14 resultados para Ensino fundamental Financiamento
em Sistema UNA-SUS
Resumo:
O Programa Sade na Escola (PSE) resulta do trabalho integrado entre o Ministrio da Sade e o Ministrio da Educao, propondo uma poltica intersetorial entre eles, na perspectiva da ateno integral (preveno, promoo e ateno) sade do escolar. A autora, graduada em enfermagem pela Faculdade de Macap FAMA, foi alocada na Secretaria Municipal de Sade SEMSA, no matricial do Programa Sade na Escola PSE, na coordenao do programa. Esse tema foi escolhido porque como a autora no est alocada dentro da UBS e sim na SEMSA, no matricial do PSE, ou seja, na coordenao, tornou-se de grande convenincia realizar assim o projeto. A mesma escolheu a Escola de Ensino Fundamental Me Anglica para realizar a interveno, com 224 alunos pactuados. A meta era alcanar 50% dos escolares em cada ao prevista, logo se alcanou muito mais que isso, ou seja, 70, 80 e at 90% em algumas aes. A interveno deu bons resultados, se atingiu a meta determinada para a interveno na maioria das aes. Alguns indicadores como os exclusivos para os escolares de 12 a 14 anos, no foram trabalhados. Enfim de 100% de satisfao do trabalho realizado, foram atingidos 80%. A interveno mostrou que possvel realizar um bom trabalho dentro da escola, basta ter a integrao da equipe da Estratgia Sade da Famlia ESF com a escola e pais de alunos.
Resumo:
O Programa Sade na Escola (PSE), institudo no Brasil em 2007, busca fortalecer as experincias desenvolvidas no ambiente escolar e promover a articulao das aes vinculadas ao Sistema nico de Sade (SUS) com a rede pblica de ensino. Esse Programa representa um marco na integrao sade-educao e privilegia a escola como espao para a junta das polticas voltadas para crianas, jovens e adolescentes, mediante a participao dos estudantes, famlias, profissionais da educao e da sade nesse processo. O foco desse trabalho foi desenvolver aes educativas e avaliaes clnicas nos educandos matriculados na Escola Estadual de Ensino Fundamental Nossa Senhora Aparecida, no Municpio de Pelotas, no perodo compreendido de setembro a dezembro do ano de 2014, reforando a relao entre escola e Unidade Bsica de Sade Simes Lopes, e ampliando a promoo da sade dessa populao adstrita. Participaram das intervenes 127 escolares da faixa etria entre 06 e 19 anos. Dentre as aes realizadas ocorreram: avaliaes da acuidade visual, avaliao odontolgica, aferio da presso arterial, orientaes sobre alimentao saudvel, preveno de acidentes, sexualidade, higiene, etc. Obteve-se como resultado mais impactante nas orientaes referidas a preveno de DSTs, gravidez durante a adolescncia, riscos ocasionados pelo uso de lcool, drogas e tabagismo. E obteve-se menor adeso na avaliao da sade bucal. Para a realizao deste foi utilizado o protocolo do Programa Sade na Escola do Ministrio da Sade (2009), que por meio de estratgias e aes, contempla quatro eixos, tais como: Organizao e gesto focada na estrutura, processo de trabalho e equipe; Monitoramento onde por meio de instrumentos e registros pode-se avaliar o desenvolvimento da interveno; Engajamento pblico onde h o fortalecimento do vinculo entre a comunidade e unidade bsica, por meio da orientao da populao adstrita sobre sade, onde se destina as orientaes a populao alvo, destinando-se aes de interveno; e Qualificao clinica para os profissionais, tanto da rea da sade quanto da educao visando o melhoramento dos servios oferecidos. Por meio dessa interveno na escola, foi possvel perceber o quanto importante a aproximao do profissional da rea da sade com o profissional da educao, pois juntos, realizam a promoo e preveno da sade, obtendo melhor interao no ambiente escolar e na unidade bsica de sade. O que seria sugestivo tanto para a UBS quanto a escola, que pudesse ser promovida uma reunio mensal, a qual se organiza a demanda da unidade e priorizasse temas os quais sugerissem maior abrangncia da escola e da unidade bsica de sade.
