1 resultado para incoming students
em Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA
Filtro por publicador
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- Archive of European Integration (1)
- Aston University Research Archive (1)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (24)
- Biodiversity Heritage Library, United States (44)
- Brock University, Canada (111)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (1)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (84)
- Chapman University Digital Commons - CA - USA (1)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (3)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (48)
- Cor-Ciencia - Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC), Argentina (1)
- CUNY Academic Works (31)
- Dalarna University College Electronic Archive (24)
- Digital Commons @ Winthrop University (1)
- Digital Commons at Florida International University (3)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (52)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (1)
- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (3)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (27)
- Instituto Superior de Psicologia Aplicada - Lisboa (1)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (12)
- Ministerio de Cultura, Spain (100)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (1)
- Nottingham eTheses (1)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (9)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (6)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (2)
- Repositório de Produção CIentífica da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP), FIOCRUZ (Fundação Oswaldo Cruz), Brazil (1)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (14)
- Savoirs UdeS : plateforme de diffusion de la production intellectuelle de l’Université de Sherbrooke - Canada (2)
- School of Medicine, Washington University, United States (27)
- Scielo Saúde Pública - SP (69)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (6)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (7)
- Universidad del Rosario, Colombia (19)
- Universidad Politécnica de Madrid (1)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (1)
- Universidade do Minho (12)
- Universidade dos Açores - Portugal (8)
- Universitat de Girona, Spain (12)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (5)
- Université de Lausanne, Switzerland (65)
- Université de Montréal, Canada (5)
- University of Queensland eSpace - Australia (58)
- University of Southampton, United Kingdom (39)
Relevância:
Resumo:
Discusses the cooperative effort between librarians and science faculty at Bucknell University in developing an effective library use education course for incoming undergraduate science and engineering students. Describes course structure and activities, and includes a library instruction bibliography. (five references) (EA)
