342 resultados para Padrão de especialização
em Sistema UNA-SUS
Resumo:
Módulo 01 do curso de especialização em Saúde da Família, da UNA-SUS/UFMA, expõe os conceitos, princípios, processo de interação, docência e tutoria em Educação a Distância, de forma a provocar uma reflexão crítica sobre essa modalidade de educação. Aborda-se as características do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, o sistema Moodle e as suas ferramentas.
Resumo:
Apresenta uma visão panorâmica do Curso de Especialização em Saúde Materno-Infantil.
Resumo:
Contempla de maneira ampla o Curso de Especialização em Saúde da Família do Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica – PROVAB, UNASUS/UFMA
Resumo:
O primeiro módulo do curso de "Gestão da Assistência Farmacêutica - Especialização a distância", apresenta o curso e o Ambiente de ensino aprendizagem (AVEA) ao especializando, demonstrando como ele está estruturado, além de como será a avaliação dos especializandos no decorrer do Curso. O módulo ainda traz o diferancial de se estudar gestão na área da farmácia e de como a multidisciplinaridade vai ser abordada no curso.
Resumo:
A sala virtual de TCC é um ambiente criado no Moodle para auxílio na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, a qual tanto o aluno quanto o orientador têm acesso, facilitando o processo de construção do trabalho. Este material é um tutorial voltado para os orientadores, auxiliando-os como navegar na sala virtual para a correção do TCC a distância
Resumo:
O curso de Especialização em Saúde da Pessoa Idosa se destina aos profissionais da saúde que atuam na Atenção Primária, em especial aos da Estratégia Saúde da Família. Nele, são abordados os temas relacionados ao processo de envelhecimento em suas diferentes dimensões. O curso se divide em 12 módulos obrigatórios com conteúdos dos campos da gerontologia e geriatria e 10 módulos eletivos relativos às ações dos diferentes profissionais da saúde na prática junto aos idosos.
Resumo:
Propõe atender as necessidades de formação e de educação permanente para consolidação da Estratégia Saúde da família
Resumo:
Espera-se que o profissional tenha incrementado seus conhecimentos, habilidades e atitudes para atuar politicamente em defesa da consolidação do SUS e da Saúde da Família e, também, que seja capaz de aplicar os conceitos e princípios mais estratégicos da APS na organização do processo de trabalho na SF.
Resumo:
Espera-se que o profissional da Saúde da Família tenha tido oportunidade de refletir sobre a necessidade de que sua atuação clínica seja desenvolvida com base na abordagem centrada na pessoa, compreendendo que a família é a principal fonte de saúde e adoecimento dos indivíduos. Além disso, espera-se que aprofunde seus conhecimentos e habilidades na utilização de ferramentas facilitadoras destas abordagens.
Resumo:
Espera-se que os profissionais sejam capazes de otimizar o processo de trabalho em equipe, de forma que se realize um planejamento de ações que resulte num incremento da qualidade de vida e da assistência à saúde da população sob sua responsabilidade sanitária.
Resumo:
Apresentar conhecimentos sobre temas como: acolhimento, trabalho em equipe multidisciplinar, importância das reuniões de serviço, papel dos cuidadores e da educação em Saúde com foco na ESF.
Resumo:
Temáticas que buscam aprofundar conceitos gerais com enfoque em situações de saúde que geram demandas no âmbito da atenção individual aos usuários.
Resumo:
Analisar as medidas de prevenção do uso de drogas na APS e as estratégias de atuação da equipe da saúde da família buscando compreender as formas de abordagens do uso abusivo de drogas na APS.
Resumo:
Apresentar situações emergenciais, em que as equipes tenham planejado, minimamente, como atuar, de modo que o acolhimento e o encaminhamento destes casos seja o mais adequado possível.
Resumo:
Pesquisar na literatura científica, bases para seu projeto de intervenção; Realizar a atividade 2 para sistematizar os resultados encontrados, construindo assim, seu referencial teórico;Organizar Descrever os passos metodológicos do seu projeto de intervenção;Construir a introdução e a conclusão do seu trabalho.