Cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual (2012, octubre)

Tutorial sobre cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual.

Cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual (2014)

[ES] Tutorial en el que se explica cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual

Cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual (2012, marzo)

Tutorial en el que se explica cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual

Cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual (2013, septiembre)

Tutorial sobre cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus Virtual

Cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual (2015)

[ES]Tutorial sobre cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual.

Cómo matricularse en los cursos incluidos en el Plan de Formación Continua del PDI ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual (2015)

[ES] Tutorial en que se explica cómo matricularse en los cursos incluidos en el Plan de Formación Continua del PDI ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual.

Cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual (2016)

Tutorial sobre cómo matricularse en los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria en el Campus virtual.

Sincronización del sistema de información de la ULPGC con Moodle

Se ha desarrollado un conjunto de extensiones para LMS (Learning Management System) Moodle que permiten sincronizar su contenido con la información académica de la ULPGC, almacenada en una base de datos institucional. Se minimiza la intervención humana, garantizando que el Campus Virtual de la ULPGC sea un reflejo de su estructura presencial, incluyendo titulaciones, asignaturas, profesores y alumnos. Se han seguido las directrices marcadas por los desarrolladores de Moodle, respetando la arquitectura de este software y utilizando la API que incorpora. Las extensiones se han desarrollado con la vista puesta en su uso por terceros, por lo que, con pequeños cambios de configuración, se pueden utilizar en cualquier instalación de Moodle con características similares a las de la ULPGC.

Conoce los cursos ofertados por la Biblioteca Universitaria (2016)

[ES]Vídeo en el que se informa sobre los cursos que la Biblioteca Universitaria, dentro del marco del programa Raíl, oferta en el Campus virtual de la ULPGC

¿Jornadas de acogida en la alfabetización informacional?

La alfabetización informacional debería ser un elemento estratégico de las universidades en el proceso de adaptación de los estudios universitarios al EEES. Esto obliga a las bibliotecas a diseñar planes de formación que abarquen todos los niveles educativos. La adaptación de las jornadas de acogida al EEES pasa por la adaptación de su contenido al sistema de crédito europeo (ECTS) en aquellas universidades que hasta ahora han dado créditos por las mismas y, por supuesto, por la utilización del entorno virtual. En nuestra propuesta intentamos conjugar las enseñanzas presenciales con las virtuales diseñando para el campus virtual herramientas como archivos pdf multimedia, flash, vídeo.

Vías dorada y verde

Presentación para el curso en el Campus virtual (2014-15) sobre Acceso Abierto y Derechos de autor, realizado por el Grupo de Trabajo del mismo nombre

Derechos de autor

Trabajo realizado para el curso del campus virtual sobre Acceso Abierto y Derechos de Autor (2014-15) realizado por el Grupo de Trabajo de la Biblioteca Universitaria del mismo nombre

¿Qué es el auto-archivo?

Presentación realizada para el curso del Campus Virtual Acceso abierto y derechos de autor (2014-15) realizado por el Grupo de Trabajo de la Biblioteca del mismo nombre