Istmo Centroamericano: evolución económica durante 2003 y perspectivas para 2004

Incluye Bibliografía

Construção de políticas públicas de educação ambiental em Belém do Pará de 1997-2004

Esta dissertação aborda a temática Educação Ambiental para Sustentabilidade, procurando analisar na construção do Programa de Educação Ambiental para Belém (PEAMB), do período de 1997 a 2004, relações, processos e conteúdos que caracterizem o desdobramento de políticas públicas educacionais em relação às políticas internacionais, nacionais e estaduais. A investigação sociológica procurou seguir uma postura interdisciplinar e uma perspectiva dialética para apreender o objeto investigado por meio de revisão bibliográfica e pesquisa documental. Nessa perspectiva, foram contextualizadas, definidas e qualificadas categorias de referência para análise, a saber: Estado ampliado, políticas públicas, Educação Ambiental transformadora e emancipatória; sustentabilidade socioambiental. A Pesquisa documental envolveu o levantamento, a seleção, a coleta, o tratamento e a análise de tratados, legislações, planos, programas, projetos e relatórios construídos no âmbito internacional, nacional (do Brasil), estadual (do Pará) e municipal (de Belém-PA). Os dados constantes nos documentos foram investigados por meio da técnica da análise do discurso, considerando aspectos lingüísticos, sociológicos, políticos e psicológicos do dito e do não dito pelos sujeitos, facilitando a compreensão sobre o teor de conteúdos, intenções e ideologias. Os resultados da pesquisa foram organizados em quatro capítulos: 1. Introdução; 2. A Educação Ambiental no contexto das reformas; 3. Configurando a Educação Ambiental em Belém: ação e emoção; 4. Considerações finais: horizontes e perspectivas da Educação Ambiental em Belém. A análise leva a perceber que em Belém o processo de definição do Sistema Municipal de Educação Ambiental e do PEAMB, indica uma preocupação com os problemas atuais de insustentabilidade e procura concretizar acordos internacionais, bem como determinações nacionais, estaduais e locais que orientem ações de forma qualificadas e comprometidas com a sustentabilidade socioambiental, tendo como referência central o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, proposto por Sociedades Civis Organizadas de vários países durante a ECO/92 e reafirmado pelo Governo Federal brasileiro, no Programa Nacional de Educação Ambiental, em 2005. Integração, participação popular e controle social foram elementos centrais identificados no complexo processo de construção do PEAMB, que envolveu acúmulos, confrontos e consensos entre a sociedade política e a sociedade civil, tornando peculiar e importante a experiência analisada, durante a gestão de um Governo de esquerda.

Bucknell Dance Studio Fall Concert 2004

http://digitalcommons.bucknell.edu/dance_performances/1034/thumbnail.jpg

(Table 2) Geochemical composition of suspended matter samples from the northern Dvina River

The results of the analysis of samples of the Northern Dvina River's suspended particulate matter obtained by the sedimentation method from large water volumes in the periods of the spring high water and summer low water are presented. By the method of sequential leaching using different reagents, four fractions have been separated: the F1 is the sorbed complex and carbonates, the F2 is the amorphous hydroxides of Fe and Mn, the F3 is the form connected with the organic matter, and the F4 is the residual or silicate-detrital (inert) form. The data have shown that all ten elements determined were grouped with respect to the ratio of the distinguished forms: F4 is the predominant form for Al and Fe (73-88% of all the forms; however, the summer sample contains only 38% of this form of iron, and F2 is the predominant form for this period with 46.6%). As to Mn, the F1, F2, and F4 are nearly equally distributed in the spring high water samples, and only the F3 form is less important (5.4%). In the summer sample, the manganese sorbed complex is predominant (53.5%); for Cu, Ni, Cr, and Co, the inert F4 form is predominant (60-70%) in the sample of the spring suspended matter. The summer low water suspended matter has a lower F4 contribution (25-45%); for Zn, Pb, and Cd, the equal distribution of the forms in the spring samples is typical, while the summer suspended matter differs by the F2 form's predominance (53-61% for Zn and Pb). The main conclusion from the acquired data is that the geochemical mobility of all the studied elements, except for cadmium, in the summer low water suspended matter is higher than in the spring suspended matter. The more intensive biogeochemical processes in August, the high level of organic matter, and the higher contribution of phytoplankton lead to the intensification of the metals' geochemical activity in the Northern Dvina suspended matter in the end of the summer compared to the spring high water period when the physical processes are predominant over the biogeochemical ones due to the high speeds of the freshened waters flow.