836 resultados para Learning Algorithm


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Does knowledge of language consist of symbolic rules? How do children learn and use their linguistic knowledge? To elucidate these questions, we present a computational model that acquires phonological knowledge from a corpus of common English nouns and verbs. In our model the phonological knowledge is encapsulated as boolean constraints operating on classical linguistic representations of speech sounds in term of distinctive features. The learning algorithm compiles a corpus of words into increasingly sophisticated constraints. The algorithm is incremental, greedy, and fast. It yields one-shot learning of phonological constraints from a few examples. Our system exhibits behavior similar to that of young children learning phonological knowledge. As a bonus the constraints can be interpreted as classical linguistic rules. The computational model can be implemented by a surprisingly simple hardware mechanism. Our mechanism also sheds light on a fundamental AI question: How are signals related to symbols?

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This thesis describes a system that synthesizes regularity exposing attributes from large protein databases. After processing primary and secondary structure data, this system discovers an amino acid representation that captures what are thought to be the three most important amino acid characteristics (size, charge, and hydrophobicity) for tertiary structure prediction. A neural network trained using this 16 bit representation achieves a performance accuracy on the secondary structure prediction problem that is comparable to the one achieved by a neural network trained using the standard 24 bit amino acid representation. In addition, the thesis describes bounds on secondary structure prediction accuracy, derived using an optimal learning algorithm and the probably approximately correct (PAC) model.

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Struyf, J., Dzeroski, S. Blockeel, H. and Clare, A. (2005) Hierarchical Multi-classification with Predictive Clustering Trees in Functional Genomics. In proceedings of the EPIA 2005 CMB Workshop

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New compensation methods are presented that can greatly reduce the slit errors (i.e. transition location errors) and interval errors induced due to non-idealities in optical incremental encoders (square-wave). An M/T-type, constant sample-time digital tachometer (CSDT) is selected for measuring the velocity of the sensor drives. Using this data, three encoder compensation techniques (two pseudoinverse based methods and an iterative method) are presented that improve velocity measurement accuracy. The methods do not require precise knowledge of shaft velocity. During the initial learning stage of the compensation algorithm (possibly performed in-situ), slit errors/interval errors are calculated through pseudoinversebased solutions of simple approximate linear equations, which can provide fast solutions, or an iterative method that requires very little memory storage. Subsequent operation of the motion system utilizes adjusted slit positions for more accurate velocity calculation. In the theoretical analysis of the compensation of encoder errors, encoder error sources such as random electrical noise and error in estimated reference velocity are considered. Initially, the proposed learning compensation techniques are validated by implementing the algorithms in MATLAB software, showing a 95% to 99% improvement in velocity measurement. However, it is also observed that the efficiency of the algorithm decreases with the higher presence of non-repetitive random noise and/or with the errors in reference velocity calculations. The performance improvement in velocity measurement is also demonstrated experimentally using motor-drive systems, each of which includes a field-programmable gate array (FPGA) for CSDT counting/timing purposes, and a digital-signal-processor (DSP). Results from open-loop velocity measurement and closed-loop servocontrol applications, on three optical incremental square-wave encoders and two motor drives, are compiled. While implementing these algorithms experimentally on different drives (with and without a flywheel) and on encoders of different resolutions, slit error reductions of 60% to 86% are obtained (typically approximately 80%).

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In this letter, a standard postnonlinear blind source separation algorithm is proposed, based on the MISEP method, which is widely used in linear and nonlinear independent component analysis. To best suit a wide class of postnonlinear mixtures, we adapt the MISEP method to incorporate a priori information of the mixtures. In particular, a group of three-layered perceptrons and a linear network are used as the unmixing system to separate sources in the postnonlinear mixtures, and another group of three-layered perceptron is used as the auxiliary network. The learning algorithm for the unmixing system is then obtained by maximizing the output entropy of the auxiliary network. The proposed method is applied to postnonlinear blind source separation of both simulation signals and real speech signals, and the experimental results demonstrate its effectiveness and efficiency in comparison with existing methods.

