Finocchio, Silvia. La escuela en la historia argentina, Buenos Aires, Edhasa, 2009, 211 páginas, ISBN: 978-987-628-064-8

Fil: Irazábal, María Belén. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

"Una burguesía inadecuada" Reseña de: Horowicz, Alejandro. Las dictaduras Argentinas. Historia de una frustración nacional - 1ª ed. - Buenos Aires, Edhasa, 2012, 384 p. ISBN 978-987-628-153-9

Fil: Zorzoli, María Luciana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Finocchio, Silvia. La escuela en la historia argentina, Buenos Aires, Edhasa, 2009, 211 páginas, ISBN: 978-987-628-064-8

Fil: Irazábal, María Belén. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

"Una burguesía inadecuada" Reseña de: Horowicz, Alejandro. Las dictaduras Argentinas. Historia de una frustración nacional - 1ª ed. - Buenos Aires, Edhasa, 2012, 384 p. ISBN 978-987-628-153-9

Fil: Zorzoli, María Luciana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Políticas educativas, trabajo docente y cotidiano escolar : Cuesta, Carolina y Sawaya, Sandra (comps.) (2016): Lectura y escritura como prácticas culturales. La investigación y sus contribuciones para la formación docente. Buenos Aires, Edulp, pp. 101. Libro digital disponible en: http://libros.unlp.edu.ar/ index.php/unlp/catalog/book/512

Fil: Marcos Bernasconi, Luisina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.