15 resultados para Literatura infanto-juvenil História e crítica - Teses
Resumo:
Se trata de una obra atravesada y comprometida con una prctica profesional relativa a los temas de la evaluacin psicolgica desde un lugar difcil, puesto que la misma fue una disciplina de la psicologa que histricamente tuvo poco rating".
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La presente tesis tiene por objeto realizar una aproximacin sociolgica a la obra narrativa de Osvaldo Soriano y su relacin con la situacin poltico social de los aos setenta en la Argentina. Se trata de una indagacin sobre la articulacin social/histrico del arte. El interrogante del cual se parte esta dado por dilucidar en que medida la literatura, como escritura artstica, se articula al proceso social e histrico-poltico. En este sentido, no se pretende realizar una lectura reivindicativa a modo de homenaje de dicho autor, sino que se intentar un anlisis social de dos de sus obras, No Habr ms Penas ni Olvido y Cuarteles de Invierno. El objetivo principal en el que se enmarca esta investigacin, es el de producir conocimiento acerca de la relacin entre literatura y sociedad en la convulsionada dcada que se da inicio a principios de los setenta y concluye con el final de la ms cruel y sanguinaria dictadura que ha sufrido la historia argentina. Entendemos que llevar a cabo un anlisis de la obra novelstica de Osvaldo Soriano es fundamental para preservar la memoria de aquellos oscuros aos. Creemos junto a Osvaldo Bayer que: Soriano nos dej las estampas vivas de esa Argentina traumtica de los 70. Y, si siguiera entre nosotros hoy, en sus pginas retratara a todos: los traidores y los consecuentes, idealistas y policas, la mano abierta y la mano en la lata, los nobles y las ratas. Todos argentinos. En la verdadera literatura se puede comenzar a entender la historia profunda". As mismo, esperamos que este trabajo sea un humilde aporte al campo de la sociologa de la literatura
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En este trabajo se analiza la potica de Leopoldo Marechal atendiendo especialmente a su filiacin filosfica rfico-pitagrica, transmitida por Platn y Plotino a una larga cadena de filsofos y poetas hasta la actualidad, y que vio en el arte una escalada mstica y una va de transformacin interior. A partir de esta relacin, se vincula la potica metafsica del autor -que llama a una restauracin del sentido"-, con la hermenutica fenomenolgica de lo imaginario que incorpora los momentos de la contemplacin y la simbolizacin dentro de una marco interdisciplinario que no deja de lado la hermenutica textual y filosfica
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La circunstancia de haberse iniciado la obra de Octavio Paz en pleno auge de las vanguardias y de haber evolucionado hasta mucho despus de acabado el perodo de efervescencia de stas facilita que sirva de modelo del conflictivo dilogo entre lenguajes prontamente dominantes y lenguajes emergentes, signados por la ruptura y el intento de renovacin. En este contexto, el objetivo principal de este trabajo es ahondar en torno a los vnculos entre la obra de Paz y la corriente surrealista, proponiendo un tercer modo de relacin entre ambos que no ha sido abordado suficientemente por la crítica. Para ello se analizarn aspectos de su obra crítica y de su poesa, en especial la contenida en Poemas (1935-1975) reeditados en 1981, para destacar el lugar que la memoria de un poeta definitivamente consagrado todava reservaba a su experiencia surrealista "tangencial".
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En el presente trabajo se realiza una lectura de El juguete rabioso (1926) a partir de los diversos encuadres genricos reconocidos por la crítica. El estudio se apoya en los aportes que reconocen en la obra, la narracin de la historia de su protagonista, Silvio Astier, y que relacionan esta narracin con la picaresca y el Bildungsroman. El anlisis se centra en dos aspectos fundamentales: el aprendizaje de Silvio como actor de su propia historia / ladrn, y el de su aprendizaje como escritor que explica mediante la puesta en texto del relato, la clave de su existencia.
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Fil: Cecco, EIda Edith.
