992 resultados para Revista Projeto
Resumo:
A organizao de sistemas municipais de coleta seletiva, com a incluso de catadores(as) tem se ampliado, nas ltimas dcadas. Na Regio Metropolitana de So Paulo, BR, a coleta seletiva tem apoiadores, mas h muito a realizar com as equipes tcnicas de governo e, imprescindivelmente para a gesto participativa, com os catadores(as), seu fortalecimento, qualificao e empoderamento. O objetivo desta pesquisa participativa, desenvolvida no interior do Projeto Gesto Participativa de Resduos Slidos (PGPRS- convnio inter universidades - Brasil. Canad) prev aes educativas, a sistematizao e anlise dessas aes, com o pressuposto bsico do cooperativismo, visando ampliar a autonomia, a identidade tica, sade, auto estima e a busca de solues concretas para a comercializao em rede dos resduos e a incluso dos catadores(as) nas polticas pblicas. A pesquisa enfrenta desafios, pois os envolvidos so pessoas extremamente sofridas, da camada mais espoliada da pirmide social, que tm como modelo (valores e relaes interpessoais) do modo capitalista de produo, onde a hierarquia e a competio predominam, antagonicamente ao cooperativismo, exigncia fundamental na construo de outra lgica. A preocupao atual do Projeto o entendimento da Nova Lei da Coleta Seletiva, aprovada em 2010.
Resumo:
A atual configurao da agricultura familiar dentro do permetro do Projeto Jaba resultado de uma poltica desenvolvimentista pensada e implantada sem a participao popular. Tal configurao se apresenta com serias distores levando o agricultor familiar ao endividamento e uma postura passiva com relao organizao social, ficando assim afastado das instancias decisrias. Este fato foi determinante para uma conjuntura onde o insucesso e o abandono esto presentes ,ainda que uma extraordinria estrutura tenha sido implantada nesta rea.Este trabalho prope a anlise da agricultura familiar no projeto Jaba a partir de um estudo sobre a atual paisagem da rea destinada ao pequeno produtor. Para tanto, utilizamos como metodologia uma reviso bibliogrfica, bem como a visita in locus para melhor analisar o projeto e entrevistas semi-estruturadas. Inicialmente foi feito um levantamento histrico da implantao do projeto na regio semi-rida do Norte de Minas. Posteriormente, foram feitas comparaes entre os dados colhidos em campo por meio de pesquisa qualitativa, com as teorias apresentadas por diversos autores que trabalham nesta linha de pesquisa. Os resultados desta anlise j nos permitem algumas concluses. A pesquisa atualmente encontra-se em andamento.
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Educao vai alm de promover a instruo dos alunos, ultrapassa fronteiras conteudistas e promove mudanas comportamentais a partir das prticas vivenciadas no dia a dia. dentro dessa concepo que se estrutura o Projeto Virtudes, desenvolvido pelo Bom Jesus, numa perspectiva de proporcionar aes que valorizem a formao moral dos estudantes inseridos no ambiente da escola. Para o desenvolvimento dessas atividades, os educadores so orientados a conhecer e reconhecer a virtude de cada turma como norteadora de suas prticas pedaggicas em sala de aula. Na Geografia, considerando as virtudes Sabedoria, Solidariedade, Dilogo e Disciplina, respectivamente do 6, 7, 8 e 9 ano, procurou-se criar atividades que pudessem contribuir para o desenvolvimento cognitivo e social sem priv-los dos contedos necessrios para sua formao enquanto estudante daquela turma. A partir das tcnicas utilizadas foi possvel presenciar um crescimento exponencial considerando as necessidades de cada ao promovida, uma vez que procurou-se explorar diversas caractersticas individuais e coletivas dentro do espao escolar. Assim, percebe-se que no so novas formas de educar necessrias, mas sim o resgate dos valores ticos e morais que devem ser encarados como base para a formao de uma sociedade mais consciente e cidad, comprometida com a valorizao da vida.
Resumo:
A Geografia Escolar constitui-se em amplo espao de reflexo nos ltimos anos; caminhos so trilhados e representam diferentes projetos pedaggicos para as escolas. Antigas questes so fontes de debates: o que ensinar nos diferentes anos que formam a educao bsica? De onde partir? Quais conceitos e categorias geogrficas so pertinentes em cada momento? O que significa realidade mais prxima dos educandos? Como lidar com as diferentes escalas espaciais? Como fica a dicotomia entre as dimenses fsicas e humanas nos processos de produo do espao geogrfico? Frente a isso, em 2010, constituiu-se um grupo de professores de Geografia dos diferentes nveis de ensino na Secretaria de Educao de Juiz de Fora, com o intuito de debater e propor um projeto a ser ponto de partida para um ncleo comum na conduo de um trabalho direcionado para o conhecimento da Geografia nas escolas de Educao Bsica. Na tentativa de subsidiar a sistematizao de um projeto conjunto, calcado no principio de que uma escola se forma no coletivo, organizou-se um primeiro documento a ser apresentado s escolas, para ser debatido e transformado num texto escrito a vrias mos, onde estejam resguardadas as diversas vozes que constituem a comunidade geogrfica escolar dessa cidade.
