The determinants of the vertical boundaries of the construction firm

In the last few years, transaction cost economics has become a popular theory within the construction research community. This approach has been singularly applied as a means to explain and predict phenomena concerning the construction firm, including its vertical boundaries. However, this is at a time when the chief proponents of transaction costs are urging researchers to take a pluralistic stance in relation to the theory of the firm. The aim of this paper is to develop a pluralistic approach to the vertical boundaries of the construction firm. In order to achieve this, an integrative framework is described, based on the development of the efficient boundaries problem and the capabilities approach to vertical integration. Specifically, this framework draws on the complementary strengths of transaction cost economics and the resource-based view. It is concluded that the potential relative merits of theoretical pluralism, in terms of the vertical boundaries of the construction firm, are sufficient grounds to motivate empirical testing of the predictions associated with the integrative framework of vertical integration presented

Examining the role of networking capability in small and medium firm internationalization

While research on SME internationalization has increased, there remains a lack of relevant theory on the SME internationalization process. The literature reports that small firms overcome their resource poverty-based constraints to internationalization by developing network relationships. Networking enables SMEs to acquire much needed internationalization process knowledge, and knowledge for the development of innovative products and services for this internationalization. However, networking activity has not yet been conceptualized and measured as a competitive capability in internationalization research. Drawing on the capability-based theory of competitive strategy, this paper conjectures that internationally entrepreneurial SMEs build and nurture distinctive networking capabilities, enabling them to acquire new knowledge. These learning capabilities enable them to pursue innovation thereby facilitating nternationalization. Data from Australian firms largely supports the conceptual framework. Implications for theory and practice are presented.

A INFLUÊNCIA DAS TEORIAS ECONÔMICAS NA DECISÃO DE TERCEIRIZAR O DESPACHO ADUANEIRO NO SETOR DE COMÉRCIO ATACADISTA NA CIDADE DE SÃO PAULO

O objetivo central deste trabalho é verificar a influência das teorias econômicas na decisão das empresas de comércio atacadista em terceirizar o despacho aduaneiro na cidade de São Paulo. Para isso, a história da terceirização é apresentada brevemente, seguida do levantamento e estudos sobre terceirização e fundamentação das teorias econômicas que mostram possíveis influências na decisão das empresas em terceirizar o despacho aduaneiro: a Teoria do Custo das Transações, a Teoria da Agência, a Teoria do Resource-Based View (RBV) e a Teoria das Competências Essenciais. Além de contextualizar o comércio exterior brasileiro, levando em conta sua história e representatividade econômica, foram apresentadas as atividades ligadas ao despacho aduaneiro, que podem levar as empresas a terceirizar este serviço na cidade de São Paulo. Após a explanação sobre o tema, por meio de pesquisa empírica valendo-se de questionário de perguntas fechadas, aplicado a uma amostra não probabilística por conveniência, verificou-se a relação existente entre as teorias mencionadas acima e o quanto elas influenciam o processo das empresas importadoras e exportadoras do comércio atacadista para terceirizarem o despacho aduaneiro, foi usado o teste ANOVA e possíveis complementações como o do Teste de Dunnett T3 e do Teste de Tukey que constataram a diferença de respostas entre os respondentes que terceirizam totalmente, parcialmente ou não terceirizam esta atividade, além da diferença entre estes níveis de terceirização verificou-se que todas as teorias econômicas apresentadas neste trabalho possuem alguma influência sobre a terceirização do despacho aduaneiro.

