942 resultados para Books didaticos


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This article presents data-rich findings of a comprehensive follow-up study on the patron-driven/demand-driven ebook acquisitions (DDA) plan chronicled in two prior articles from the DDA ebook plan's October 2011 inception. Into the third fiscal year, print vs. ebook usage preferences have begun to emerge, and the results broken out by discipline are presented.

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This article explores libraries’ technical workflow design and strategic considerations as various e-books business models and mobile devices and their management become a growing part of the information landscape.

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O problema de pesquisa da presente dissertação reside no questionamento sobre quais são os fatores de adoção e resistência ao consumo de e-books em plataformas digitais. Para analisá-lo foi realizada uma pesquisa qualitativa e exploratória. Durante a coleta de dados, além da pesquisa bibliográfica realizou-se uma pesquisa de campo para obtenção de dados empíricos, com 12 entrevistas em profundidade, utilizando-se um roteiro semiestruturado. Os dados obtidos foram analisados por meio do método de análise de conteúdo. Ademais, este trabalho foi estruturado da seguinte forma: no capítulo 1 o problema de pesquisa é apresentando e contextualizado, bem como os objetivos e pressupostos desta dissertação; no capítulo 2 é abordado o referencial teórico pertinente, consistente no mercado de e-books, hábitos, atitudes e a relação entre hábitos e atitudes; no capítulo 3 é apresentada a metodologia de pesquisa utilizada; no capítulo 4 são apresentados e analisados os resultados da pesquisa de campo; no capítulo 5 apresentam-se as observações finais acerca deste trabalho. Assim, procurou-se por intermédio deste estudo articular a adoção do consumo de e-books com a teoria dos hábitos de consumo e das atitudes perante a tecnologia.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)