111 resultados para Comunicação na arte Teses
em Scielo Saúde Pública - SP
Resumo:
Estudo de natureza descritiva cujo objetivo foi traar um panorama temtico das dissertaes de mestrado e teses de doutorado apresentadas ao Programa de Ps-graduao em Cincias da Comunicação rea de concentrao: Cincia da Informao e Documentao da Escola de Comunicaes e Artes da Universidade de So Paulo, no perodo de 1979 a 2002. O universo de estudo constituiu-se de 114 documentos (75 dissertaes de mestrado e 39 teses de doutorado). As variveis da produo analisada referiram-se distribuio temporal, temticas abordadas e sua relao com as linhas de pesquisa departamentais. As dissertaes/teses foram agrupadas nas categorias da Lista de Cabealho de Assunto adotada pelo Library and Information Science Abstracts (LISA). Observou-se que a produo discente da ps-graduao manteve-se estvel no perodo, com tendncia a aumentar. Na anlise temtica, as categorias 19.0 Other Fringe Subjects [Outros Assuntos Correlatos] e 12.0 Bibliographc Records [Registro Bibliogrfico] foram as mais abordadas, detendo respectivamente, 22,81% e 15,54% da produo. Foram identificados como temas de maior interesse para a elaborao dos trabalhos: ao cultural, sistemas e linguagens de indexao, materiais em C&T e medicina, bibliotecas pblicas e meios de comunicação de massa. Contatou-se que as temticas abordadas na produo refletem as caractersticas da rea de concentrao e das linhas de pesquisa.
Resumo:
O XBRL - eXtensible Business Report Language - uma linguagem que est sendo implementada em vrios pases para divulgao das informaes contbil-financeiras pela internet. Este artigo mostra o estado-da-arte do XBRL e como se deu sua evoluo, bem como avalia o estgio atual do Brasil na divulgao de informaes contbil-financeiras pela internet. Foi realizada uma pesquisa do tipo survey com empresas de capital aberto no Brasil. A pesquisa revelou uma forte aceitao do meio eletrnico para divulgao de informaes financeiras e tambm que ainda muito pequeno o conhecimento da linguagem XBRL no pas e, conseqentemente, menor ainda o nmero de entidades que j iniciaram formalmente os estudos para sua implementao. Mostrou ainda a inexistncia de um padro de divulgao de informaes eletrnicas, tendo predominado os formatos PDF, HTML e DOC, o que dificulta a anlise e comparao de informaes entre rgos reguladores e com o pblico em geral.
Resumo:
A tendncia das publicaes brasileiras em tuberculose referente ao perodo de foi analisada no perodo 1986 a 2006. Esta anlise incluiu dissertaes e teses registradas da Capes e artigos indexados na base de dados Medline e no SciELO. A seleo das publicaes foi realizada por busca pela palavra "tuberculose" e instituies brasileiras a que se afiliavam os autores. A anlise mostrou inicialmente publicaes do tipo relatos de caso e revises, e posteriormente artigos originais em cincia, tecnologia e inovao cientfica. Estas mudanas podem refletir o incremento das atividades de pesquisa nas instituies acadmicas e novas atitudes relativas aos objetivos da pesquisa em tuberculose nos ltimos anos. Embora muitas teses tenham utilizado metodologia qualitativa, poucos artigos nessa modalidade foram encontrados, possivelmente refletindo a orientao quantitativa das revistas. Discutem-se pesquisa quantitativa versus qualitativa e educao versus pesquisa, assim como polticas pblicas e estratgias para incluir a pesquisa como instrumento de controle das doenas. Sugere-se a utilizao da mesma metodologia para analisar as tendncias da pesquisa em outras doenas negligenciadas.