USO DE TEORIAS NO CAMPO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO: MAPEAMENTO USANDO TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE TEXTOS

Esta dissertação visa apresentar o mapeamento do uso das teorias de sistemas de informações, usando técnicas de recuperação de informação e metodologias de mineração de dados e textos. As teorias abordadas foram Economia de Custos de Transações (Transactions Costs Economics TCE), Visão Baseada em Recursos da Firma (Resource-Based View-RBV) e Teoria Institucional (Institutional Theory-IT), sendo escolhidas por serem teorias de grande relevância para estudos de alocação de investimentos e implementação em sistemas de informação, tendo como base de dados o conteúdo textual (em inglês) do resumo e da revisão teórica dos artigos dos periódicos Information System Research (ISR), Management Information Systems Quarterly (MISQ) e Journal of Management Information Systems (JMIS) no período de 2000 a 2008. Os resultados advindos da técnica de mineração textual aliada à mineração de dados foram comparadas com a ferramenta de busca avançada EBSCO e demonstraram uma eficiência maior na identificação de conteúdo. Os artigos fundamentados nas três teorias representaram 10% do total de artigos dos três períodicos e o período mais profícuo de publicação foi o de 2001 e 2007.(AU)

O SETOR ÁEREO CIVIL BRASILEIRO: UMA ANÁLISE DE DESEMPENHO DAS EMPRESAS NO PERÍODO DE 1995 A 2007

O presente trabalho busca descobrir quais fatores são capazes de explicar o desempenho das empresas do setor aéreo, bem como as possíveis causas para a diferenciação de desempenho nas empresas deste setor, tendo por fundamento a teoria da visão baseada em recursos (RBV) e a teoria Institucional, teorias estas relacionadas ao campo da estratégia empresarial. Para atingir esse objetivo, vamos traçar um histórico do setor de aviação comercial brasileira desde os seus primórdios até o ano de 2007, realizaremos uma revisão de literatura sobre a RBV, teoria Institucional, vantagem competitiva e desempenho organizacional. Trabalhamos com dados secundários fornecidos pela ANAC, referentes ao período de 1995 a 2007, os quais devem ser analisados à luz de uma análise multinível, considerando o fator firma na análise.(AU)

GESTÃO DO CONHECIMENTO TÁCITO: ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS NA ÁREA DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE EMPRESAS DO SETOR AUTOMOBILÍSTICO DO ABC PAULISTA.

O presente estudo buscou a compreensão dos motivos que levam as empresas pesquisadas do setor automobilístico a gerir o conhecimento tácito, mediados pela gestão do conhecimento, na área de gestão de desenvolvimento de produtos. As questões de pesquisa que este estudo objetivou responder foram: Como empresas estudadas utilizam o conhecimento tácito para se tornarem mais eficientes e eficazes nas atividades/ operações? De que forma o conhecimento tácito é percebido na organização por parte dos funcionários e gestores? Para responder a estas perguntas houve a investigação de duas empresas do setor automobilístico, na área de desenvolvimento de produtos. Como base teórica para o desenvolvimento do presente estudo autores como Davenport e Prusak (1998), Nonaka e Takeuchi (1997) e Choo (2006) orientam esta pesquisa. A pesquisa abrange duas empresas do ramo automobilístico na região do ABC Paulista, com equivalência no número de funcionários e porte. Dentre os entrevistados há funcionários e gestores de áreas de gestão de projetos e produtos. A metodologia aplicada ao estudo foi de caráter qualitativo por meio de pesquisa exploratória-descritiva, sendo que o método de coleta de dados se deu a partir de entrevistas semiestruturadas. O estudo investigou quais as práticas usadas para a conversão do conhecimento, fatores facilitadores e fatores dificultadores para a conversão do conhecimento e as principais contribuições da aplicação das práticas e iniciativas voltadas gerir o conhecimento tácito, sob a ótica dos gestores e funcionários. Através do presente estudo pode-se verificar que existe a preocupação com a gestão do conhecimento nas empresas estudadas e que há práticas diversas relativas ao conhecimento tácito e que as formas de disseminação deste conhecimento são distintas. Algumas das práticas são os cursos de especialização, brainstorming e lesson learned e conversas informais. Nos fatores facilitadores há a troca de informação entre os pares, reuniões semanais, equipes multidisciplinares/ multifuncionais. Nos fatores dificultadores há a indicação de questões comportamentais, acúmulo de funções e tempo para partilhar informações.