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Gabor features have been recognized as one of the most successful face representations. Encouraged by the results given by this approach, other kind of facial representations based on Steerable Gaussian first order kernels and Harris corner detector are proposed in this paper. In order to reduce the high dimensional feature space, PCA and LDA techniques are employed. Once the features have been extracted, AdaBoost learning algorithm is used to select and combine the most representative features. The experimental results on XM2VTS database show an encouraging recognition rate, showing an important improvement with respect to face descriptors only based on Gabor filters.

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This paper presents a novel method that leverages reasoning capabilities in a computer vision system dedicated to human action recognition. The proposed methodology is decomposed into two stages. First, a machine learning based algorithm - known as bag of words - gives a first estimate of action classification from video sequences, by performing an image feature analysis. Those results are afterward passed to a common-sense reasoning system, which analyses, selects and corrects the initial estimation yielded by the machine learning algorithm. This second stage resorts to the knowledge implicit in the rationality that motivates human behaviour. Experiments are performed in realistic conditions, where poor recognition rates by the machine learning techniques are significantly improved by the second stage in which common-sense knowledge and reasoning capabilities have been leveraged. This demonstrates the value of integrating common-sense capabilities into a computer vision pipeline. © 2012 Elsevier B.V. All rights reserved.

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A molecular dynamics-based protocol is proposed for finding and scoring protein-ligand binding poses. This protocol uses the recently developed reconnaissance metadynamics method, which employs a self-learning algorithm to construct a bias that pushes the system away from the kinetic traps where it would otherwise remain. The exploration of phase space with this algorithm is shown to be roughly six to eight times faster than unbiased molecular dynamics and is only limited by the time taken to diffuse about the surface of the protein. We apply this method to the well-studied trypsin-benzamidine system and show that we are able to refind all the poses obtained from a reference EADock blind docking calculation. These poses can be scored based on the length of time the system remains trapped in the pose. Alternatively, one can perform dimensionality reduction on the output trajectory and obtain a map of phase space that can be used in more expensive free-energy calculations.

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In this paper, we propose a novel visual tracking framework, based on a decision-theoretic online learning algorithm namely NormalHedge. To make NormalHedge more robust against noise, we propose an adaptive NormalHedge algorithm, which exploits the historic information of each expert to perform more accurate prediction than the standard NormalHedge. Technically, we use a set of weighted experts to predict the state of the target to be tracked over time. The weight of each expert is online learned by pushing the cumulative regret of the learner towards that of the expert. Our simulation experiments demonstrate the effectiveness of the proposed adaptive NormalHedge, compared to the standard NormalHedge method. Furthermore, the experimental results of several challenging video sequences show that the proposed tracking method outperforms several state-of-the-art methods.

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In this paper, a spiking neural network (SNN) architecture to simulate the sound localization ability of the mammalian auditory pathways using the interaural intensity difference cue is presented. The lateral superior olive was the inspiration for the architecture, which required the integration of an auditory periphery (cochlea) model and a model of the medial nucleus of the trapezoid body. The SNN uses leaky integrateand-fire excitatory and inhibitory spiking neurons, facilitating synapses and receptive fields. Experimentally derived headrelated transfer function (HRTF) acoustical data from adult domestic cats were employed to train and validate the localization ability of the architecture, training used the supervised learning algorithm called the remote supervision method to determine the azimuthal angles. The experimental results demonstrate that the architecture performs best when it is localizing high-frequency sound data in agreement with the biology, and also shows a high degree of robustness when the HRTF acoustical data is corrupted by noise.

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Les fichiers sons qui accompagne mon document sont au format midi. Le programme que nous avons développés pour ce travail est en language Python.

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Ce papier utilise les réseaux de neurones avec un algorithme incrémental comme outil de sélection des facteurs de risques les plus pertinents dans la maladie du cancer du sein. Les résultats témoignent de la pertinence de l’approche neuronale avec un algorithme incrémentale dans ce domaine de recherche. A partir d’un échantillon de 248 patientes atteintes par cette maladie, il nous a été possible de déterminer la combinaison optimale des facteurs permettant d’atteindre une bonne performance prédictive du type de tumeur maligne et bénigne.

