O texto
Contribuinte(s) |
Cipro Neto, Pasquele Santos, Veraluce Lima dos Valdejão, Renata de Gáspari Pereira, Waldson Muniz Menezes, Gabriel Tavares, Luciano Cesar Cerveira Valdejão, Renata de Gáspari Cipro Neto, Pasquale Valdejão, Renata de Gáspari Valdejão, Renata de Gáspari Silva, Francisco Gregório Almeida França, Rômulo Martins |
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Data(s) |
2013
03/07/2013
03/07/2013
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Resumo |
Quando paramos para pensar no que é um texto, não nos ocorre dizer que se trata de uma série de palavras dispostas de tal modo a formar orações, as quais devem ser agrupadas em parágrafos. Isso mostra que a condição para a existência de um texto não é a presença de palavras nem a de orações ou a arrumação destas em parágrafos ou ainda a quantidade de linhas escritas. É certo que os textos contêm esses elementos, mas não é aí que está a essência deles. Está, portanto, justamente no sentido, no significado, na compreensão e interpretação que o leitor faz ao ter contato com o texto. Desta forma, é necessário o texto apresentar coerência, isto é, a ideia que unifica o sentido do texto; e a coesão textual, que possibilita a ligação harmoniosa entre os parágrafos, a fim de manter uma relação de significância. Assim, o texto ficará bem estruturado e apresentará sentido ao leitor, podendo então ser interpretado de forma correta Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS |
Formato |
Recurso textual contendo imagens coloridas e vídeos, em linguagem de programação HTML, utilizado no módulo 6 (Coesão e coerência), do curso de Capacitação em Língua Portuguesa |
Identificador | |
Idioma(s) |
pt_BR |
Relação |
https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/661 https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/669 |
Direitos |
Universidade Aberta do SUS - UNA-SUS/UFMA Termo de cessão padrão UNA-SUS |
Palavras-Chave | #Elaboração de texto #Coesão #Coerência #Língua portuguesa #Educação a Distância #Educação em Saúde |