COACHING E MENTORING COMO PRÁTICAS DE COMPARTILHAMENTO DO CONHECIMENTO: ESTUDOS DE CASOS EM EMPRESAS PÚBLICAS PAULISTAS

A pesquisa teve como objetivo geral analisar as principais razões pelas quais as empresas públicas paulistas utilizam coaching e mentoring como práticas de compartilhamento de conhecimento. No ano de 2009, foi instituído pelo governador do Estado de São Paulo, o decreto nº 53.963 que instituiu a Política de Gestão do Conhecimento e Inovação para as empresas públicas. Kuniyoshi e Santos (2007) realizaram uma pesquisa, na qual identificaram práticas e iniciativas de gestão do conhecimento adotadas por algumas empresas, dentre elas, coaching e mentoring. As práticas são processos que necessitam de investimento não somente financeiro, mas de tempo e pessoas adequadas, por serem processos mais complexos, instigam a investigação de ações no contexto organizacional de empresas públicas. Este estudo busca contribuir para o desenvolvimento de estudos na área pública. O método utilizado neste estudo de abordagem qualitativa é do tipo exploratória. O objeto desta pesquisa foram as empresas públicas paulistas, que, atualmente, somam 21. Foi realizado estudo de caso, com entrevista e análise documental em duas destas empresas, A Sabesp, empresa do segmento de saneamento de água e esgoto, teve como objetivo analisar a prática de coaching e, o Instituto de Pesquisa Tecnológicas (IPT), referência nacional em metrologia, teve como objetivo analisar a prática de mentoring. Uma vez que não existem práticas exclusivas à Gestão do Conhecimento, e o sucesso de uma prática está relacionado ao contexto na qual está inserida. No caso da Sabesp, a prática de coaching é utilizada como uma das atividades dentro de dois programas, visando desenvolver o capital humano como força competitiva. O IPT teve como objetivo da aplicação do programa de mentoring, especificamente, o compartilhar conhecimento tácito. Foi constatado que as práticas de coaching e mentoring podem ser utilizadas como recurso capaz de tornar a empresa singular perante as demais, mesmo empresas públicas não tendo foco em competitividade, mas utilizam o conhecimento de forma estratégica para melhorar a qualidade de atendimento à sociedade.

A INFLUÊNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES E DAS BARREIRAS DISCENTES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE DO FUTURO ADMINISTRADOR

As empresas que almejam garantir e melhorar sua posição dentro de em um mercado cada vez mais competitivo precisam estar sempre atualizadas e em constante evolução. Na busca contínua por essa evolução, investem em projetos de Pesquisa & Desenvolvimento (P&D) e em seu capital humano para promover a criatividade e a inovação organizacional. As pessoas têm papel fundamental no desenvolvimento da inovação, mas para que isso possa florescer de forma constante é preciso comprometimento e criatividade para a geração de ideias. Criatividade é pensar o novo; inovação é fazer acontecer. Porém, encontrar pessoas com essas qualidades nem sempre é tarefa fácil e muitas vezes é preciso estimular essas habilidades e características para que se tornem efetivamente criativas. Os cursos de graduação podem ser uma importante ferramenta para trabalhar esses aspectos, características e habilidades, usando métodos e práticas de ensino que auxiliem no desenvolvimento da criatividade, pois o ambiente ensino-aprendizagem pesa significativamente na formação das pessoas. O objetivo deste estudo é de identificar quais fatores têm maior influência sobre o desenvolvimento da criatividade em um curso de graduação em administração, analisando a influência das práticas pedagógicas dos docentes e as barreiras internas dos discentes. O referencial teórico se baseia principalmente nos trabalhos de Alencar, Fleith, Torrance e Wechsler. A pesquisa transversal de abordagem quantitativa teve como público-alvo os alunos do curso de Administração de uma universidade confessional da Grande São Paulo, que responderam 465 questionários compostos de três escalas. Para as práticas docentes foi adaptada a escala de Práticas Docentes em relação à Criatividade. Para as barreiras internas foi adaptada a escala de Barreiras da Criatividade Pessoal. Para a análise da percepção do desenvolvimento da criatividade foi construída e validada uma escala baseada no referencial de características de uma pessoa criativa. As análises estatísticas descritivas e fatoriais exploratórias foram realizadas no software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), enquanto as análises fatoriais confirmatórias e a mensuração da influência das práticas pedagógicas e das barreiras internas sobre a percepção do desenvolvimento da criatividade foram realizadas por modelagem de equação estrutural utilizando o algoritmo Partial Least Squares (PLS), no software Smart PLS 2.0. Os resultados apontaram que as práticas pedagógicas e as barreiras internas dos discentes explicam 40% da percepção de desenvolvimento da criatividade, sendo as práticas pedagógicas que exercem maior influencia. A pesquisa também apontou que o tipo de temática e o período em que o aluno está cursando não têm influência sobre nenhum dos três construtos, somente o professor influencia as práticas pedagógicas.