Resumo:
A hospitalizao pode ser uma experincia traumtica para as crianas e seus familiares. O objetivo deste estudo foi explorar a experincia da utilizao da arte do teatro clown no cuidado as crianas hospitalizadas, a partir de uma atividade desenvolvida por alunos de cursos de graduao da rea da sade. Os dados foram obtidos mediante observao de 20 crianas e 11 alunos, personagens do teatro clown em interao na clnica peditrica de um hospital-escola do interior do estado de So Paulo. Os dados empricos foram analisados segundo a anlise temtica de contedo, os quais foram agrupados ao redor dos seguintes temas: expresses artsticas como forma de comunicação, participao do binmio criana e acompanhante e o clown como recurso teraputico. Os resultados indicaram que esta experincia constituiu-se em uma interveno concreta que valoriza o processo de desenvolvimento infantil, pois abre espao para a fantasia, o riso, a alegria e a apropriao do cotidiano hospitalar; um exemplo de ampliao do processo diagnstico e teraputico com a incorporao de intervenes que privilegiem as necessidades afetivas, emocionais e culturais da criana e sua famlia, na busca do cuidado atraumtico.
Resumo:
Este artigo resulta de Estado da Arte que sistematizou a produo cientfica em torno do tema da gesto, da autonomia e do funcionamento de rgos colegiados em escolas da educao bsica, entre 2000 e 2008. O levantamento, contendo 753 fontes documentais, foi realizado com base no banco de teses da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior, em artigos de peridicos da rea de cincias humanas e sociais e em anais de eventos. Aps a sistematizao das fontes em banco de dados, estas foram agrupadas em quatro categorias centrais. Neste texto, discutem-se os dados quantitativos provenientes dos trs tipos de fontes e os focos de interesse das investigaes. Procura-se identificar os desenhos metodolgicos e os referenciais tericos adotados por estudiosos de polticas educacionais quando focalizam o tema da gesto escolar
Resumo:
Versa sobre a influncia da comunicação eletrnica na produo do conhecimento cientfico na rea de fsica da Universidade Estadual de Campinas entre o incio das dcadas de 1980, 1990 e 2000. Verifica se o acesso mais abrangente e rpido informao cientfica proporcionado pelos peridicos eletrnicos e seus estoques ou portais tem ocasionado modificaes no sujeito cognoscente. Por meio da correlao entre dados de dissertaes/teses e dados retirados de suas referncias bibliogrficas (ttulos de peridicos citados e anos de publicao), conclui-se que os pesquisadores esto citando mais ttulos de peridicos e mais rapidamente, talvez por conta do fenmeno da comunicação eletrnica.
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A Fenomenologia do Esprito de Hegel no ainda o lugar especfico da posio de sua filosofia da arte propriamente dita. Entretanto, possvel compreender a relao sistemtica entre alguns conceitos fundamentais desta obra de 1807 e a concepo hegeliana de arte da maturidade. A partir desta relao, destacaremos em nossa interpretao trs diferentes e complementares teses: 1. Da obra de arte como produto ideal do trabalho do esprito (Geist); 2. Do simbolismo da religio natural como produto do trabalho do arteso beleza da religio da arte; 3. Da necessidade do orculo subjetividade concreta do ator de teatro.
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O presente trabalho se orienta pela hiptese de que a reflexo sobre a linguagem e a crtica do fetichismo mercantil, de Guy Debord, so aspectos inseparveis de um nico e mesmo ponto de partida da crtica da "sociedade do espetculo", centrado na crtica da linguagem e da forma-mercadoria. Debord se posiciona por uma transio, no que diz respeito ao horizonte da reflexo esttica e social sobre a linguagem, do conceito de expresso ao de comunicação ou dilogo. Ele busca recolher e manter, ultrapassando-a, a natureza crtica da expresso no-comunicativa (e, por isso, refratria "pseudocomunicação" da sociedade burguesa), tal como concebida e experienciada pela arte moderna e as vanguardas do incio do sculo XX, formulando a perspectiva crtica social da comunicação direta.
Resumo:
O presente artigo tem por objetivo, na primeira parte, explorar algumas teses gerais apresentadas por recente pesquisa de Josef Simon acerca do estatuto da linguagem na filosofia de Kant, em especial no que tange ao modo de significar e comunicar presente nas reivindicaes de verdade dos juzos. Em segundo lugar, pretende-se pontuar a crtica de Nietzsche a um modo de significar e comunicar ao qual denomina "gregrio", contrapondo-o a uma comunicação e significao "individualizada". Como apontamos no final, a visada interlocuo entre Kant e Nietzsche acerca do significar e comunicar se dar segundo um aspecto central: o fator subjetivo presente em qualquer reivindicao discursiva da razo.