Resumo:
As condies de sade escolar tm sido trabalhadas em grandes artigos e manuais do ministrio da sade. Em todos os materiais pesquisados percebemos o foco em preveno e promoo da sade, acompanhando desde ndice de massa corprea at sade mental. O presente trabalho teve como objetivo melhorar a ateno sade dos escolares da Escola de ensino fundamental Benfica, de abrangncia da UBS Vila Acre - AC. Foram reproduzidas fichas para acompanhamento de todas as atividades, ficha espelho e pronturios que foram introduzidos ao funcionamento da unidade de sade em questo. Trabalhei com crianas, adolescentes e jovens entre 7 a 16 anos de idade. Algumas atividades foram exclusivas para jovens e adolescentes, como temas sobre gravidez na adolescncia e Doenas Sexualmente Transmissveis DSTs. As demais foram abordadas em toda a comunidade escolar, identificando as necessidades e verificando a possibilidade de ajudar os escolares. Foram realizadas atividades de promoo, preveno e quando necessrio tratamento de sade, abordando aspectos de higiene, ndice de Massa Corprea - IMC, avaliao oftalmolgica, sade bucal, verificao de presso arterial, avaliao de carteira de vacinao, alm de temas como bullying, preveno de acidentes, DSTs, dentre outros. Percebeu-se que houve um aprendizado, mas principalmente motivao dos alunos em relao ao trabalho realizado. Atravs da interveno houve uma melhora quantitativa e qualitativa do acompanhamento da sade escola, por parte dos profissionais de sade da Unidade de Sade da Famlia Vila Acre, como a deteco e acompanhamento de alunos apresentando picos hipertensivos e deteco e encaminhamento ao mdico especialista de alunos com dficit visual, Conclui-se que houve um processo de conscientizao sobre os cuidados em sade e da necessidade de atuao das equipes de sade e educao para melhor desenvolvimento da atuao escolar dos alunos. Antes notava- se a barreira construda entre esses dois grupos de profissionais, sade e educao, to importantes para o desenvolvimento escolar e futuramente profissionais destes escolares acompanhados por escolas municipais. Acredita-se tambm que a cultura preventiva possa ser transmitida atravs da continuidade e extenso do projeto a outras comunidades escolares.
Resumo:
O Programa Sade na Escola um trabalho integrado entre o Ministrio da Sade e o Ministrio da Educao. Estes, em parceria, desenvolvem aes de sade e educativas com os estudantes desde a faixa etria presente nas creches, at as escolas de ensino mdio. A partir de ento, o presente trabalho teve por objetivo, melhorar a ateno sade dos escolares da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria Lcia Moura Marin de Rio Branco, no estado do Acre, situada no bairro Adalberto Arago, prximo a Unidade Bsica de Sade com mesmo nome. Esta escola foi escolhida por estar includa na rea de cobertura da referida Unidade de Sade e pelo fato de ter acolhido muito bem a Enfermeira coordenadora da interveno. Como metodologia, as aes da interveno foram divididas em 04 eixos, sendo eles: Monitoramento e Avaliao, no qual era controlado o nmero de escolares que foram submetidos s aes de sade periodicamente. No segundo eixo Organizao e Gesto do Servio, por sua vez, era organizado todo o fluxo da ao, organizando a lista com os dados dos escolares, de acordo com repasse da direo escolar, agendamento das aes com a equipe escolar e com a equipe de sade, distribuio de funes durante toda a interveno. Como terceiro eixo o Engajamento Pblico, no qual esclarecimentos foram dados comunidade sobre a importncia do fortalecimento do vnculo entre comunidade e unidade de sade. Por fim, como quarto eixo, a Qualificao da Prtica Clnica aconteceu tanto com a equipe escolar quanto com a equipe de sade, por meio de treinamentos de acordo com as aes a serem realizadas. Fichas espelho e fichas de coletas de dados foram disponibilizadas pelo curso e foram reproduzidas, para assim, os registros acontecerem de modo correto e que nenhuma informao fosse perdida. Foram contemplados com a interveno, 414 alunos, somando os dois turnos: manh e tarde. Diversas avaliaes foram realizadas, dentre elas: nutricionais, de viso, situao vacinal. Tambm foram realizadas aes de educao em sade abordando as mais diversas temticas. Foram alcanadas metas bastante significativas, no menores que 90%, apesar de dificuldades encontradas. Acredita-se que foi fortalecido um vnculo entre comunidade e Unidade de Sade. Alm deste grande ganho, conseguimos alcanar o ntimo dos alunos com informaes importantes para as suas vidas e resolutividade de problemas relacionados sade.