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A inteno da anlise sobre o projeto pedaggico do curso de Letras da Unioeste, Campus de Cascavel conhecer a organizao estrutural e pedaggica empreendida pelo colegiado do curso, para atender as solicitaes formais da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educao LDB, promulgada em 1996, na especificidade das Diretrizes Curriculares elaboradas para os cursos de graduao. Este movimento de reorganizao curricular se d no interior das IES, a partir dos anos 1990, e se vincula a uma reforma educacional que tem a flexibilidade estrutural curricular como eixo norteador desta reorganizao. O que se busca conhecer, neste momento da histria da educao superior brasileira, como se reorganizam os cursos, e neste particular, o projeto pedaggico de Letras da Unioeste, diante de uma proposta estrutural desvinculada de currculos mnimos como demandava a legislao anterior. Estas reflexes fazem parte da tese de doutorado que defendemos em 2004. E, parte dos estudos, o que se pretende apresentar neste artigo.
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There were various writers came out of a literature field with the different points of view of the Curitiba in the 1990s and at the beginning of the XXI century, come of them criticizing the city's project of the moment. We study here whether this literature was absorbed somehow either by the Official Curriculum of the municipal educational structure or by the Curriculum Practice of that period. Different curriculum materials accepted by the municipal schools were analyzed as well as the teachers that had taught at that period were interviewed for the purpose of the present investigation. In general way we realized that the Official Curriculum represented ideas of the city and a literature that re-enforced the “established” model of the city (established/outsiders, Norbert Elias's concepts), for example, so-called “paranist” literature. As for the Curriculum Practice, data that were collected until now show us that almost all of the interviewed teachers weren't aware of pro-paranist character of the ideas as well as didn't work with literature possibilities that would contain opposite to oficial interpretation of the city.
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The ineffectiveness of current design processes has been well studied and has resulted in widespread calls for the evolution and development of new management processes. Perhaps one problem is that with the advent of BIM we are moving from one stage to another without necessarily having resolved all the issues. CAD design technology, if well handled, could have significantly raised the level of quality and efficiency of current processes, but in practice this was not fully realized. Therefore, technology alone cant solve all the problems and the advent of BIM could result in a similar bottleneck. For a precise definition of the problem to be solved we should start by understanding what are the main current bottlenecks that have yet to be overcome by either new technologies or management processes, and the impact of human behavior related issues despite the advent of new technologies. The fragmented and dispersed nature of the AEC sector and the huge number of small organizations that comprise it would probably be a major limiting factor. Several authors have addressed this issue and more recently IDDS has been defined as the highest level of achievement. However, what is written on IDDS shows an extremely ideal situation on a state to be achieved; it shows a holistic utopian proposition with the intent to create the research agenda to move towards that state. Key to IDDS is the framing of a new management model which should address the problems associated with key aspects: technology, processes, policies and people. One of the primary areas to be further studied is the process of collaborative work and understanding, together with the development of proposals to overcome the many cultural barriers that currently exist and impede the advance of new management methods. The purpose of this paper is to define and delimit problems to be solved so that it is possible to implement a new management model for a collaborative design process.
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El Burnout (desgaste profesional), sentido existencial y posibilidades de prevencin / Alfried Lngle -- Impacto psicolgico del divorcio sobre los nios / Jorge A. Serrano -- Los sesgos cognitivos en la toma de decisiones / Nuria Cortada de Kohan ; Guillermo Macbeth -- Notas para una reformulacin de la epistemologa junguiana. Primera Parte / Bernardo Nantes -- La racionalidad humana: Breve resea sobre estado de la cuestin / Humberto Fernndez -- Condicionantes sociales del malestar subjetivo en un entorno de crisis y desempleo masivo / Roxana M. R. Boso ; Agustn Salvia -- Estudio sobre la nocin de Autopsia Psicolgica desde el enfoque bibliomtrico / Mara Elena Brenlla -- Recensiones bibliogrficas
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Problemas Terico-Cientficos y Metodolgicos de la Investigacin Clnico-Psicoanaltica. Segunda Parte / Helmut Thom ; Horst Kchele -- Los aportes de Lev S. Vygotsky a la investigacin educativa / Wanda Rodrguez Arocho -- La nocin de cambio en la ZDP / Ricardo Esteban Maquieira -- Bienestar, orientacin temporal y estrategias de control en personas mayores: un estudio exploratorio / Juan Francisco Daz Morales ; Mario Toboso Martn ; Celeste Dvila Len ; Cristina Escribano Barreno ; Pedro Delgado Prieto -- Insercin laboral y condiciones psicolgicas: un estudio en sectores urbanos de la Argentina / Mara Elena Brenlla ; Agustn Salvia ; Mara Beln Despierre -- El Child Behaviour Checklist: su estandarizacin en poblacin urbana argentina / Virginia Corina Samaniego -- Resenciones bibliogrficas
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Resumen: El presente trabajo analiza la revista Ressorgiment, peridico ofi cial de los catalanes de Amrica, el sector separatista de la colectividad catalana asentada en Buenos Aires desde comienzos del siglo XX. Efecta un anlisis terico de la diagramacin formal y de la lnea editorial de la publicacin y constituye un repaso del ideario del catalanismo separatista radical de ultramar, desde el punto de vista de su proyecto editorial distintivo.
