Contini, N. Perspectivas en evaluación Psicológica Infanto Juvenil: Teoría y práctica. Tucumán, EDUNT, 2007.
| Data(s) |
01/04/2011
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| Resumo |
Se trata de una obra atravesada y comprometida con una práctica profesional relativa a los temas de la evaluación psicológica desde un lugar difícil, puesto que la misma fue una disciplina de la psicología que históricamente tuvo “poco rating". Fil: Esterkind de Chein, Ana Elena. Universidad Nacional de Tucumán |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Red Universitaria de Educación Especial |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ |
| Fonte |
Revista RUEDES. Red Universitaria de Educación Especial, Año 1, no. 1 http://bdigital.uncu.edu.ar/3581 |
| Palavras-Chave | #Psicología del niño #Evaluación psicológica |
| Tipo |
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