ANALISANDO A RELAÇÃO DOS VOLUMES DE EXPORTAÇÃO E DE IMPORTAÇÃO, PIB, TAXAS DE CÂMBIO E INFLAÇÃO NO PERÍODO DE 2004 A 2014. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015

As empresas que almejam garantir e melhorar sua posição dentro de em um mercado cada vez mais competitivo precisam estar sempre atualizadas e em constante evolução. Na busca contínua por essa evolução, investem em projetos de Pesquisa & Desenvolvimento (P&D) e em seu capital humano para promover a criatividade e a inovação organizacional. As pessoas têm papel fundamental no desenvolvimento da inovação, mas para que isso possa florescer de forma constante é preciso comprometimento e criatividade para a geração de ideias. Criatividade é pensar o novo; inovação é fazer acontecer. Porém, encontrar pessoas com essas qualidades nem sempre é tarefa fácil e muitas vezes é preciso estimular essas habilidades e características para que se tornem efetivamente criativas. Os cursos de graduação podem ser uma importante ferramenta para trabalhar esses aspectos, características e habilidades, usando métodos e práticas de ensino que auxiliem no desenvolvimento da criatividade, pois o ambiente ensino-aprendizagem pesa significativamente na formação das pessoas. O objetivo deste estudo é de identificar quais fatores têm maior influência sobre o desenvolvimento da criatividade em um curso de graduação em administração, analisando a influência das práticas pedagógicas dos docentes e as barreiras internas dos discentes. O referencial teórico se baseia principalmente nos trabalhos de Alencar, Fleith, Torrance e Wechsler. A pesquisa transversal de abordagem quantitativa teve como público-alvo os alunos do curso de Administração de uma universidade confessional da Grande São Paulo, que responderam 465 questionários compostos de três escalas. Para as práticas docentes foi adaptada a escala de Práticas Docentes em relação à Criatividade. Para as barreiras internas foi adaptada a escala de Barreiras da Criatividade Pessoal. Para a análise da percepção do desenvolvimento da criatividade foi construída e validada uma escala baseada no referencial de características de uma pessoa criativa. As análises estatísticas descritivas e fatoriais exploratórias foram realizadas no software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), enquanto as análises fatoriais confirmatórias e a mensuração da influência das práticas pedagógicas e das barreiras internas sobre a percepção do desenvolvimento da criatividade foram realizadas por modelagem de equação estrutural utilizando o algoritmo Partial Least Squares (PLS), no software Smart PLS 2.0. Os resultados apontaram que as práticas pedagógicas e as barreiras internas dos discentes explicam 40% da percepção de desenvolvimento da criatividade, sendo as práticas pedagógicas que exercem maior influencia. A pesquisa também apontou que o tipo de temática e o período em que o aluno está cursando não têm influência sobre nenhum dos três construtos, somente o professor influencia as práticas pedagógicas.

