1 resultado para Job training
em Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS
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- Gallica, Bibliotheque Numerique - Bibliothèque nationale de France (French National Library) (BnF), France (10)
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- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (34)
- Instituto Nacional de Saúde de Portugal (2)
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- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (3)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (7)
- Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (11)
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- Repositório da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) (2)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (14)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (4)
- Repositório de Administração Pública (REPAP) - Direção-Geral da Qualificação dos Trabalhadores em Funções Públicas (INA), Portugal (2)
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- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (4)
- Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (4)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (29)
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- The Scholarly Commons | School of Hotel Administration; Cornell University Research (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (2)
- Universidade do Minho (9)
- Universidade dos Açores - Portugal (4)
- Universidade Técnica de Lisboa (2)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (1)
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- Université de Montréal, Canada (5)
- University of Michigan (66)
- University of Queensland eSpace - Australia (86)
Resumo:
In this paper is described a didactic methodology combining current e-learning methods and the support of Intelligent Agents technologies. The aim is to favor the synthesis among theoretical approach and based practical approach using the so-called Intelligent Agent, software that exploits the Artificial Intelligence and that operates as tutor, facilitating the consumers in the training operations. The paper illustrates how such new Intelligent Agent algorithm (IA) is used in the training of employees working in the transportation sector, thanks to the experience gained with the PARMENIDE project - Promoting Advanced Resources and Methodologies for New Teaching and Learning Solutions in Digital Education.