999 resultados para Pupillary reflexes


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BACKGROUND: In patients with outer retinal degeneration, a differential pupil response to long wavelength (red) versus short wavelength (blue) light stimulation has been previously observed. The goal of this study was to quantify differences in the pupillary re-dilation following exposure to red versus blue light in patients with outer retinal disease and compare them with patients with optic neuropathy and with healthy subjects. DESIGN: Prospective comparative cohort study. PARTICIPANTS: Twenty-three patients with outer retinal disease, 13 patients with optic neuropathy and 14 normal subjects. METHODS: Subjects were tested using continuous red and blue light stimulation at three intensities (1, 10 and 100 cd/m2) for 13 s per intensity. Pupillary re-dilation dynamics following the brightest intensity was analysed and compared between the three groups. MAIN OUTCOME MEASURES: The parameters of pupil re-dilation used in this study were: time to recover 90% of baseline size; mean pupil size at early and late phases of re-dilation; and differential re-dilation time for blue versus red light. RESULTS: Patients with outer retinal disease showed a pupil that tended to stay smaller after light termination and thus had a longer time to recovery. The differential re-dilation time was significantly greater in patients with outer retinal disease (median = 28.0 s, P < 0.0001) compared with controls and patients with optic neuropathy. CONCLUSIONS: A differential response of pupil re-dilation following red versus blue light stimulation is present in patients with outer retinal disease but is not found in normal eyes or among patients with visual loss from optic neuropathy.

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PURPOSE: To determine whether the relative afferent pupillary defect (RAPD) remains constant over time in normal subjects. METHODS: Seventeen normal subjects were tested with infrared pupillography and automated perimetry in four sessions over 3 years. The changes in RAPD and visual field asymmetry between testing sessions were compared. RESULTS: The range of RAPD was 0.0 to 0.3 log unit, and the difference in the mean deviation between the eyes on automated static perimetry was 0 to 3 dB. Eight subjects repeatedly had an RAPD in the same eye. There was no correlation between the RAPD and the visual field asymmetry at the same visit. Changes in the magnitude of the RAPD between any two sessions were typically small (median, 0.08 log unit; 25th percentile, 0.04 log unit; 75th percentile, 0.15 log unit). CONCLUSIONS: Some normal subjects may show a persistent but small RAPD in the absence of detectable pathologic disease. Therefore, an isolated RAPD in the range of 0.3 log unit that is not associated with any other significant historical or clinical finding should probably be considered benign.

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PURPOSE OF REVIEW: This article presents an overview of the common and various kinds of pupillary disorders that can be encountered in an outpatient setting. RECENT FINDINGS: The dorsal midbrain is a site where lesions may produce either an afferent or an efferent pupillary defect. The classic pupillary syndrome secondary to a dorsal midbrain lesion is bilateral light-near dissociation. Another recognized deficit is bilateral mydriasis. Recent reports have documented unilateral mydriasis, unilateral light-near dissociation, and a relative afferent pupillary defect without visual loss in association with lesions of the dorsal midbrain. These are rare syndromes. SUMMARY: Careful history and examination can often identify and localize the pupillary disorder, as well as guide appropriate evaluation.

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Neurologists are frequently consulted because of a pupillary abnormality. An unequal size of the pupils, an unusual shape, white colored pupils, or a poorly reactive pupil are common reasons for referral. A directed history and careful observation of the iris and pupil movements can bear out ocular pathology such as congenital or structural anomalies as the cause of abnormal pupils. Thereafter, it is important to evaluate the neurologic causes of anisocoria and poor pupil function. The first part of this article emphasizes pupillary abnormalities frequently encountered in infants and children and discusses some of the more common acquired iris structural defects. The second part focuses on evaluation of lesions in the neural pathways that result in pupillary dysfunction, with particular attention to those conditions having neurologic, systemic, or visual implications.

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The recent discovery of melanopsin-expressing retinal ganglion cells that mediate the pupil light reflex has provided new insights into how the pupil responds to different properties of light. These ganglion cells are unique in their ability to transduce light into electrical energy. There are parallels between the electrophysiologic behavior of these cells in primates and the clinical pupil response to chromatic stimuli. Under photopic conditions, a red light stimulus produces a pupil constriction mediated predominantly by cone input via trans-synaptic activation of melanopsin-expressing retinal ganglion cells, whereas a blue light stimulus at high intensity produces a steady-state pupil constriction mediated primarily by direct intrinsic photoactivation of the melanopsin-expressing ganglion cells. Preliminary data in humans suggest that under photopic conditions, cones primarily drive the transient phase of the pupil light reflex, whereas intrinsic activation of the melanopsin-expressing ganglion cells contributes heavily to sustained pupil constriction. The use of chromatic light stimuli to elicit transient and sustained pupil light reflexes may become a clinical pupil test that allows differentiation between disorders affecting photoreceptors and those affecting retinal ganglion cells.