Resumo:
Nas ltimas dcadas, o processo de higiene oral passou de preocupaes quanto beleza de um sorriso, para o cuidado quanto sade do mesmo, a no ocorrncia dessa leva crie dentria e a doena periodontal, que so os males que mais acometem a cavidade bucal sendo mais comum em crianas em idade escolar. Um dente restaurado no um dente sadio e o tratamento definitivo da crie consiste na preveno, em mudanas de hbitos alimentares, hbitos de higiene e um equilbrio do organismo do indivduo como um todo, pois a crie uma doena transmissvel. No municpio de Baro de Melgao, estado do Mato Grosso (MT), tem havido um aumento na prevalncia de cries dentrias em crianas, diante desta realidade surgiu necessidade de implantar a educao em sade na escola, tendo com pblico crianas que estudante na 1 srie do ensino fundamental. Os objetivos deste projeto de interveno (PI) foram conhecer os efeitos das aes educativas, preventivas e motivacionais sobre a sade bucal das crianas da 1 srie do ensino fundamental da Escola Municipal Izaberlina Ramos da Silva do municpio de Baro de Melgao; desenvolvendo aes educativas e preventivas sobre a sade bucal satisfatria. Foram desenvolvidas atividades educativas junto aos pais/responsveis e crianas na faixa etria de 6 a 10 anos, tcnica de escovao supervisionada e avaliao clnica e tratamento das 45 participantes. Atualmente mantm-se a continuidade do PI por meio de assistncia odontolgica as crianas, tambm conseguiu-se a aproximao e interao com os pais/responsveis e da escola com a unidade de sade, ampliando as aes de sade bucal da clientela
Resumo:
A deficincia visual em crianas uma questo de sade pblica, responsvel por dificuldade de aprendizagem e por elevadas taxas de evaso escolar. Por ocasio da realizao do diagnstico situacional na rea de abrangncia e em funo da implantao do Programa Sade na Escola em Coronel Fabriciano, evidenciou-se que um dos principais problemas acompanhados pela Unidade Bsica de Sade (UBS) foi o elevado nmero de alteraes visuais em crianas e adolescentes, principalmente aqueles que no usavam lentes corretivas. Portanto, o presente estudo tem como objetivo elaborar um plano de ao com o intuito de avaliar a acuidade visual e identificar crianas com alteraes visuais da Escola Maria da Penha Lima, municpio de Coronel Fabriciano e encaminh-las para o Oftalmologista do Projeto Olhar Brasil. Foi realizada pesquisa bibliogrfica, utilizando-se as bases de dados Biblioteca Virtual de Sade (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e documentos oficiais do Ministrio da Sade. Os principais resultados esperados incluem a identificao e o encaminhamento de crianas com alteraes visuais para tratamento adequado e maior vnculo entre a Estratgia de Sade da Famlia com a escola, a criana e suas famlias.
