L'hygiène à l'école : pédagogie scientifique / par le Dr A. Collineau,...

Collection : Bibliothèque scientifique contemporaine

De l'éclectisme à la pensée d'école en psychothérapie : la voie de l'anthropologie clinique

Ce texte est une prise de position claire face à la pluralité des pratiques psychothérapeutiques : se référant à l'anthropologie clinique, présentée ici selon ses trois visées (pratique, épistémologique et herméneutique), l'auteur rejette les positions extrêmes de l'éclectisme et du dogmatisme liée à la pensée d'école. Chaque thérapeute est invité à se situer dans le champ de la psychothérapie en explicitant sa "philosophie", c'est-à-dire les croyances qui animent ses gestes professionnels.

[Phot. d'une maquette du relief géographique construits dans la cour de l'école de Ceaucé (Orne) en 1882, phot. A. Bonnesoeur, phot. à Flers, don E. Lepetit, directeur de l'école, en 1889]

Donateur : Lepetit, E. (18..-18..? ; directeur d'école)