Cambio tecnológico en la industria metalmecánica latinoamericana: resultado de un programa de estudio de casos

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Competitividad internacional e innovación tecnológica en la industria metalmecánica chilena: un estudio de casos

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Estudio de casos: Chile

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Estudio de casos 1: las políticas de ajuste y su relación con la dinámica poblacional y el desarrollo: Argentina, Chile y Costa Rica

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Estudio de casos 5: desarrollo sustentable en Bolivia

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Estudio de casos 3: políticas de población en América Latina, Costa Rica, Cuba, Chile y Brasil

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Políticas estatales y programas de descentralización y regionalización educativa: un estudio de casos en tres provincias argentinas

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Nuevas experiencias de concertación público-privada: las corporaciones para el desarrollo local: estudio de casos en la comunas de Santiago y Huechuraba, Area Metropolitana de Santiago de Chile

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Desarrollo sustentable en Bolivia: espejismo o realidad: estudio de casos

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Datos abiertos y ciudades inteligentes en América Latina: Estudio de casos

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Análisis del coste económico del uso de la superficie de césped sintético por futbolista en campos de fútbol públicos. Estudio de casos

[ES]El presente artículo ahonda en el análisis de la realidad acerca de los costes de reponer y utilizar superficies deportivas de césped artificial, centrando sus indagaciones en el caso del fútbol, deporte mayoritario en cuanto a participación en España. La metodología empleada en el análisis se basa en un estudio de casos, buscando esclarecer principalmente, el coste de un único uso por jugador y por equipo en un campo de fútbol de césped artificial. En el estudio que nos ocupa, hemos basado la investigación en dos espacios deportivos completamente opuestos en cuanto a su ocupación, al objeto de conocer el importe económico a satisfacer por cada usuario o equipo. El estudio posee unos objetivos muy concretos que se centran en procesar el análisis y conseguir datos reveladores de la realidad de las superficies sintéticas de fútbol, así como determinar y validar unos indicadores que son la base del estudio.

Aulas de educación especial en centros de secundaria: un estudio de casos múltiples

Programa de doctorado: Formación del Profesorado (2007/09)

El estudio de casos en las prácticas de formación de un profesorado de Educación Especial

En el presente trabajo compartimos una experiencia de formación de educadores especiales desde de la Práctica VI: Estudio de Casos del Profesorado de Educación Especial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis. El estudio de casos es un método de investigación cualitativa, que en este espacio de formación, se instituye como una estrategia pedagógica para la formación práctica del Profesor de Educación Especial como profesional crítico, dado que posibilita conocer en profundidad una situación educativa en particular, problematizarla y tomar decisiones acerca de las intervenciones educativas. Consideramos que es necesario que los dispositivos de formación den lugar a la reflexión, y que el estudiante pueda situarse de manera activa y comprometido con el obrar desde un posicionamiento subjetivo, teórico y ético - político. En este sentido es que el estudio de casos es una mediación para la formación profesional.