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Distorsiones de la estimacin subjetiva de xito / Guillermo Macbeth ; Eugenia Razumiejczyk ; Nuria Cortada de Cohan -- Supuestos Antropolgicos de la teraputica / Juan Manuel Rubio -- Diferencias de personalidad entre deportistas y no deportistas, a travs del 16 PF. / Flix Gulln Garca -- Evaluacin de la competencia crtica a travs del test de Watson-Glaser. Exploracin de sus cualidades psicomtricas / Elizabeth Da Dal de Mangione ; Hilda Difabio de Anglat -- Confianza Institucional y el rol mediador de creencias y valores / Elena Zubieta ; Gisela Delfino ; Omar Fernndez -- Recensiones del autor -- Recensiones bibliogrficas
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Contenido: Clima emocional, inseguridad y miedo al delito : percepciones diferenciales en funcin del auto-posicionamiento ideolgico / M. Muratori ; E. M. Zubieta -- Anlisis de la relacin entre optimismo, calidad de vida y estabilidad emocional en personas con cncer / A. M. Massone ; D. M. Llull -- La carpeta escolar : muestrario de actividades y espejo del esfuerzo asociado a los aprendizajes escolares en jvenes y adultos / M. C. Facciola ; M. C. Aguilar Rivera -- Autoeficacia acadmica, burnout acadmico y desgranamiento universitario / Irene Noem Karpiuk Chub ; Ricardo Omar Opazo ; Andrea Ivette Gmez -- Incidencia de la matriz de creencias compartidas y la centralidad sociocognitiva en la construccin de significados y formacin de consensos / Jorge R. Vivas -- Recensin bibliogrfica
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Comprensin de las Diferencias de Sexo en la Adaptacin de los Nios al Divorcio: Inferencia en la Prctica / Pedro R. Portes ; Joe H. Brown -- Funciones ejecutivas y Trastornos de Lbulo Frontal / Facundo Manes ; Teresa Torralba -- Persona bajo la lluvia. Consideraciones tericas y criterios de interpretacin / Mara Ins Sivori -- Las dimensiones del Perdn / Silvia Franchi -- La evaluacin de los valores en adolescentes: su relacin con variables Sociodemogrficas e intelectuales /Mara Martina Casullo ; Mercedes Fernndez Liporace -- La relacin entre factores de riesgo para la Salud Mental y Psicopatologa en la Niez / Ins Di Brtolo -- Recensiones bibliogrficas
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Contenido: Editorial -- Artculos: El discernimiento espiritual en la toma de decisiones / Luk Bouckaert -- El redescubrimiento de la filosofa personalista de Jacques Maritain / Opdebeeck, Henrik -- Emprendedorismo guiado por la espiritualidad / Zsolnai, Laszlo -- Podemos formar lderes responsables? / de Bettignies, Henri Claude -- La concepcin de la sabidura segn los managers / Thompson, Mike -- Reseas de libros
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Contenido: Depresin y calcificacin en la raz artica y arterias coronarias / Mariana Surez Bagnasco ; Miguel Cerd ; Guillermo Ganum -- Tiempo de lectura y formacin de representaciones ortogrficas en espaol / Marina Ferroni ; Beatriz Diuk ; Milagros Mena -- Creencias de control con respecto a la salud del feto : estructura factorial y fiabilidad de una adaptacin al castellano de la Escala Fetal Health Locus of Control (FHLC) / Mariana Beatriz Lpez -- Satisfaccin laboral y sndrome de Burnout en docentes de nivel primario / Mara Soledad Menghi ; Laura Beatriz Oros -- Estrategias de afrontamiento en estudiantes de Psicologa / Estefana Sicre ; Leandro Casari -- Aportes tericos de la psicologa cognitiva para la construccin de una nueva economa cientfica / Mauricio Cervigni ; Jorge Vivas -- Recensin bibliogrfica