Resumo:
Sabe-se que o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantis so eixos essenciais para nortear todas as atividades de ateno sade da criana sob todos os aspectos, de forma que no mbito da ateno primria necessrio melhorar ainda mais as aes desenvolvidas para uma melhor resolutividade nos problemas encontrados. Dados sobre as prticas da Sade Bucal na ateno primria indicam que ela foi desenvolvida a distncia, sendo feita praticamente entre quatro paredes, restrita prtica do profissional odontlogo. No entanto, atualmente, com a incorporao das aes de Sade Bucal pelas ESF, tm-se visado transpor esse modelo de organizao e prtica estritamente curativa, desenvolvendo aes conjuntas para a promoo da sade bucal. Nesse sentido, o levantamento epidemiolgico realizado pelo Ministrio da Sade, demonstrou a importncia de agravos como a crie dentria, doena periodontal, cncer de boca, traumatismos dentrios, fluorose dentria, edentulismo e m ocluso e reforou a necessidade de que os servios de sade sejam organizados para intervir e control-los. Este trabalho foi realizado como parte das atividades do Programa de Especializao em Sade da Famlia, atravs da Universidade Aberta do SUS em parceria com a Universidade Federal de Pelotas. A interveno ocorreu com os alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maurcio Cardoso no Distrito de Coxilha Seca, pertencente ao municpio de Trs Arroios RS. Abrangendo 100% dos alunos dessa escola (45 escolares), de 6 a 12 anos (1 a 5 sries). Teve como objetivo elevar a cobertura e qualificar ateno a sade bucal. Para o desenvolvimento da ao foram utilizados quatro eixos pedaggicos: monitoramento e avaliao, organizao e gesto de servios, engajamento publico e qualificao da pratica clinica. Todos os escolares receberam atendimento preventivo e curativo e participaram de aes em sade bucal individuais e coletivas envolvendo palestras, aplicaes de flor, escovao supervisionada com creme dental e orientaes nutricionais e de preveno de doenas bucais. Este projeto contribuiu para uma cobertura mais abrangente na ateno sade bucal dos escolares e permitiu que os registros fossem atualizados e sistematizados a fim de reduzir os problemas mais prevalentes em sade bucal encontrado nesse grupo populacional. Alm disso, contribuiu de forma direta para a capacitao permanente dos profissionais de sade. Houve um reconhecimento por parte da populao que o projeto trouxe melhorias positivas para o servio de sade da comunidade.
Resumo:
A deficincia visual em crianas foi uma questo muito evidenciada nas consultas da equipe de Estratgia de Sade da Famlia da USF de Parque Alian, em So Joo de Meriti - RJ, configurando uma importante questo de sade pblica, motivo de abandono/evaso por baixo rendimento escolar. Este projeto tem como base o projeto OLHAR BRASIL, criado pelo Ministrio da Sade em parceria com o Ministrio da Educao, que visa a deteco precoce de alteraes visuais em locais onde a populao apresenta dificuldade de acesso s consultas oftalmolgicas. Objetivo: Detectar precocemente qualquer possvel deficincia na acuidade visual dos escolares, a fim de encaminh-los, o mais rpido possvel, ao servio pblico. Mtodos: Estudo realizado com amostra de escolares do Ensino Fundamental da Escola Municipal Profa. Lgia da Silva Frana, adscrita ao territrio da Equipe de Sade da Famlia da USF de Parque Alian, no municpio de So Joo de Meriti, RJ. O exame de acuidade visual (AV) foi realizado com a aplicao da Escala de Snellen. Resultados: Foram analisados 67 estudantes de uma escola pblica municipal. Em relao acuidade visual, 73% dos alunos apresentaram AV alterada. Concluso: O presente estudo sugere a existncia de uma alta prevalncia de baixa acuidade visual nas crianas o que requer maior ateno e prestao de cuidado longitudinal por parte dos profissionais da USF Parque Alian, visando a identificao precoce e o tratamento dessas crianas.
