Investigating Research Streams of Conjoint Analysis: A Bibliometric Study

Conjoint analysis (CA) is one of the most important methods for preference elicitation. In this paper we investigate the intellectual structure within the conjoint analytical research community. Analyses based on single papers provide a method-based overview of streams of conjoint research. By using novel bibliometric techniques in this field we complement findings of existing reviews. We use co-citation and factor analysis of the most cited articles in SSCI to identify the most important articles and research streams. Seven research streams are revealed which are visualized by means of multidimensional scaling. Tables and graphics reveal the disciplinary affiliations of contributors to CA, the special structure within the classes as well as links between them.

Adaptive Rückmeldungen im intelligenten Tutorensystem LARGO

Das intelligente Tutorensystem LARGO für die Rechtswissenschaften soll Jurastudenten helfen, Argumentationsstrategien zu lernen. Im verwendeten Ansatz werden Gerichtsprotokolle als Lernmaterialien verwendet: Studenten annotieren diese und erstellen graphische Repräsentationen des Argumentationsverlaufs. Das System kann dabei zur Reflexion über die von Anwälten vorgebrachten Argumente anregen und Lernende auf mögliche Schwächen in ihrer Analyse des Disputs hinweisen. Zur Erkennung von Schwächen verwendet das System Graphgrammatiken und kollaborative Filtermechanismen. Dieser Artikel stellt dar, wie in LARGO auf Basis der Bestimmung eines „Benutzungskontextes“ die Rückmeldungen im System benutzungsadaptiv gestaltet werden. Weiterhin diskutieren wir auf Basis der Ergebnisse einer kontrollierten Studie mit dem System, welche mit Jurastudierenden an der University of Pittsburgh stattfand, in wie weit der automatisch bestimmte Benutzungskontext zur Vorhersage von Lernerfolgen bei Studenten verwendbar ist.