Desenho, arte e criatividade : um projeto pedag��gico centrado no desenvolvimento pessoal

Relat��rio da Pr��tica de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Artes Visuais, Universidade de Lisboa, 2011

O quotidiano do diretor e a concretiza����o do seu projeto

Tese de mestrado, Ci��ncias da Educa����o (Administra����o Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2012

Do pensamento pol��tico e econ��mico �� moeda. Da moeda ao pensamento pol��tico e econ��mico

Tese de mestrado, Estudos Cl��ssicos, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2013

O trabalho em par pedag��gico com recurso ��s tecnologias digitais no 1�� ciclo do ensino b��sico na Regi��o Aut��noma da Madeira

Disserta����o de mestrado, Educa����o (��rea de especializa����o em Educa����o e Tecnologias Digitais), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2014

Contributos do projeto Pensar��pido no processo de ensino-aprendizagem

Disserta����o de mestrado, Educa����o (��rea de especializa����o em Educa����o e Tecnologias Digitais), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2014

A administra����o educativa e as pol��ticas de forma����o de professores : o caso da conce����o e implementa����o de um projeto piloto : ensino bilingue precoce no 1�� CEB

Relat��rio Final de Est��gio, Mestrado em Ci��ncias da Educa����o (Administra����o Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2014

As TIC como forma����o transdisciplinar : potencialidades e dificuldades de implementa����o no contexto do ensino b��sico em portugal

Tese de doutoramento, Educa����o (Teoria e Desenvolvimento Curricular), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2015

Monsenhor Airosa - pedagogo - empres��rio : hist��ria do col��gio de regenera����o de Braga : (1869-1931)

Tese de doutoramento, Educa����o (Hist��ria da Educa����o), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2015

A forma����o de professores no ��mbito do projeto TACCLE 2 : cria����o de recursos com tecnologias digitais

Trabalho de projeto de mestrado, Educa����o (��rea de especializa����o em Educa����o e Tecnologias Digitais), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2015

Um minuto aLer+ Ci��ncia : um projeto interdisciplinar

Tese de Mestrado, Educa����o (��rea de especialidade em Did��tica das Ci��ncias), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2015

As tecnologias m��veis no ensino da matem��tica

Tese de mestrado, Educa����o (��rea de especialidade em Educa����o e Tecnologias Digitais), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2015

A g��nese dos direitos fundamentais no discurso jur��dico-pol��tico na segunda escol��stica : a doutrina e a pr��tica jur��dica portuguesas

Tese de doutoramento, Direito (Ci��ncias Hist��rico-Jur��dicas), Universidade de Lisboa, Faculdade de Direito, 2016

O laicismo pol��tico na monarquia de Dante

Situamos Dante no contexto das pol��micas medievais sobre a rela����o entre os poderes temporal e espiritual, em clara defesa das prerrogativas e da autonomia do poder temporal contra os partid��rios da teocracia. Neste contexto cumpre, por um lado, sublinhar a concep����o da sociedade e da pol��tica como tendo por fim a actualiza����o da pot��ncia espec��fica do homem, ou seja, da faculdade ou virtude da intelec����o, colocando, deste modo o poder numa base gnosiol��gica. Por outro lado, situando a quest��o da origem do poder fora das teses tradicionais da escol��stica, Dante considera e defende a tese da origem divina imediata do poder, procurando, por essa via, sublinhar a sua autonomia perante as pretens��es do Pont��fice romano. �� neste quadro que se entrega �� an��lise criteriosa do ��of��cio das chaves�� de S��o Pedro, limitando a sua extens��o aos assuntos do foro espiritual, por devermos a Pedro tudo o que �� de Pedro e por n��o devermos a Pedro tudo o que �� de Cristo.