Resumo:
No mundo em geral e no Brasil em particular, o problema da obesidade infantil tem se revelado como um novo desafio para a sade pblica, uma vez que sua incidncia e prevalncia tm crescido de forma alarmante nos ltimos 30 anos. Grande parte estaria relacionada m alimentao (95%, exgena), enquanto, apenas 5% seriam decorrentes de fatores endgenos. A falta de informao sobre a obesidade infantil e seus riscos e as ideias erradas com relao alimentao no seio da famlia e na prpria equipe de sade, so o maior problema a ser superado para conseguir uma boa adeso ao tratamento. O presente trabalho objetiva desenhar um projeto de interveno a ser realizado na escola de ensino fundamental e na UBS do bairro Carapebus, onde trabalharemos o conhecimento e a autoestima dos participantes com o intuito de promover a adeso ao tratamento nutricional e sensibilizar responsveis e crianas sobre a importncia da aquisio de hbitos nutricionais saudveis. O plano operativo prope oficinas de qualificao aos trabalhadores da UBS e professor de educao fsica da escola; questionrio aos responsveis das crianas com sobrepeso e obesidade sobre fatores associados obesidade (hbitos de lazer, sedentarismo, atividades fsicas, frequncia qualitativa de alimentos, nvel socioeconmico...); consulta mdica e nutricional com avaliao antropomtrica; oficinas de educao em sade sobre alimentao saudvel e atividade fsica; avaliao do impacto das aes realizadas. O projeto est estruturado para ser realizado em 4 etapas com uma durao total de 12 meses e a metodologia a aplicar ser a pesquisa-ao.
Resumo:
A deficincia visual em crianas foi uma questo muito evidenciada nas consultas da equipe de Estratgia de Sade da Famlia da USF de Parque Alian, em So Joo de Meriti - RJ, configurando uma importante questo de sade pblica, motivo de abandono/evaso por baixo rendimento escolar. Este projeto tem como base o projeto OLHAR BRASIL, criado pelo Ministrio da Sade em parceria com o Ministrio da Educao, que visa a deteco precoce de alteraes visuais em locais onde a populao apresenta dificuldade de acesso s consultas oftalmolgicas. Objetivo: Detectar precocemente qualquer possvel deficincia na acuidade visual dos escolares, a fim de encaminh-los, o mais rpido possvel, ao servio pblico. Mtodos: Estudo realizado com amostra de escolares do Ensino Fundamental da Escola Municipal Profa. Lgia da Silva Frana, adscrita ao territrio da Equipe de Sade da Famlia da USF de Parque Alian, no municpio de So Joo de Meriti, RJ. O exame de acuidade visual (AV) foi realizado com a aplicao da Escala de Snellen. Resultados: Foram analisados 67 estudantes de uma escola pblica municipal. Em relao acuidade visual, 73% dos alunos apresentaram AV alterada. Concluso: O presente estudo sugere a existncia de uma alta prevalncia de baixa acuidade visual nas crianas o que requer maior ateno e prestao de cuidado longitudinal por parte dos profissionais da USF Parque Alian, visando a identificao precoce e o tratamento dessas crianas.
Resumo:
O Programa Sade na Escola (PSE), institudo no Brasil em 2007, busca fortalecer as experincias desenvolvidas no ambiente escolar e promover a articulao das aes vinculadas ao Sistema nico de Sade (SUS) com a rede pblica de ensino, atravs do incentivo as aes do PSE, percebeu-se a falta de incentivo as prticas de atividade fsica por parte dos escolares, assim como a falta de envolvimento nessas aes por parte do setor da sade do municpio. O presente estudo justifica-se pela necessidade do incentivo da prtica de atividade fsica dentro do ambiente escolar, assim como, buscar-se aumentar o vnculo da unidade bsica de sade com os escolares. Este estudo teve como objetivo elaborar um Plano de Interveno no intuito de desenvolver Atividades Permanentes de Promoo da sade e Preveno do Sedentarismo, utilizando o Princpio da Educao Permanente em Sade. A abordagem metodolgica adotada privilegiou o mtodo de Planejamento Estratgico Situacional (PES). Foi construdo um Plano de Interveno para se trabalhar aes voltadas para a diminuio do sedentarismo e promoo da sade, assim como realizar uma maior aproximao dos profissionais da unidade bsica com a escola. Pretendeu-se com esse estudo estimular a prtica de atividade fsica nas escolas, bem como fazer uma ponte entre a Educao e Sade, atravs do incentivo do trabalho conjunto.