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Grâce à leur flexibilité et à leur facilité d’installation, les réseaux maillés sans fil (WMNs) permettent un déploiement d’une infrastructure à faible coût. Ces réseaux étendent la couverture des réseaux filaires permettant, ainsi, une connexion n’importe quand et n’importe où. Toutefois, leur performance est dégradée par les interférences et la congestion. Ces derniers causent des pertes de paquets et une augmentation du délai de transmission d’une façon drastique. Dans cette thèse, nous nous intéressons au routage adaptatif et à la stabilité dans ce type de réseaux. Dans une première partie de la thèse, nous nous intéressons à la conception d’une métrique de routage et à la sélection des passerelles permettant d’améliorer la performance des WMNs. Dans ce contexte nous proposons un protocole de routage à la source basé sur une nouvelle métrique. Cette métrique permet non seulement de capturer certaines caractéristiques des liens tels que les interférences inter-flux et intra-flux, le taux de perte des paquets mais également la surcharge des passerelles. Les résultats numériques montrent que la performance de cette métrique est meilleure que celle des solutions proposées dans la littérature. Dans une deuxième partie de la thèse, nous nous intéressons à certaines zones critiques dans les WMNs. Ces zones se trouvent autour des passerelles qui connaissent une concentration plus élevé du trafic ; elles risquent de provoquer des interférences et des congestions. À cet égard, nous proposons un protocole de routage proactif et adaptatif basé sur l’apprentissage par renforcement et qui pénalise les liens de mauvaise qualité lorsqu’on s’approche des passerelles. Un chemin dont la qualité des liens autour d’une passerelle est meilleure sera plus favorisé que les autres chemins de moindre qualité. Nous utilisons l’algorithme de Q-learning pour mettre à jour dynamiquement les coûts des chemins, sélectionner les prochains nœuds pour faire suivre les paquets vers les passerelles choisies et explorer d’autres nœuds voisins. Les résultats numériques montrent que notre protocole distribué, présente de meilleurs résultats comparativement aux protocoles présentés dans la littérature. Dans une troisième partie de cette thèse, nous nous intéressons aux problèmes d’instabilité des réseaux maillés sans fil. En effet, l’instabilité se produit à cause des changements fréquents des routes qui sont causés par les variations instantanées des qualités des liens dues à la présence des interférences et de la congestion. Ainsi, après une analyse de l’instabilité, nous proposons d’utiliser le nombre de variations des chemins dans une table de routage comme indicateur de perturbation des réseaux et nous utilisons la fonction d’entropie, connue dans les mesures de l’incertitude et du désordre des systèmes, pour sélectionner les routes stables. Les résultats numériques montrent de meilleures performances de notre protocole en comparaison avec d’autres protocoles dans la littérature en termes de débit, délai, taux de perte des paquets et l’indice de Gini.