Marketing resources of actively involved exporters

The purpose of this dissertation is to examine the impact of the market orientation and market based resources of actively involved exporters and their distributors on export venture performance. Previous literature in marketing channels has examined the effect of the market orientation of suppliers and their distributors on supplier-distributor relationships, mainly in a domestic context, as well as the impact of the quality of their relationship on business performance in domestic and international contexts. Little or no research focuses on the interplay between the relevant marketing resources, such as market orientation, proactive market orientation, selling, pricing reputation, and market innovation, of an export venture and their distributor, and consequently on export venture performance. This dissertation is mainly a quantitative study using a mail survey among Greek exporting firms in various industries. The final sample comprised 190 exporting ventures. The survey was enhanced through open interviews with export venture managers and their respective distributors and was pre-tested with a small-scale dyadic survey. Survey data were analysed using structural equation modelling. The main research objective was to assess the impact of marketing support resources, namely market orientation and proactive market orientation, and market-based resources of an export venture and its distributor on export performance. In addition, the relationship of marketing support resources of the export venture and those of the distributor was examined. Some of the relationships examined are a migration of traditional domestic theory (Hooley et al. 2005), to an exporting context, testing whether there are differences in the relationships in a different context. This study contributes to the resource-based view, marketing, and export business literature, as findings indicate that high levels of export venture proactive market orientation lead to distributors with high levels of market orientation. In line with findings of domestic context research, the proactive market orientation of the venture renders its market orientation statistically not significant.

Causal relationship between HRM policies and organisational performance:evidence from the Greek manufacturing sector

Blending insights from the contingency theory, the resource-based view, and the AMO theory, the purpose of this paper is to investigate the HRM-performance causal relationship in the Greek context. The empirical research is based on a sample of 178 organisations operating in the Greek manufacturing sector. Using structural equation modelling the results of the study revealed that the ability to perform (resourcing and development), motivation to perform (compensation and incentives), and opportunity to perform (involvement and job design) HRM policy domains are moderated by business strategies (cost, quality, innovation), and additionally, the motivation to perform is further moderated by managerial style and organisational culture. Further, the results indicate that the impact of HRM policies on organisational performance is fully mediated by employee skills, attitudes, and behaviour. The paper concludes that although the motivation to perform HRM policy domain causes organisational performance, through employee attitudes, it may be supported that organisational performance positively moderates the effectiveness of this HRM policy domain, raising thus the question of reverse causality.

Reverse resource exchanges in service supply chains:the case of returnable transport packaging

Purpose: The purpose of this paper is to understand how reverse resource exchanges and resource dependencies are managed in the service supply chain (SSC) of returnable transport packaging (RTP). Design/methodology/approach: A single case study was conducted in the context of automotive logistics focusing on the RTP SSC. Data were collected through 16 interviews, primarily with managers of a logistics service provider (LSP) and document analysis of contractual agreements with key customers of the packaging service. Findings: Resource dependencies among actors in the SSC result from the importance of the RTP for the customer’s production processes, the competition among users for RTP and the negative implications of the temporary unavailability of RTP for customers and the LSP (in terms of service performance). Amongst other things, the LSP is dependent on its customers and third-party users (e.g. the customer’s suppliers) for the timely return of package resources. The role of inter-firm integration and collaboration, formal contracts as well as customers’ power and influence over third-party RTP users are stressed as key mechanisms for managing LSP’s resource dependencies. Research limitations/implications: A resource dependence theory (RDT) lens is used to analyse how reverse resource exchanges and associated resource dependencies in SSCs are managed, thus complementing the existing SSC literature emphasising the bi-directionality of resource flows. The study also extends the recent SSC literature stressing the role of contracting by empirically demonstrating how formal contracts can be mobilised to explicate resource dependencies and to specify, and regulate, reverse exchanges in the SSC. Practical implications: The research suggests that logistics providers can effectively manage their resource dependencies and regulate reverse exchanges in the SSC by deploying contractual governance mechanisms and leveraging their customers’ influence over third-party RTP users. Originality/value: The study is novel in its application of RDT, which enhances our understanding of the management of reverse exchanges and resource dependencies in SSCs.