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O trabalho traz uma análise sobre o aleitamento materno, fazendo reflexões sobre os indicadores determinantes da situação atual, buscando identificar os elementos fins e meios para atingir o cenário idealizado para o futuro da prática do amamentar.

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Trata-se da reflexão sobre o paradigma holístico e sua constituição no âmbito das ciências. Apresenta seus princípios fundamentais e discute sua inserção na saúde. Holismo e saúde surge como desafio para o novo milênio. Destaca os eventos importantes que apontam o paradigma como novo rumo para a humanidade. Faz uma reflexão sobre suas bases, pressupostos e conceitos gerais.

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O estudo apresenta a fenomenologia e seus princípios. Aponta as idéias fundamentais da fenomenologia existencial traduzidas pelo pensamento de Maurice Merleau-Ponty e procura correlacionar esta linha filosófica com a enfermagem.

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É discutido o papel do docente de enfermagem que trabalha em Escola de Enfermagem vinculada Universidade Pública, numa tentativa de propor estratégias de integração entre ensino-pesquisa e assistência e, consequentemente benefícios para os próprios docentes, para a escola de enfermagem e para a profissão.

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Este artigo resgata, descreve e remete a uma reflexão sobre nossa experiência com o ensino de dinâmica de grupos para graduandos de enfermagem, iniciada em 1992. Focaliza a questão da enfermagem e o trabalho com grupos; a estrutura, conteúdo e desenvolvimento da disciplina.

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Os autores deste artigo desenvolvem algumas reflexões sobre o aspecto da comunicação, na prática do profissional enfermeiro junto ao paciente renal crônico, em programa de hemodiálise, cujo tratamento propicia uma relação prolongada e, muitas vezes, mais profunda. Analisa e exemplifica a necessidade de usarmos, de f orma consciente, alguns modos de comunicação verbal e o não-verbal para que possamos estabelecer uma interação terapêutica para o cuidar desses pacientes.

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Trata-se de um ensaio sobre o processo de trabalho da enfermagem em saúde mental. Diversas concepções têm fundamentado a assistência psiquiátrica, assim como as propostas de reorientação dessas práticas; a enfermagem tem suas práticas referidas a esse processo. É a visão de mundo dos profissionais que determina a escolha de uma determinada tendência e o entendimento do processo saúde-doença. A necessidade de rever o seu objeto de trabalho, assim como sua prática frente às transformações na assistência em saúde mental, tem apontado para novas posturas profissionais frente ao sujeito com transtornos psíquicos, assim como para a aquisição de conhecimento para além dos adquiridos nos cursos de graduação.

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As relações humanas são mediadas pela comunicação verbal e não-verbal. A comunicação não-verbal expressa nossos sentimentos e emoções, complementa, contradiz e substitui a comunicação verbal. Este artigo é uma reflexão que permeia a questão da comunicação não-verbal na abordagem específica da sexualidade, a qual se encontra velada no silêncio dos corpos e que expressa os sentimentos que resultam do processo interrelacional de cada vivência. Os dados foram coletados através de entrevistas individuais no período de janeiro a março de 1995, com mulheres de uma região rural do interior do Rio Grande do Sul. São apresentados, neste trabalho, sinais não-verbais da paralinguagem, cinésica (linguagem do corpo), tacêsica (linguagem do toque) e roupas e artefatos que demonstram a cultura, os valores e os preconceitos culturais sobre o tema sexualidade.

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Considerando, as transformações sócio-político-econômicas que vem ocorrendo, a construção da história da Enfermagem Psiquiátrica, bem como as modificações no ensino de enfermagem pela nova Lei de Diretrizes e Bases e, ainda, a preocupação existente por parte de algumas facções no que se refere ao cumprimento e ao respeito aos Direitos Humanos e Direitos do Paciente, este estudo propõe reflexões sobre as condutas éticas de profissionais de enfermagem em relação ao paciente internado em hospital psiquiátrico, ressaltando o respeito pela dignidade humana. A discussão se dá à luz da Cartilha dos Direitos do Paciente, proposta pela Secretaria de Estado da Saúde do Governo do Estado de São Paulo e da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Dá destaque à responsabilidade da área do ensino no tocante ao processo de mobilização para a transformação de preconceitos sobre a loucura, buscando a prática efetiva regida pelos princípios de igualdade, democracia, liberdade e exercício da cidadania.

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Trata-se de um texto reflexivo que aborda a questão do cuidado a mulheres que sofrem violência conjugal em uma perspectiva analítica do mundo da técnica, desenvolvido a partir de concepções e conceitos de Martin Heidegger, filósofo contemporâneo da fenomenologia. O cuidar de mulheres em situação de violência conjugal surge como envolvendo valores, decisão, confiança para cuidar, conhecimento e ações de cuidado e suas conseqüências.