Resumo:
Atualmente no Brasil e em pases em desenvolvimento, a gravidez na adolescncia considerada um risco social e um grave problema de sade pblica que traz consequncias como o abandono escolar, o risco durante a gravidez, conflitos familiares, discriminao social, dentre outros. A escola o ambiente social no qual o indivduo passa grande parte de sua vida e a orientao sexual est sugerida pelo Ministrio da Educao e Cultura (MEC) e tambm atravs do Programa Sade na Escola (PSE), atravs das aes de preveno, promoo e ateno sade. Em Coronel Fabriciano, especificamente na escola Coronel Silvino Pereira, surgiu a necessidade de educao em sade no contexto de sexualidade, com foco na preveno de gravidez para as alunas adolescentes do ensino fundamental e mdio. Essa demanda foi solicitada pelos prprios professores que perceberam a ausncia de aes voltadas para esse assunto e o nmero elevado de gestantes adolescentes, que no possuem instruo no que diz respeito a sexualidade. Assim, elaborou-se esse projeto com o intuito de realizar aes de educao sexual na perspectiva da promoo da sade a fim de prevenir a gravidez na adolescncia. Para tal, foi realizado levantamento de dados epidemiolgicos e bibliogrficos e elaborado um plano de aes para a educao sexual das adolescentes, de forma a conhecer o perfil, aumentar seu conhecimento em sade sexual e elaborar aes no processo de trabalho de ateno s adolescentes escolares no PSE. Conclui-se que a execuo das aes do projeto de interveno contribuir para a melhoria da sade sexual das adolescentes escolares da escola Coronel Silvino Pereira de Coronel Fabriciano/MG.
Resumo:
A busca de respostas para a problemtica do uso de lcool e drogas (AD) de interesse da sade pblica ao nvel mundial. Este projeto tem como objetivo avaliar o consumo de lcool e outras drogas em alunos de 7, 8 e 9 ano na Escola Estadual Santana. Alm disso, ressalta-se a importncia de revisar o perfil dos usurios que em sua maioria, so jovens do sexo masculino, com baixo nvel socioeconmico e, ainda a presena de inmeras comorbidades como depresso e ansiedade, alm de complicaes clnicas diversas acarretando um crescente aumento de internaes hospitalares. No obstante, o uso de drogas tem relao direta e indireta com uma srie de agravos sade dos adolescentes e jovens, dentre os quais, destacam-se os acidentes de trnsito, as agresses, depresses clnicas e distrbios de conduta, ao lado de comportamento de risco no mbito sexual. Com as respostas, ser realizado a comparao do perfil de usurios com as estatsticas nacionais e com base nisso traado estratgias preventivas para a comunidade jovem.
Resumo:
O municpio de Bicas encontra-se localizado na Zona da Mata de Minas Gerais, e est localizada a 297,9 km de distncia de Belo Horizonte. Sua populao estimada para o ano de 2014 foi de 14.342 habitantes. Ao ser realizado o diagnstico situacional pela UBS local evidenciou-se que o maior problema era o nmero excessivo de gestantes entre 10 a 19 anos. Entre a infncia e a fase adulta, est compreendida a adolescncia, marcada por transformaes anatmicas, fisiolgicas, psicolgicas e sociais. neste perodo que a identidade ser formada, desenvolvendo uma srie de manifestaes e alteraes compreendendo tambm o exerccio da sexualidade. Os pais e profissionais devem desenvolver uma ateno mais do que cuidadosa, com a finalidade de observar qualquer alterao comportamental dos adolescentes, principalmente em relao sexualidade. Neste panorama, o principal objetivo deste trabalho demonstrar a importncia das aulas de educao sexual durante a adolescncia. Foi realizada reviso da literatura atravs de uma narrativa do conhecimento acerca da problemtica "gravidez na adolescncia", com artigos das bibliotecas virtuais LILACS e SCIELO Foi elaborado um plano de interveno com vistas a introduzir o tema educao sexual no ensino fundamental norteando a melhora destes ndices negativos.
