41 resultados para Língua portuguesa Palavras e expressões Teses


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A correta grafia das palavras envolve não apenas o emprego das letras certas, mas também dos acentos gráficos, pois sem eles a experiência da leitura poderia ser um tanto confusa. Para isso, é necessário compreender a influência que estes acentos exercem na pronúncia, evitando, assim, falhas na comunicação escrita. Neste recurso enfatiza-se o uso das regras do novo acordo ortográfico, diferencia acentuação tônica de acentuação gráfica, trata sobre os encontros vocálicos (ditongo, tritongo e hiato) e suas principais regras

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Este recurso trata do papel fundamental exercido pelo verbo na formação de um texto e no entendimento sobre o seu funcionamento, a partir do domínio da língua. Desta forma, falar e escrever, de acordo com as normas da língua portuguesa, são características do entendimento acerca da utilização correta dos verbos e, sobretudo, do tipo de flexão, o qual os distingue das demais palavras. Por sua vez, as flexões indicam algumas categorias, como o tempo (responsável por situar o processo que o verbo expressa em relação ao momento da fala); a pessoa (que indica o emissor, o destinatário ou o ser sobre o qual se fala); o número (com a função de definir se o sujeito gramatical é singular ou plural); o modo (que indica a atitude do emissor quanto ao fato por ele enunciado, seja de certeza, dúvida, temor, desejo, ordem etc.); a voz (que indica se o sujeito gramatical é agente, paciente ou agente e paciente ao mesmo tempo); e o aspecto (o qual fornece detalhes a respeito do modo de ser do processo verbal: se é unitário, momentâneo, prolongado, habitual etc.)

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Com a reforma ortográfica a mudança das regras para o uso do hífen (ou traço de união) veio para tentar simplificar, procurando relacionar, em alguns casos, a grafia anterior e o que atualmente vigora. Assim, este recurso é um auxílio para promover o entendimento do leitor, apresentando as principais situações em que se emprega este sinal gráfico, como nos casos de palavras novas, adjetivos compostos, elementos sufixados, dentre outros

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Este recurso trata da semelhança ou igualdade da grafia ou pronúncia de algumas palavras, mesmo tendo significados diferentes. Essas palavras são chamadas de homônimas e dividem-se em homógrafas e homófonas. Assim, tentando promover a melhor compreensão, de acordo com o padrão culto da língua, serão apresentados alguns exemplos de palavras mais utilizadas no dia a dia. E, ao final da unidade, são disponibilizados vídeo e áudio sobre a reforma ortográfica e suas principais mudanças

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Pronomes, de forma clara e objetiva, são palavras que representam um nome. Os conceitos, regras e exemplos são bem explanados, perpassando por suas funções, pelos principais pronomes de tratamento, dentre outros. O material possui uma visualização dinâmica e divertida. E além de, muito mais que dominar a linguagem culta, ele auxilia para se obter o melhor desempenho nas tarefas de redigir e ler, indispensáveis na carreira acadêmica

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Quando paramos para pensar no que é um texto, não nos ocorre dizer que se trata de uma série de palavras dispostas de tal modo a formar orações, as quais devem ser agrupadas em parágrafos. Isso mostra que a condição para a existência de um texto não é a presença de palavras nem a de orações ou a arrumação destas em parágrafos ou ainda a quantidade de linhas escritas. à certo que os textos contêm esses elementos, mas não é aí que está a essência deles. Está, portanto, justamente no sentido, no significado, na compreensão e interpretação que o leitor faz ao ter contato com o texto. Desta forma, é necessário o texto apresentar coerência, isto é, a ideia que unifica o sentido do texto; e a coesão textual, que possibilita a ligação harmoniosa entre os parágrafos, a fim de manter uma relação de significância. Assim, o texto ficará bem estruturado e apresentará sentido ao leitor, podendo então ser interpretado de forma correta

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Ao escrever um texto, é necessário estar atento aos elementos da coesão textual, pois são estes que criam conexão e harmonia entre as partes que o compõe para apresentar sentido e uma ideia completa. Seguir esse procedimento facilita a leitura e interpretação do leitor. Para que os parágrafos apresentem conexões, são necessários os elos entre eles, tais como os pronomes. Esta classe de palavras, portanto, são de fundamental importância na amarração das ideias colocadas em um texto. Desta forma, este recurso textual apresenta algumas formas de utilização dos pronomes como elemento de coesão textual para serem aplicadas ao se produzir uma redação

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Chama-se regência a parte da gramática que estuda a relação entre as palavras ou orações, incluindo, por exemplo, o uso das preposições no papel de conectivos entre uma palavra e o seu complemento. Essa utilização ajuda o autor de um texto a criar frases que não sejam ambíguas e expressem efetivamente o sentido desejado. Existem dois tipos de regência: verbal e nominal. Na regência verbal as diferentes transitividades (necessidades de um ou mais complementos) dos verbos levam a vários tipos de regência, dependendo de como esses verbos são empregados dentro da frase. O mesmo acontece com alguns substantivos que, para o melhor entendimento, necessitam de preposições.