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La modélisation de l’expérience de l’utilisateur dans les Interactions Homme-Machine est un enjeu important pour la conception et le développement des systèmes adaptatifs intelligents. Dans ce contexte, une attention particulière est portée sur les réactions émotionnelles de l’utilisateur, car elles ont une influence capitale sur ses aptitudes cognitives, comme la perception et la prise de décision. La modélisation des émotions est particulièrement pertinente pour les Systèmes Tutoriels Émotionnellement Intelligents (STEI). Ces systèmes cherchent à identifier les émotions de l’apprenant lors des sessions d’apprentissage, et à optimiser son expérience d’interaction en recourant à diverses stratégies d’interventions. Cette thèse vise à améliorer les méthodes de modélisation des émotions et les stratégies émotionnelles utilisées actuellement par les STEI pour agir sur les émotions de l’apprenant. Plus précisément, notre premier objectif a été de proposer une nouvelle méthode pour détecter l’état émotionnel de l’apprenant, en utilisant différentes sources d’informations qui permettent de mesurer les émotions de façon précise, tout en tenant compte des variables individuelles qui peuvent avoir un impact sur la manifestation des émotions. Pour ce faire, nous avons développé une approche multimodale combinant plusieurs mesures physiologiques (activité cérébrale, réactions galvaniques et rythme cardiaque) avec des variables individuelles, pour détecter une émotion très fréquemment observée lors des sessions d’apprentissage, à savoir l’incertitude. Dans un premier lieu, nous avons identifié les indicateurs physiologiques clés qui sont associés à cet état, ainsi que les caractéristiques individuelles qui contribuent à sa manifestation. Puis, nous avons développé des modèles prédictifs permettant de détecter automatiquement cet état à partir des différentes variables analysées, à travers l’entrainement d’algorithmes d’apprentissage machine. Notre deuxième objectif a été de proposer une approche unifiée pour reconnaître simultanément une combinaison de plusieurs émotions, et évaluer explicitement l’impact de ces émotions sur l’expérience d’interaction de l’apprenant. Pour cela, nous avons développé une plateforme hiérarchique, probabiliste et dynamique permettant de suivre les changements émotionnels de l'apprenant au fil du temps, et d’inférer automatiquement la tendance générale qui caractérise son expérience d’interaction à savoir : l’immersion, le blocage ou le décrochage. L’immersion correspond à une expérience optimale : un état dans lequel l'apprenant est complètement concentré et impliqué dans l’activité d’apprentissage. L’état de blocage correspond à une tendance d’interaction non optimale où l'apprenant a de la difficulté à se concentrer. Finalement, le décrochage correspond à un état extrêmement défavorable où l’apprenant n’est plus du tout impliqué dans l’activité d’apprentissage. La plateforme proposée intègre trois modalités de variables diagnostiques permettant d’évaluer l’expérience de l’apprenant à savoir : des variables physiologiques, des variables comportementales, et des mesures de performance, en combinaison avec des variables prédictives qui représentent le contexte courant de l’interaction et les caractéristiques personnelles de l'apprenant. Une étude a été réalisée pour valider notre approche à travers un protocole expérimental permettant de provoquer délibérément les trois tendances ciblées durant l’interaction des apprenants avec différents environnements d’apprentissage. Enfin, notre troisième objectif a été de proposer de nouvelles stratégies pour influencer positivement l’état émotionnel de l’apprenant, sans interrompre la dynamique de la session d’apprentissage. Nous avons à cette fin introduit le concept de stratégies émotionnelles implicites : une nouvelle approche pour agir subtilement sur les émotions de l’apprenant, dans le but d’améliorer son expérience d’apprentissage. Ces stratégies utilisent la perception subliminale, et plus précisément une technique connue sous le nom d’amorçage affectif. Cette technique permet de solliciter inconsciemment les émotions de l’apprenant, à travers la projection d’amorces comportant certaines connotations affectives. Nous avons mis en œuvre une stratégie émotionnelle implicite utilisant une forme particulière d’amorçage affectif à savoir : le conditionnement évaluatif, qui est destiné à améliorer de façon inconsciente l’estime de soi. Une étude expérimentale a été réalisée afin d’évaluer l’impact de cette stratégie sur les réactions émotionnelles et les performances des apprenants.

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The work done in this master's thesis, presents a new system for the recognition of human actions from a video sequence. The system uses, as input, a video sequence taken by a static camera. A binary segmentation method of the the video sequence is first achieved, by a learning algorithm, in order to detect and extract the different people from the background. To recognize an action, the system then exploits a set of prototypes generated from an MDS-based dimensionality reduction technique, from two different points of view in the video sequence. This dimensionality reduction technique, according to two different viewpoints, allows us to model each human action of the training base with a set of prototypes (supposed to be similar for each class) represented in a low dimensional non-linear space. The prototypes, extracted according to the two viewpoints, are fed to a $K$-NN classifier which allows us to identify the human action that takes place in the video sequence. The experiments of our model conducted on the Weizmann dataset of human actions provide interesting results compared to the other state-of-the art (and often more complicated) methods. These experiments show first the sensitivity of our model for each viewpoint and its effectiveness to recognize the different actions, with a variable but satisfactory recognition rate and also the results obtained by the fusion of these two points of view, which allows us to achieve a high performance recognition rate.