A survey based analysis of IT adoption and 3PLs' performance

Purpose: In today's competitive scenario, effective supply chain management is increasingly dependent on third-party logistics (3PL) companies' capabilities and performance. The dissemination of information technology (IT) has contributed to change the supply chain role of 3PL companies and IT is considered an important element influencing the performance of modern logistics companies. Therefore, the purpose of this paper is to explore the relationship between IT and 3PLs' performance, assuming that logistics capabilities play a mediating role in this relationship. Design/methodology/approach: Empirical evidence based on a questionnaire survey conducted on a sample of logistics service companies operating in the Italian market was used to test a conceptual resource-based view (RBV) framework linking IT adoption, logistics capabilities and firm performance. Factor analysis and ordinary least square (OLS) regression analysis have been used to test hypotheses. The focus of the paper is multidisciplinary in nature; management of information systems, strategy, logistics and supply chain management approaches have been combined in the analysis. Findings: The results indicate strong relationships among data gathering technologies, transactional capabilities and firm performance, in terms of both efficiency and effectiveness. Moreover, a positive correlation between enterprise information technologies and 3PL financial performance has been found. Originality/value: The paper successfully uses the concept of logistics capabilities as mediating factor between IT adoption and firm performance. Objective measures have been proposed for IT adoption and logistics capabilities. Direct and indirect relationships among variables have been successfully tested. © Emerald Group Publishing Limited.

Goal orientation and its relationship to the business family, and family business performance, within the UK’s family owned and managed mid-sized businesses

Mid-Sized Businesses (MSBs) are defined by the Department for Business, Innovation and Skills (BIS) as having a sales turnover of between £25 million and £500 million. A key gap in family firm/business research and literature to date is, understanding the role and importance of non-financial objectives (such as family harmony, tradition and business longevity), and the role the family plays in creating a wide set of business performance objectives (both financial and non-financial) in these businesses. This dissertation contributes to filling this knowledge gap by drawing on Family Systems Theory applied in a business context, and within an overarching Resource Based View (RBV) of the firm.

Theoretical perspectives in operations management:an analysis of the literature

Purpose - It is important to advance operations management (OM) knowledge while being mindful of the theoretical developments of the discipline. The purpose of this paper is to explore which theoretical perspectives have dominated the OM field. This analysis allows the authors to identify theory trends and gaps in the literature and to identify fruitful areas for future research. A reflection on theory is also practical, given that it guides research toward important questions and enlightens OM practitioners. Design/methodology/approach - The authors provide an analysis of OM theory developments in the last 30 years. The study encompasses three decades of OM publications across three OM journals and contains an analysis of over 3,000 articles so as to identify which theories, over time, have been adopted by authors in order to understand OM topics. Findings - The authors find that the majority of studies are atheoretical, empirical, and focussed upon theory testing rather than on theory development. Some theories, such as the resource-based view and contingency theory, have an enduring relevance within OM. The authors also identify theories from psychology, economics, sociology, and organizational behavior that may, in the future, have salience to explain burgeoning OM research areas such as servitization and sustainability. Research limitations/implications - The study makes a novel contribution by exploring which main theories have been adopted or developed in OM, doing so by systematically analyzing articles from the three main journals in the field (the Journal of Operations Management, Production and Operations Management, and the International Journal of Operations and Production Management), which encompass three decades of OM publications. In order to focus the study, the authors may have missed important OM articles in other journals. Practical implications - A reflection on theories is important because theories inform how a researcher or practicing manager interprets and solves OM problems. This study allows the authors to reflect on the collective OM journey to date, to spot trends and gaps in the literature, and to identify fruitful areas for future research. Originality/value - As far as the authors are aware, there has not been an assessment of the main theoretical perspectives in OM. The research also identifies which topics are published in OM journals, and which theories are adopted to investigate them. The authors also reflect on whether the most cited papers and those winning best paper awards are theoretical. This gives the authors a richer understanding of the current state of OM research.