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Quando se fala de crase, fala-se da fusão de duas vogais iguais. E, para ocorrê-la, são necessárias duas condições: deve haver uma palavra que requeira o uso da preposição 'a'; e do emprego do artigo definido feminino. Existem, ainda, algumas regras adicionais quanto ao não uso da crase, que o material aborda. Assim, com o objetivo de consolidar os conhecimentos adquiridos, são disponibilizados ao final da unidade, exercícios de avaliação, atividades de fixação e jogos como forca, caça-palavras e palavras cruzadas

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Expressar-se não é tarefa fácil, e fazê-lo â ou tentar fazê-lo â por meio de palavras requer uma longa série de ações. à necessário escolher a palavra mais apropriada entre as muitas que formam o nosso vocabulário, o qual é uma parte infinitesimal do vocabulário da língua. Além disso, é preciso verificar se a expressão escolhida se ajusta ao conhecimento linguístico do interlocutor; repetir as operações com o próximo vocábulo; bem como combinar este com o anterior, segundo as regras da sintaxe da língua. à neste sentido que se busca conhecer as formas adequadas de usar as palavras tanto na redação de um texto quanto na fala (comunicação oral), pois dependendo da forma que as empregamos, o sentido pode alterar ou mesmo distorcer a interpretação. Surge então as ambiguidades nos estudos na língua portuguesa, que nos apresenta, em única frase, um duplo sentido. Assim, este recurso apresenta as formas corretas para a utilização das ambiguidades na redação de um texto a fim de proporcionar interpretações corretas a cerca da mensagem a ser transmitida a partir de um texto

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Não existem fórmulas mágicas para se redigir bem, no entanto alguns aspectos sintáticos devem ser considerados para uma boa escrita, como o uso correto das concordâncias. O que vai determinar se as palavras devem ficar no masculino ou feminino, no singular ou no plural, é a concordância nominal, que estuda as relações que o substantivo mantém com o artigo, o adjetivo, o pronome e o numeral. Neste recurso, são abordados este conceito e as principais regras, casos e exceções a fim de evitar falhas na comunicação

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A estrutura dos textos em português é formada por período, frase e oração, estes elementos ligados por algumas classes de palavras (conjunções, preposições etc.) formam a estrutura de um texto. A frase, sendo um enunciado com sentido completo e capaz de fazer uma comunicação, é utilizada, sobretudo, nas comunicações orais; a oração também é um enunciado completo, porém estruturado com base em um verbo; e o período é formado por uma ou mais orações interligadas. Desta forma, para a estruturação de um texto, é de substancial importância que o autor tenha conhecimento dos processos que envolvem a redação de um bom texto e que estes elementos necessitem estar conectados de forma harmônica para, então, apresentar coerência

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O alto índice de cárie encontrado em crianças de 05 anos de idade na zona rural do município de Ressaquinha, Minas gerais, serviu como ponto de partida para a busca de um método que pudesse ser eficaz para o controle desta doença. Como essa parte do município não possui água tratada ou fluoretada, objetivou-se realizar revisão de literatura relacionada aos benefícios da fluoretação das águas de abastecimento público, buscando sensibilizar profissionais e gestores para a adoção dessa medida, reconhecidamente capaz de reduzir índices de cárie. Foi feita revisão crítica sistematizada através da BIREME, nas bases de dados MEDLINE e LILACS por publicações datadas no período de 2000 a 2010, em língua portuguesa. Aplicados critérios de exclusão restaram nove artigos e duas teses de doutorado para leitura e análise. Os resultados comprovam os benefícios da fluoretação das águas de abastecimento público, em especial para populações mais vulneráveis. Fica claro o papel político que os profissionais e população possuem em pleitear esse benefício junto aos gestores.

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Este estudo relata a trajetória da autora durante o Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família oferecido pelo NESCON/UFMG, onde foram ofertadas diversas disciplinas na área da saúde da mulher, saúde do adulto, saúde do idoso e saúde da criança. No decorrer do curso, o módulo Saúde da Criança e do Adolescente - Crescimento desenvolvimento e alimentação, em especial a seção sobre aleitamento materno, instigou a autora a ampliar seus conhecimentos sobre a amamentação. Portanto este trabalho teve como objetivo realizar uma revisão bibliográfica acerca da amamentação e dos fatores associados ao desmame precoce. Foi realizado um levantamento bibliográfico utilizando as Bibliotecas Virtuais Lilacs e Scielo, nas publicações da Biblioteca Virtual CEABSF artigos, teses e dissertações escritas na língua portuguesa sobre o tema. Esta pesquisa possibilitou compreender que amamentação influencia no crescimento e desenvolvimento das crianças, reduz os índices de morbi-mortalidade por doenças infecciosas, protege contra diarréias, doenças crônicas e alergias. Diante da importância que a amamentação apresenta para a criança, para a mãe e para a família foram apresentadas políticas de incentivo ao aleitamento materno que devem ser trabalhadas entre os profissionais que atuam na Atenção Básica a saúde.

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O presente trabalho estudou a mulher no período de climatério, assim como a associação deste ao envelhecimento, os sintomas e situações vivenciadas pela mulher nesse período e buscou identificar formas de atuação dos profissionais da saúde. Por fim, foram tratados dos modelos de atenção a saúde, as melhores práticas de prevenção aos agravos próprios do climatério e qualidade de vida. Teve como objetivo identificar as contribuições da equipe multidisciplinar à atenção a saúde da mulher na Atenção Primária a Saúde. A metodologia utilizada foi revisão narrativa de literatura de estudos considerados relevantes para o autor. Para esse trabalho foram utilizados livros, teses e pesquisas com o tema citado em língua portuguesa com ano de produção de acordo com o interesse do autor, disponíveis em sites de produção científica como: LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), SCIELO (Scientific Electronic Library Online) e Google Acadêmico. Os descritores foram: saúde da mulher, climatério, envelhecimento, menopausa. Com esse trabalho conclui-se que a equipe multidisciplinar desempenha um papel de relevante importância na atenção a saúde da mulher, porém identifica-se ainda a necessidade de que os profissionais de saúde sejam qualificados para tal atendimento e que façam o acolhimento com efetividade.