A 3D Model as a Tool for Increasing the Effectiveness of E-Learning

The paper proposes a 3D model which could be used as a tool for increasing the effectiveness of e-learning. It also offers an approach for applying this 3D model for increasing the effectiveness of e-learning. This approach has methodical value in line with the idea for dynamic adjustment of the individual learning profile of each student in order to increase the personalization level in the e-learning process.

Quasi-Regular Solutions for 3D Equations of Tricomi and Keldish Types

Цветан Д. Христов, Недю Ив. Попиванов, Манфред Шнайдер - Изучени са някои тримерни гранични задачи за уравнения от смесен тип. За уравнения от типа на Трикоми те са формулирани от М. Протер през 1952, като тримерни аналози на задачите на Дарбу или Коши–Гурса в равнината. Добре известно е, че новите задачи са некоректни. Ние формулираме нова гранична задача за уравнения от типа на Келдиш и даваме понятие за квазиругулярно решение на тази задача и на eдна от задачите на Протер. Намерени са достатъчни условия за единственост на такива решения.