Red Epitelio, una guía de recursos sobre exclusión en Internet.

http://www.eurosur.org/epitelio. Páginas que se presentan como índice a una serie de recursos y que por tanto aún no contando con alardes de diseño cumplen su cometido, encaminándonos de forma ordenada a los recursos disponibles en Internet sobre la exclusión social en Europa.

Educa en la Red se olvida de sí.

http://pangea.org/educsf, site de Educación Sin Fronteras.

Informática educativa : usos y aplicaciones de las nuevas tecnologías.

Resumen tomado de la publicación

Informática educativa y nuevas tecnologías : aplicaciones en educación.

Resumen tomado parcialmente de la cubierta

Formación semipresencial apoyada en la red (blended learning) : diseño de acciones para el aprendizaje.

Se aborda la puesta en acción de actividades formativas semipresenciales, apoyadas en las redes telemáticas. Se expone cómo llevar a cabo el diseño de contenidos, el desarrollo de la acción tutorial en contextos de formación en línea, el uso de las herramientas de comunicación tradicionales (chat, correo electrónico) y los servicios de la Web 2.0.

Las Escuelas Oficiales de Idiomas en la red Internet : ¿una fuente de recursos para el profesorado y para el alumnado aun por descubrir?

Se repasa el acceso a la información ofrecida por la Escuelas Oficiales de Idiomas en Internet.

Educar en comunicación con los periódicos digitales.

Monográfico sobre Educomunicación en un mundo global

Sobre Observatorios Tic en la Red.

Resumen basado en el de la publicación

El CENED de Vanves : experiencias en telemática en los últimos años.

Se describen los servicios para el público, los servicios de tutoría personalizada a los alumnos matriculados, las posibilidades para la gestión de una empresa, así como los proyectos futuros que ofrece la telemática implantada, a través del terminal informático Minitel, en el Centro Nacional de Enseñanza a Distancia (CENED) del Ministerio de Educación Nacional de Francia.

Proyecto NEMED : una red transnacional para la escuela rural.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación.- Resumen tomado parcialmente de la publicación

El aprendizaje colaborativo a través de la Red.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, al aprendizaje colaborativo a través de la Red.

Apropiaciones imaginativas de la música en los nuevos escenarios comunicativos.

Resumen basado en el de la revista. - El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a Música y pantallas : mediaciones en el nuevo escenario digital

Redes de aprendizaje, aprendizaje en red.

Resumen tomado de la publicación - El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red

Mayores universitarios en la Red.

El artículo pertenece al monográfico de la revista dedicado a La Universidad Red y en Red

Redinet : red estatal de bases de datos de información educativa.

El artículo forma parte de un número monográfico dedicado a las tecnologías de la información y de la comunicación