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Yo el supremo (1974), la segunda novela de Augusto Roa Bastos. Se presenta como un tejido de elementos provenientes de diversos escritos de diferente origen: mticos, bblicos, histricos y literarios. La riqueza de este texto mltiple ha posibilitado un importante cmulo de estudios que subrayan, su contenido histrico, ideolgico, poltico, intertextual y carnavalesco. Sin embargo, algunas de esas interpretaciones son literales y no penetran en el universo latente y profundo que el texto sugiere. La novela ofrece varios niveles de lectura porque adems de lo lingstico y lo histrico est lo legendario y folklrico, lo actual, lo mtico y lo simblico. Este trabajo se plantea como una lectura desde los presupuestos de la psicologa profunda, limitndose, dentro de este inmenso y prolfico campo, al anlisis de los elementos arquetpicos vinculados con el tema del la bsqueda de la identidad y los mitos del hroe y del renacimiento. Las caractersticas onricas, las distorsiones y condensaciones que comparte con el mundo de los sueos y de los mitos, la eliminacin del tiempo y del espacio son elementos presentes en la novela que justifican el abordaje elegido. As se analizan en el texto las imgenes y smbolos vinculados a los ritos de iniciacin, la aventura del hroe, los estadios del proceso de individuacin de Jung y el patrn del hroe de Campbell y el mito de Osiris.
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Fil: Guevara de lvarez, Mara Estela.
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Este trabajo se centra en el estudio de la seccin "De Valparaso a La Oroya", que abarca ms de doscientas pginas de las trescientas sesenta y dos del segundo tomo de los Viajes de Santiago Estrada (1889). Se analiza el texto desde la literatura comparada como un texto de viajes en el cual resultan evidentes las constantes antropolgicas y estticas de este tipo de discurso, segn lo establecen los estudios tericos al respecto. Desde el punto de vista antropolgico se observa cmo el autor retrata los distintos aspectos de una experiencia viajera corta pero significativa. Desde lo esttico se pueden apreciar las estrategias discursivas que ordenan el material de acuerdo con las intenciones panamericanistas del autor y que evidencian su filiacin romntica.
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Fil: Barandica, Mara Guadalupe.
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Fil: Guevara de lvarez, Mara Estela.
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Fil: Pepe de Surez, Luz E. A..
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De la lectura de las Narrativas Verdaderas se sale sin conmocin y sin indiferencia, lo que no es una combinacin sencilla de sensaciones y de algn modo nos obliga a corrernos de los roles habituales de la recepcin para pensar. En la lectura que proponemos de Narrativas, Luciano se ubica dentro de la tradicin filosfica cnica, basada en la accin y exigente de consecuencia entre el decir y el hacer. Desde su materialismo esencial se aparta, pues, del idealismo de su querido Platn y, a partir de ese sentido de la existencia y en consecuencia con l, encontramos una base para entender su sentido del humor. Para Luciano y esto se hace evidente desde el ttulo hasta la ltima escena de Narrativas, la mentira y los mentirosos son cmicos en todas sus formas. Confrontar la mentira con la realidad de la vida es base de la risa lucinica; ms all de Aristteles y su algo obvia definicin de la risa como humana, Luciano especifica el concepto en direccin a lo culturalmente humano.
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En el presente trabajo nos proponemos considerar la ensaystica del escritor argentino Manuel Ugarte, desde la perspectiva de una nueva interpretacin de la nacionalidad, que se organiza en una trama, compuesta por el discurso literario, las nociones ideolgicas y los hechos de la realidad. La disposicin de los elementos que componen la trama, tales como la dimensin territorial, la agresin imperialista, la eleccin del gnero discursivo, etc., depende de la preocupacin por la identidad, centro del pensamiento cultural durante la era del imperialismo. Tal es el marco en el que acta Ugarte y su generacin. La etapa de vigencia de la mentada unidad de anlisis podra fijarse en las primeras dcadas del siglo XX, principalmente. La estructura de sentimientos que emerge hacia finales del siglo XIX y principios del XX es consecuencia de un malestar en la cultura despertado por el "peligro yanqui", nombre con el que corri una preocupacin por el destino cultural, econmico y poltico del continente.
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Iniciado el siglo XXI, la denominacin Literatura Juvenil y el campo epistemolgico especfico y de investigacin que abarca, no han sido todava suficientemente definidos. Con este estudio se pretende aproximar algunas de las caractersticas ms notorias de esta rea de la Literatura, que tiene como principales destinatarios los lectores adolescentes. Sin duda, fue Paul Hazard, con Los libros, los nios y los hombres (trad. 1950) quien se atrevi a defender la enseanza a travs de libros recreativos y de imaginacin para la infancia, desplazando as el centro de lo didctico moralizante al mbito abierto y rico del sentimiento y de la fantasa. Ocho aos ms tarde, Enzo Petrini, con su Estudio crtico de la Literatura Juvenil (1958), asent las primeras bases de diferenciacin de literatura para nios y literatura para jvenes estudian-do los orgenes y evolucin de la Literatura Juvenil y destacando la contribucin de la pedagoga y de la crítica.
