, adaptar culturalmente e validar o "Knee Society Score" (KSS) para a língua portuguesa e verificar suas propriedades de medida, reprodutibilidade e validade. M��TODO: Avaliados 70 pacientes de ambos os sexos, em estudo cl��nico transversal, idade entre 55 e 85 anos, osteoartrose prim��ria submetidos a artroplastia total de joelho, com o question��rio KSS pelo avaliador 1 (ingl��s) e ap��s 30 minutos pelo avaliador 2 (portugu��s) no pr��- operat��rio e ap��s tr��s e seis meses de p��s-operat��rio. RESULTADOS: O ��ndice alfa de Cronbach e a diagrama����o de Bland-Altman n��o detectaram diferen��a entre as m��dias das duas avalia����es no pr��-operat��rio (p=1,000), com tr��s meses (p=0,991) e seis meses de p��s-operat��rio (p=0,985) na pontua����o do joelho e na nota da fun����o do joelho, p=1,000 nos tr��s per��odos. CONCLUS��O: A vers��o brasileira do Knee Society Score, o Escore da Sociedade do Joelho, mostrou ser um instrumento de f��cil compreens��o e aplica����o; v��lido e confi��vel para medir a pontua����o e fun����o do joelho de pacientes brasileiros submetidos a ATJ. N��vel de Evid��ncias: Estudos diagn��sticos - Nivel de Evid��ncia I, Teste de crit��rios diagn��sticos desenvolvidos anteriormente em pacientes consecutivos (com padr��o de refer��ncia "ouro" aplicado).